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我国高等教育学博士学位论文选题分析——以2009年~2018年高等教育学博士专业的331篇学位论文为样本 被引量:1
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作者 舒淇 马翠军 《牡丹江大学学报》 2019年第11期128-132,144,共6页
采用内容分析法对我国12个高等教育学博士点的331篇优秀博士学位论文选题进行统计分析。研究发现近十年我国高等教育学博士学位论文选题呈现以下特点:重公立研究型高等教育研究,民办、高等职业院校研究不足;重宏观研究,微观研究不足;注... 采用内容分析法对我国12个高等教育学博士点的331篇优秀博士学位论文选题进行统计分析。研究发现近十年我国高等教育学博士学位论文选题呈现以下特点:重公立研究型高等教育研究,民办、高等职业院校研究不足;重宏观研究,微观研究不足;注重国别研究,缺乏比较研究;重应用研究,基础研究不足。进而在分析原因的基础上提出相关建议。 展开更多
关键词 高等教育学 CNKI 博士学位论文 选题分析
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我国高等教育学博士学位论文选题分析——以2009—2018年高等教育学专业博士的331篇学位论文为样本
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作者 舒淇 马翠军 《平顶山学院学报》 2019年第6期123-128,共6页
文章采用内容分析法对我国12个高等教育学博士点的331篇优秀博士学位论文选题进行统计分析。研究发现近十年我国高等教育学博士学位论文选题呈现以下特点:重公立研究型高等教育研究,民办、高等职业院校研究不足;重宏观研究,微观研究不足... 文章采用内容分析法对我国12个高等教育学博士点的331篇优秀博士学位论文选题进行统计分析。研究发现近十年我国高等教育学博士学位论文选题呈现以下特点:重公立研究型高等教育研究,民办、高等职业院校研究不足;重宏观研究,微观研究不足;重国内研究,国际研究不足;重应用研究,基础研究不足。进而在分析原因的基础上从学校、教师以及学生个人三个层面提出相关建议。 展开更多
关键词 高等教育学 博士学位论文 选题 分析
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