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提高化学课堂效益的策略
1
作者
青松
林
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期127-127,共1页
如何在化学课堂教学活动中,对化学课堂教学进行有效地创新教学,笔者认为在化学课堂教学活动中,教师应该采用演示实验法、小品、讲演、小故事、教学图片、简单模型、新闻报道等形式,来创设化学课堂教学情景,从而激发学生学习化学这门课...
如何在化学课堂教学活动中,对化学课堂教学进行有效地创新教学,笔者认为在化学课堂教学活动中,教师应该采用演示实验法、小品、讲演、小故事、教学图片、简单模型、新闻报道等形式,来创设化学课堂教学情景,从而激发学生学习化学这门课的内在动力,极大地提高学生学习化学的积极性与创造性。
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关键词
化学教学
课堂效益
教学策略
化学教师要创设浓厚的学习氛围
下载PDF
职称材料
题名
提高化学课堂效益的策略
1
作者
青松
林
机构
南充市嘉陵区桃园小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期127-127,共1页
文摘
如何在化学课堂教学活动中,对化学课堂教学进行有效地创新教学,笔者认为在化学课堂教学活动中,教师应该采用演示实验法、小品、讲演、小故事、教学图片、简单模型、新闻报道等形式,来创设化学课堂教学情景,从而激发学生学习化学这门课的内在动力,极大地提高学生学习化学的积极性与创造性。
关键词
化学教学
课堂效益
教学策略
化学教师要创设浓厚的学习氛围
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
提高化学课堂效益的策略
青松
林
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
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