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双横臂扭杆独立悬架设计 被引量：5
1
作者 李中华 张洪欣 +1 位作者 陈鹤琴 郭禧光 《同济大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第4期487-491,共5页
综合国内外资料，探讨了双精管扭杆悬架设计中广泛应用的国截面直扭杆的设计方法和双向筒式减振器参数的初步确定，并用于某轻型客车前悬架的改进设计，获得了满意的结果.
关键词 独立悬架 扭杆弹簧 汽车 车架 设计
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关于职业与技术教育的几点思考 被引量：3
2
作者 陈鹤琴 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第3期16-18,共3页
本文首先从技术演变的角度剖析了教育门类和层次的形式;其次分析了种种教育歧视现象;最后探讨了技术教育发展的政策。
关键词 技术教育 教育门类 职业教育 教育层次 教育歧视现象 政策研究
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训育的基本问题 被引量：4
3
作者 陈鹤琴 王伦信（推荐） 《基础教育》 2008年第5期54-56,60,共4页
训导工作在整个教育工作上可说是最繁重最重要的。本文是想把关于训育的基本问题谈一谈。要谈训育，第一先要确定几个原则，有了原则，才如旅行有了向导，航海有了指南，因为这样才有所根据，不致茫无头绪，无所适从。
关键词 教育工作 训导工作 训导原则 训育
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关于素质教育若干问题的再讨论 被引量：2
4
作者 陈鹤琴 《教育与职业》 北大核心 2005年第6期64-65,共2页
在我国素质教育的实施中遇到了不少困难,问题的关键是素质教育的讨论尚停留在理论界,并未引起广大的教育工作者,特别是教师的重视.究其原因是多方面的,其中主要原因之一是在理论上还未形成相对统一的定义或看法,加上外部一些环境的影响... 在我国素质教育的实施中遇到了不少困难,问题的关键是素质教育的讨论尚停留在理论界,并未引起广大的教育工作者,特别是教师的重视.究其原因是多方面的,其中主要原因之一是在理论上还未形成相对统一的定义或看法,加上外部一些环境的影响,使得不少教师认为加强素质教育就是一增一减一开展.增就是增开选修课、人文课等;减则是减轻学习负担,特别是考试的压力;开展是指开展心理咨询与第二课堂活动等. 展开更多
关键词 素质教育 第二课堂活动 定义 创新教育 减负
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“活教育”与杜威的实用主义——批判我的教育思想 被引量：3
5
作者 陈鹤琴 《学术月刊》 1959年第6期54-57,共4页
杜威实用主义反动教育思想害了我40年。通过“活教育”的传播,我在旧中国贩卖了他的反动教育理论,危害了教育事业。从1951-1953年,《人民教育》及《新教育》等刊物对“活教育”的理论和实施,展开了批判,上海、南京等地教育工作者并对“... 杜威实用主义反动教育思想害了我40年。通过“活教育”的传播,我在旧中国贩卖了他的反动教育理论,危害了教育事业。从1951-1953年,《人民教育》及《新教育》等刊物对“活教育”的理论和实施,展开了批判,上海、南京等地教育工作者并对“活教育”进行了调查。我在过去几年中写过几篇自我批判文章。现在我想在过去的检查基础上,对“活教育”作进一步的批判。“活教育”的理论体系就是杜威唯心主义儿童中心思想。要了解“活教育”目的论的反动实质。 展开更多
关键词 活教育 教育思想 实用主义者 杜威实用主义 儿童中心主义 新教育 唯心主义 反动 中心思想 发展方向
原文传递
绝经后出血性子宫内膜病变的临床分析 被引量：1
6
作者 胡素英 包申华 陈鹤琴 《中国临床医学》 2001年第6期675-676,共2页
关键词 绝经后 出血性子宫内膜病变 病理 诊断 治疗
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14年剖宫产指征的分析 被引量：1
7
作者 陈鹤琴 《镇江医学院学报》 1998年第4期500-501,共2页
