开发趣味实验 培养创新能力 被引量：2

1

作者 隽桂才 《化学教育》 CAS 2001年第6期41-42,共2页

关键词 趣味实验 学生 化学教学 创新能力 培养 高中化学 中学化学 趣味化学 效果 选登

下载PDF 职称材料

丁烷性质实验 被引量：1

2

作者 隽桂才 张仙 王记臣 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第4期49-50,共2页

丁烷性质实验山东五莲一中（２６２３００）隽桂才，张仙，王记臣一、丁烷来源现在气体打火机已经成为一种很普通的日常生活用品，气体打火机离不开了烷液化气管。本实验用的是北京产长城牌丁烷液化气管，用时只要将喷嘴向内压迫，即有... 丁烷性质实验山东五莲一中（２６２３００）隽桂才，张仙，王记臣一、丁烷来源现在气体打火机已经成为一种很普通的日常生活用品，气体打火机离不开了烷液化气管。本实验用的是北京产长城牌丁烷液化气管，用时只要将喷嘴向内压迫，即有丁烷喷出。二、性质实验１．物理性质... 展开更多

关键词 日常生活用品 张仙 五莲 饱和食盐水 学生感性认识 金属片 贮气 取代反应 油状液体 油状物

下载PDF 职称材料

趣味化学小实验二则 被引量：1

3

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第9期47-48,共2页

关键词 趣味化学 小实验 乙酸水杨酸 阿斯匹林片 子结构 试管 硝基化合物 白色沉淀 磷酸钙 取代反应

全文增补中

香烟趣味化学实验 被引量：1

4

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第2期26-27,共2页

吸烟危害健康,烟气中含有许多对人体有害的化学物质。从下面的实验我们可略见一斑。 1.你也许想不到吧。吸一大口烟,然后用玻璃管吹入试管中的2—3毫升酸化的高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液的紫色竟很快褪去。

关键词 吸烟危害 化学物质 芳香族胺 玻璃管 烟草生物碱 原性 丙烯醛 浸出液

下载PDF 职称材料

丰富知识背景 优化思维品质：1999年全国高中学生化学竞赛（初赛）试题给我们的

5

作者 隽桂才 《中学化学》 2000年第2期47-49,共3页

关键词 高中 化学教学 1999年 化学竞赛试题 思维品质

原文传递

逻辑思维与化学解题

6

作者 隽桂才 《山东教育》 1998年第6期30-31,共2页

逻辑思维与化学解题五莲一中隽桂才逻辑思维也称论证思维或理论思维，它是人脑有步骤地对事实材料进行分析，或依据已有的知识进行推理，从而形成新认识的思维方法。从生理学角度而言，逻辑思维是人的大脑左半球的功能。心理学研究认为... 逻辑思维与化学解题五莲一中隽桂才逻辑思维也称论证思维或理论思维，它是人脑有步骤地对事实材料进行分析，或依据已有的知识进行推理，从而形成新认识的思维方法。从生理学角度而言，逻辑思维是人的大脑左半球的功能。心理学研究认为：中学阶段是一个人抽象逻辑思维形成... 展开更多

关键词 逻辑思维 化学解题 电解质溶液 逻辑思维方法 高分子化合物 认知心理学 问题识别 问题类型 解题过程 物质的量

下载PDF 职称材料

趣味药物化学小实验3则

7

作者 隽桂才 王坤忠 陈相光 《化学教育》 CAS 2000年第5期28-29,共2页

关键词 药物化学实验 维生素C 安乃近 新诺期

下载PDF 职称材料

几种隐形墨水 被引量：1

8

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第4期44-44,共1页

几种隐形墨水山东五莲一中（２６２３００）隽桂才１．分别配制ＮＨ４ＮＯ３、（ＮＨ４）２ＳＯ４、Ａｌ２（ＳＯ４）３、ＫＳＣＮ、Ｐｂ（Ａｃ）２的饱和溶液，并注入试剂瓶中保存备用．２．将上述溶液各取５毫升加入蒸发皿（５个）中... 几种隐形墨水山东五莲一中（２６２３００）隽桂才１．分别配制ＮＨ４ＮＯ３、（ＮＨ４）２ＳＯ４、Ａｌ２（ＳＯ４）３、ＫＳＣＮ、Ｐｂ（Ａｃ）２的饱和溶液，并注入试剂瓶中保存备用．２．将上述溶液各取５毫升加入蒸发皿（５个）中，取５张白纸，用５支毛笔分别蘸取上... 展开更多

关键词 山东五莲 热分解 饱和溶液 墨水 破坏作用 强氧化剂 字迹 试剂瓶 蒸发皿 碳化

下载PDF 职称材料

高中化学习题的选编应具有导向性

9

作者 隽桂才 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第8期6-6,共1页

高中化学习题的选编应具有导向性山东五莲一中隽桂才化学习题是化学教材的有机组成部分。本文仅对新编高中化学习题的导向性谈点浅见，以求教于同行。一、习题编写应主次分明编写习题的目的是为了使学生通过做习题全面地、正确地把握知... 高中化学习题的选编应具有导向性山东五莲一中隽桂才化学习题是化学教材的有机组成部分。本文仅对新编高中化学习题的导向性谈点浅见，以求教于同行。一、习题编写应主次分明编写习题的目的是为了使学生通过做习题全面地、正确地把握知识。所以习题编写的内容和数量必须围... 展开更多

