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基于深度学习的高中历史主题教学
被引量:
1
1
作者
雷
新枝
《基础教育研究》
2021年第12期65-66,共2页
教师将深度学习与主题教学融为一体,能够给学生提供更多的学习动机,促进学科教学的顺利发展。在教学中,教师应精选主题教学内容,奠定深度学习基础;设定主题教学目标,建立深度学习机制;创设主题教学情境,调动深度学习思维;推出主题教学活...
教师将深度学习与主题教学融为一体,能够给学生提供更多的学习动机,促进学科教学的顺利发展。在教学中,教师应精选主题教学内容,奠定深度学习基础;设定主题教学目标,建立深度学习机制;创设主题教学情境,调动深度学习思维;推出主题教学活动,强化深度学习体验;延伸主题教学训练,促进深度学习内化。
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关键词
高中历史
深度学习
主题教学
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职称材料
题名
基于深度学习的高中历史主题教学
被引量:
1
1
作者
雷
新枝
机构
广西容县高级中学
出处
《基础教育研究》
2021年第12期65-66,共2页
文摘
教师将深度学习与主题教学融为一体,能够给学生提供更多的学习动机,促进学科教学的顺利发展。在教学中,教师应精选主题教学内容,奠定深度学习基础;设定主题教学目标,建立深度学习机制;创设主题教学情境,调动深度学习思维;推出主题教学活动,强化深度学习体验;延伸主题教学训练,促进深度学习内化。
关键词
高中历史
深度学习
主题教学
分类号
G623.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于深度学习的高中历史主题教学
雷
新枝
《基础教育研究》
2021
1
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