关键词 剖宫产 手术指征 头盆不称 胎儿宫内窒息
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儿童心理及教育儿童之方法 被引量：3
8
作者 陈鹤琴 《新课程教学（电子版）》 2019年第1期79-80,共2页
常人对于儿童的观念之误谬,以为儿童是与成人一样的,儿童的各种本性本能都同成人一色,所分别的,就是儿童的身体比成人的小些罢了。若诸君以为这句话未免太过,那么我举几个例子,来证实证实。我们为什么叫儿童穿起长衫来?为什么称儿童叫... 常人对于儿童的观念之误谬,以为儿童是与成人一样的,儿童的各种本性本能都同成人一色,所分别的,就是儿童的身体比成人的小些罢了。若诸君以为这句话未免太过,那么我举几个例子,来证实证实。我们为什么叫儿童穿起长衫来?为什么称儿童叫“小人”?为什么不准他游戏?为什么迫使他一举一动要像我们成人一样?这岂不是证实我们以为儿童同成人一样的观念吗?儿童既然同成人一样,所以他亦应当穿成人的长衫马褂. 展开更多
关键词 长衫 儿童 成人 证实 观念 本能
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纪念近百年来的大教育家
9
作者 陈鹤琴 《重庆陶研文史》 2015年第4期38-40,共3页
四十年前，我同尚仲衣先生谈论到近百年来的中外教育家。我说，陶先生要算伟大的教育家中的一个，尚先生听了愕然说：“你们这个话不会过分吗？”我说：“你不相信，我们就来讨论讨论看。”那时候，我便举出了很多事例来跟他讨论。时过... 四十年前，我同尚仲衣先生谈论到近百年来的中外教育家。我说，陶先生要算伟大的教育家中的一个，尚先生听了愕然说：“你们这个话不会过分吗？”我说：“你不相信，我们就来讨论讨论看。”那时候，我便举出了很多事例来跟他讨论。时过数十年，如今，陶先生和尚仲衣先生都已与我们长辞了!“盖棺论定”，今天我更可以肯定地说：“陶行知先生是近百年来一个伟大的教育家。” 展开更多
关键词 教育家 纪念 陶行知
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高等技术教育需要改革和创新
10
作者 陈鹤琴 《职教通讯（常州技术师范学院学报）》 2001年第1期21-22,共2页
关键词 高等职业技术教育 教育发展 教育改革 招生制度 培养方式
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畸形子宫妊娠的临床分析
11
作者 胡素英 包申华 陈鹤琴 《齐齐哈尔医学院学报》 2002年第11期1240-1241,共2页
目的　分析探讨畸形子宫妊娠发生的特点及围产期孕产妇母婴并发症发生情况 ,为正确指导畸形子宫妇女的妊娠及围产期的处理提供依据。方法　收集 1995年 1月～ 2 0 0 1年 1月 6年中在我院终止妊娠的 6 9例畸形子宫妊娠的种类、妊娠的结... 目的　分析探讨畸形子宫妊娠发生的特点及围产期孕产妇母婴并发症发生情况 ,为正确指导畸形子宫妇女的妊娠及围产期的处理提供依据。方法　收集 1995年 1月～ 2 0 0 1年 1月 6年中在我院终止妊娠的 6 9例畸形子宫妊娠的种类、妊娠的结局、畸形子宫晚期妊娠的分娩方式和母婴并发症。结果　 37例发生流产 4 6次 ,32例晚期妊娠中 ,13例出现并发症 2 5次 ,其中妊高征 6例 ,产后出血 9例 ,早产 7例 ,其他并发症 3例。结论　畸形子宫不易妊娠且易流产及早产 ,晚期妊娠母婴并发症发生率高 ,加强监测及适当放宽畸形子宫妊娠的剖宫产指征 。 展开更多
关键词 畸形子宫 妊娠 临床分析 临床资料
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子宫肌腺病误诊分析
12
作者 陈鹤琴 《华夏医学》 1999年第1期84-85,共2页
近年来子宫肌腺病发病率明显增加，患者趋向年轻化，越来越引起广大妇科学者的重视。虽然子宫肌腺病为妇科常见病，但在术前常误诊为子宫肌瘤、功能失调性子宫出血及子宫内膜异位症等，１９９１年１０月至１９９７年１０月，在我院妇科... 近年来子宫肌腺病发病率明显增加，患者趋向年轻化，越来越引起广大妇科学者的重视。虽然子宫肌腺病为妇科常见病，但在术前常误诊为子宫肌瘤、功能失调性子宫出血及子宫内膜异位症等，１９９１年１０月至１９９７年１０月，在我院妇科治疗子宫肌腺病１６６例，而术前确诊... 展开更多