关键词 化学习题 习题编写 导向性 新教材 高中 物质的鉴别 离子化合物 选编 山东五莲 多角度

下载PDF 职称材料

用启普发生器制取氧气 被引量：1

10

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第5期26-26,共1页

原理:过氧化氢在催化剂作用下,不加热可分解出氧气。我采用了一种固体块状催化剂——电解锰片,因它不溶于水,故能在启普发生器中使用。

关键词 催化剂作用 集气瓶 电解锰 橡皮塞 于水 试剂瓶 塞紧 导气管 时可 至刚

下载PDF 职称材料

有趣的水分子极性实验

11

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第5期18-18,共1页

在培养皿中加入1厘米深的四氯化碳,然后用胶头滴管在其中滴入三滴水,便水珠呈三角形分布。这时将塑料棒在头发上摩擦几下,然后将其置于水珠构成的三角形的中上方。立即可以观察到三个水珠同时向中部移动并聚成一个水珠。再移动塑料棒,... 在培养皿中加入1厘米深的四氯化碳,然后用胶头滴管在其中滴入三滴水,便水珠呈三角形分布。这时将塑料棒在头发上摩擦几下,然后将其置于水珠构成的三角形的中上方。立即可以观察到三个水珠同时向中部移动并聚成一个水珠。再移动塑料棒,水珠便随塑料棒运动。 展开更多

关键词 分子极性 三角形分布 胶头滴管 三滴水 液滴 极性分子 周远 上法 思维能力 分子作用

下载PDF 职称材料

从实际出发加强化学课外活动

12

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第4期44-44,共1页

我们五莲山区,经济落后,实验条件差,许多化学实验我们开不起来。以往的教训告诉我们,化学教学若没有实验紧密配合,会大大影响教学效果。为了弥补这一不足,我们从农村实际出发,加强了化学课外活动。现将我们几年来的一些作法和体会介绍如下:

关键词 教学效果 实验条件 五莲山 从实际出发 已学知识 自愿报名 独立操作能力 总结性发言 红柱石 活动小组

下载PDF 职称材料

典型竞赛题分析（二）

13

作者 隽桂才 《中学化学》 2000年第10期49-49,共1页

关键词 化学竞赛 试题分析 中学 五氯化磷

原文传递

课外小实验三则

14

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第10期49-49,共1页

课外小实验三则山东五莲一中（２６２３００）隽桂才．．１．磁性氧化铁（Ｆｅ３Ｏ４）的制备将１２克ＮａＯＨ溶于１００毫升水中，制得溶液Ⅰ；将１克ＦｅＳＯ４·７Ｈ２Ｏ和２克ＦｅＣｌ３·６Ｈ２Ｏ在搅拌下同溶于２０毫升... 课外小实验三则山东五莲一中（２６２３００）隽桂才．．１．磁性氧化铁（Ｆｅ３Ｏ４）的制备将１２克ＮａＯＨ溶于１００毫升水中，制得溶液Ⅰ；将１克ＦｅＳＯ４·７Ｈ２Ｏ和２克ＦｅＣｌ３·６Ｈ２Ｏ在搅拌下同溶于２０毫升水中，为溶液Ⅱ．在大试管中加入１０毫升溶液... 展开更多

关键词 小实验 悬浊液 酒精灯 蛋白质 氯化铜溶液 浓硝酸 磁性氧化铁 反应方程式 试管 山东五莲

下载PDF 职称材料

一组联系实际的问题

15

作者 隽桂才 《中学化学》 2001年第4期46-46,共1页

关键词 联系实际问题 氧化铍陶瓷 化学 教学 解题 中学

原文传递

有趣的印像实验

16

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第9期49-49,共1页

有趣的印像实验山东五莲一中（２６２３００）隽桂才一、将鸡蛋清（弃去蛋黄）置于小烧杯中，然后用毛刷蘸取蛋清刷于白色的硬纸壳或白布上，晾干。二、另取一个烧怀，将重铬酸钾溶于其中，制成５％左右浓度的水溶液，并将此溶液涂于上... 有趣的印像实验山东五莲一中（２６２３００）隽桂才一、将鸡蛋清（弃去蛋黄）置于小烧杯中，然后用毛刷蘸取蛋清刷于白色的硬纸壳或白布上，晾干。二、另取一个烧怀，将重铬酸钾溶于其中，制成５％左右浓度的水溶液，并将此溶液涂于上述晾干的硬纸壳或白布上，阴干。三、... 展开更多

关键词 印像 五莲 炭素 上压

下载PDF 职称材料

联系实际的问题之二

17

作者 隽桂才 《中学化学》 2001年第5期42-42,共1页

关键词 联系实际 化学 教学 解题 习题 高中

原文传递

联系实际的问题之四

18

作者 隽桂才 《中学化学》 2001年第8期F003-F003,共1页

关键词 联系实际问题 高中 化学 教学 解题 药学

原文传递

味精趣味小实验

19

作者 隽桂才 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第8期16-16,共1页

关键词 谷氨酸一钠 味精 甲基橙指示剂 锰酸钾 氯化钠 白色沉淀 趣味小实验 试管 日常生活用品 山东五莲

下载PDF 职称材料

化学教学课堂提问艺术

20

作者 隽桂才 《山东教育》 1997年第Z2期51-51,共1页

关键词 化学教学 课堂提问艺术 加成反应 教学提问 酸性高锰酸钾 苯分子 高中化学教学 有机物 理论联系实际 教学原则

下载PDF 职称材料