关键词 肌腺病 B超 误诊
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为儿童造良好的环境 被引量：2
13
作者 陈鹤琴 《幼儿教育》 2000年第Z1期4-6,共3页
今年年初,贺一欧先生给我们寄来了我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生写于1935年的《为儿童造良好的环境》一文,并说明本文未收入《陈鹤琴全集》。《为儿童造良好的环境》一文见微知著,词近旨远。虽然距原载《东方杂志》刊发已有六十多年,但... 今年年初,贺一欧先生给我们寄来了我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生写于1935年的《为儿童造良好的环境》一文,并说明本文未收入《陈鹤琴全集》。《为儿童造良好的环境》一文见微知著,词近旨远。虽然距原载《东方杂志》刊发已有六十多年,但今天我们读这篇文章,仍可真切感受到其熠熠光彩。我们用“特稿”的形式刊发,以表示我们对中国现代幼教先驱者的深深敬意。 展开更多
关键词 不晓得 陈鹤琴
原文传递
对高职教育的若干思考 被引量：1
14
作者 陈鹤琴 《机械中专》 1995年第1期11-12,共2页
十八世纪后期的工业革命改变了社会生产方式,工业技术变革迫切需要大批具有一定生产技能的人才,于是以传授生产知识为中心的职业技术教育被纳入教育体系中,出现了职业技术学校.如法国的工业技术学校、德国的农业技术学校,中国在光绪年... 十八世纪后期的工业革命改变了社会生产方式,工业技术变革迫切需要大批具有一定生产技能的人才,于是以传授生产知识为中心的职业技术教育被纳入教育体系中,出现了职业技术学校.如法国的工业技术学校、德国的农业技术学校,中国在光绪年间创办的蚕桑学堂等.由于当时生产水平比较低,社会劳动者只有职业上的划分.而每种职业内部,尽管劳动者有技术高低之分,却没有划分明确的技术层次.职业技术学校的出现是人才队伍结构变化引起教育分化的结果.二十世纪六十年代开始的新技术革命,特别是计算机技术被广泛应用到各个生产领域,使过去被细化了的专业、行业、职业和岗位之间的各种界线被模糊化,特别是出现在横向上综合化和纵向上上升化的趋势.为了适应这一形势,不少工业化国家纷纷开办高层次的职业技术教育,使职业技术教育出现了一个高、中低层次完备的体系职业技术学校的出现和职业技术学校教育体系的形成可以说是职业技术教育史中的两个里程碑也是人类教育史重大改革和举措. 展开更多
关键词 高职教育 职业技术教育 职业技术学校 职业素养 教育体系 教育分化 机电一体化 中等职业学校 认识论 新技术革命
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儿童的心理
15
作者 陈鹤琴 《当代教育家（下半月）》 2023年第1期11-13,共3页
我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。普通的小孩子生来虽有种种不同点,但大抵是相仿的。饿则哭、喜则笑;见好吃好看的东西就伸手来拿,见好玩好弄的东西就伸手去玩。然何以到... 我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。普通的小孩子生来虽有种种不同点,但大抵是相仿的。饿则哭、喜则笑;见好吃好看的东西就伸手来拿,见好玩好弄的东西就伸手去玩。然何以到后来有的会怕狗怕猫,有的敢骑牛骑马;有的身体强健,有的身体弱;有的意志坚决,有的意志柔弱;有的知识丰富,有的知识缺乏;有的专顾自己,有的体恤别人;有的多愁病,有的多喜乐;有的成为优秀公民,有的变为社会败类?推其原因,不外先天烹赋之优劣与后天环境及教育之好坏而已。 展开更多
关键词 后天环境 知识缺乏 心理 不同点 意志
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陈鹤琴的十七条教学原则 被引量：1
16
作者 陈鹤琴 《师资建设》 2018年第12期66-68,共3页
陈鹤琴,著名教育家,我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则。他在该书卷头语中说,“这里所举的十七条教学原则都是根据最近儿童心理的学说和我个人的教学经验写成的。我的目的是与格... 陈鹤琴,著名教育家,我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则。他在该书卷头语中说,“这里所举的十七条教学原则都是根据最近儿童心理的学说和我个人的教学经验写成的。我的目的是与格(格里高来)、詹(詹姆士)二氏相同的,就是‘心理学具体化、教学法大众化’,使得做教师的做家长的读了,都能了解,都能应用,并供同仁的研讨”。 展开更多
关键词 教学原则 陈鹤琴 儿童心理学 著名教育家 儿童教育学 教学经验 奠基人 活教育
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语体文应用字汇 被引量：1
17
作者 陈鹤琴 《语料库语言学》 2014年第1期94-102,113,共10页
《语体文应用字汇》(以下简称《字汇》)算得上我国最早具有现代语料库意义的一项成果。它产生于上世纪20年代初,距今90余年。《字汇》常见有3个版本,原版1922年发表于《新教育》杂志第5卷第5期987页至995页。本次重刊的即是依据1922的版... 《语体文应用字汇》(以下简称《字汇》)算得上我国最早具有现代语料库意义的一项成果。它产生于上世纪20年代初,距今90余年。《字汇》常见有3个版本,原版1922年发表于《新教育》杂志第5卷第5期987页至995页。本次重刊的即是依据1922的版本,只是将当初的繁体字转为简体。含完整字频表的《字汇》曾于1928年由商务印书馆刊印发行。再有,2008年出版的《陈鹤琴全集》(第6卷)收录了该《字汇》。《字汇》的主要贡献有:1)我国最早的汉语语料库建设及应用;2)陈鹤琴指出汉字的排序与相对频率成反比,这一点在1935年才由George Zipf提出,即广为流传的'齐夫定律';3)《字汇》的编写主要服务于基础阶段汉语教学。也确曾作为陶行知、朱经农编写《平民千字课》的用字依据;4)从教学法的角度来说,陈鹤琴还明确提出优先教授常用字词,罕用词次之的教学理念。值此《语料库语言学》创编之际,特重刊《语体文应用字汇》,以彰显陈鹤琴先生在我国语料库语言学研究中所作出的开创性贡献。为尊重历史,对于《字汇》中的词语、数字和标点的使用,我们都原文照录。与现今汉语不一致之处,请勿以语病视之。此次《字汇》文稿誊录和校对得到陈晨、陈浪、房印杰、黄俊、刘守智、王波、吴边、吴进善、章宗婧等的协助,在此一并致谢。 展开更多
关键词 教学 字汇 语言学 语体文 版本 语料库 千字
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“活教育”的目的论
18
作者 陈鹤琴 《新课程教学(电子版)》 2023年第19期190-192,共3页
“活教育”的目的是什么?是“做人,做中国人,做世界人”。为什么要讲做人呢?因为人自生至死,在他的面前一直摆着一个做人的问题。中外古今的教育家,都是非常注重做人的。孔子所谓修身、治国的道理,都是着重于“做人”,可是到了近世,教... “活教育”的目的是什么?是“做人,做中国人,做世界人”。为什么要讲做人呢?因为人自生至死,在他的面前一直摆着一个做人的问题。中外古今的教育家,都是非常注重做人的。孔子所谓修身、治国的道理,都是着重于“做人”,可是到了近世,教育本身变了质,以为去读书就是“受教育”。 展开更多
关键词 教育 做人 目的论 读书 注重
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游戏的价值 被引量：1
19
作者 陈鹤琴 《幼儿100（教师版）》 2017年第5期60-61,共2页
儿童好游戏是天然的倾向。近世教育利用这种活泼的动作,以发展儿童之个性与造就社会之良好分子。幼稚教育,根据游戏动作的地方格外来得多。但是我国普遍社会对于游戏不加注意,甚有以为学校不宜让儿童游戏的。普通人常以为游戏为顽皮。... 儿童好游戏是天然的倾向。近世教育利用这种活泼的动作,以发展儿童之个性与造就社会之良好分子。幼稚教育,根据游戏动作的地方格外来得多。但是我国普遍社会对于游戏不加注意,甚有以为学校不宜让儿童游戏的。普通人常以为游戏为顽皮。乡村学校的教师就是要提倡游戏亦觉得困难万分,因为许多父母竟反对儿童在校游戏;以为送子弟到学校去是为读书不是学顽皮的。游戏的价值未说儿童与游戏的关系之先, 展开更多
关键词 乡村学校 万不可 帕尔默 Palmer RELAXATION 社会生活 知觉力 球戏 附属产品 儿童心理
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