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基于Praat的英语单元音诊断性评价实证研究——以潮汕英语学习者为例
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作者 《海外英语》 2024年第12期43-46,共4页
针对潮汕方言区目前英语语音学习中单元音习得的准确性问题,文章利用集录音、声学分析和绘图功能于一体的语音实验软件Praat,对潮汕学习者的英语单元音学习效果进行了测评。通过详细阐述测评过程及语料数据分析结果,直观形象地展示了潮... 针对潮汕方言区目前英语语音学习中单元音习得的准确性问题,文章利用集录音、声学分析和绘图功能于一体的语音实验软件Praat,对潮汕学习者的英语单元音学习效果进行了测评。通过详细阐述测评过程及语料数据分析结果,直观形象地展示了潮汕学习者在英语单元音习得方面的普遍问题,并为语音教学、测试以及学生课后自主学习提供了新的思路。 展开更多
关键词 Praat语音软件 潮汕方言 英语本族语者 对比分析 语音实验
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潮汕方言对英语语音学习的影响及对策 被引量:4
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作者 《科技信息》 2008年第15期240-241,共2页
潮汕方言有其自身的发音特点,与英语在发音上差别很大,给使用潮汕方言的学习者在英语语音习得上造成困难。本文并从辅音、元音、声调三个角度探讨潮汕方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,提出教学实践中帮助学生减少潮汕方... 潮汕方言有其自身的发音特点,与英语在发音上差别很大,给使用潮汕方言的学习者在英语语音习得上造成困难。本文并从辅音、元音、声调三个角度探讨潮汕方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,提出教学实践中帮助学生减少潮汕方言对英语语音习得的负迁移作用,提高英语语音教学质量的若干方法。 展开更多
关键词 潮汕方言 语音 语调 教学对策
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接受视角下中国文化典籍的对外传播效果——基于《论语》两英译本的实证对比研究 被引量:2
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作者 《科教文汇》 2021年第34期181-185,共5页
从接受理论看,中国典籍外译要达到让世界了解中国的目的,其目标语读者是译者不可忽略的一个重要因素。从对外传播的效果来看,被传播者对译本的接受程度是对外传播成功与否的关键因素。该研究基于接受美学与对外传播理论,通过对西方读者... 从接受理论看,中国典籍外译要达到让世界了解中国的目的,其目标语读者是译者不可忽略的一个重要因素。从对外传播的效果来看,被传播者对译本的接受程度是对外传播成功与否的关键因素。该研究基于接受美学与对外传播理论,通过对西方读者进行问卷调查,对《论语》辜鸿铭、吴国珍两英译本展开定量研究,探究两位译者是如何通过重视目标语读者对译本的理解和接受,采取恰当的翻译策略来达到弘扬中国文化的目标。研究的结果有助于我们了解西方读者对这两个英译本的接受度,同时也能为改善中国文化典籍外译及传播效果提供客观的参考依据。 展开更多
关键词 论语 接受理论 翻译策略 问卷 文化典籍翻译 对外传播
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RICH教育理念下商务英语语音实训教材建设路径探索
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作者 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第7期80-82,共3页
高职商务英语专业的语音教材应该结合本专业特色和人才培养需求,重视基础理论知识与商务实践训练的融合。在现有研究的基础上,从RICH教育理念的视角探讨高职商务英语语音实训教材的建设路径,旨在通过对教材的编写与使用的探析,切实提高... 高职商务英语专业的语音教材应该结合本专业特色和人才培养需求,重视基础理论知识与商务实践训练的融合。在现有研究的基础上,从RICH教育理念的视角探讨高职商务英语语音实训教材的建设路径,旨在通过对教材的编写与使用的探析,切实提高学生的综合素质,同时为商务英语专业实训教材建设的可行路径提供参考。 展开更多
关键词 RICH教育理念 高职 商务英语语音实训教材 建设路径 融合
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“课堂革命”下“英语语音”“混合+精准”教学模式探索
5
作者 《科教导刊》 2021年第29期141-143,146,共4页
"课堂革命"的提出,推动了教育思想的转变、强调了教学方法的优化,突出了提高人才培养的能力的质量要求。混合式教学融合线上线下教学的优势,能为学习资源提供灵活性、为个性化学习提供支持,并能提高教学效率。精准教学则充分... "课堂革命"的提出,推动了教育思想的转变、强调了教学方法的优化,突出了提高人才培养的能力的质量要求。混合式教学融合线上线下教学的优势,能为学习资源提供灵活性、为个性化学习提供支持,并能提高教学效率。精准教学则充分利用教学数据进行精准的、针对每个学习者的教学方法进行"因材施教"。精准教学与混合教学有机结合的模式能真正体现以人为本,让不同程度的学生都有机会有针对性地合提高自己的语音面貌,改善学习活动的效果,实现"英语语音"课程真正的"课堂革命"。 展开更多
关键词 课堂革命 混合式教学 精准教学 英语语音
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话语分析视角下话语标记语well的功能分析--以《了不起的盖茨比》为例
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作者 《海外英语》 2022年第5期74-76,共3页
well作为话语标记,有丰富的语用功能。文学作品《了不起的盖茨比》中为well的语料颇为丰富,其功能在该作品中主要表现为三种形式,即态度标记手段,话语组织手段及信息短缺标记手段。态度标记手段是指其能够表现说话者的态度,话语组织手... well作为话语标记,有丰富的语用功能。文学作品《了不起的盖茨比》中为well的语料颇为丰富,其功能在该作品中主要表现为三种形式,即态度标记手段,话语组织手段及信息短缺标记手段。态度标记手段是指其能够表现说话者的态度,话语组织手段指其在语篇结构上所起的功能,信息短缺标记手段是指说话人对某些信息的缺省,让听话者对余下的信息进行推测并补全。在话语分析的视角下,借鉴前人语用学中的理论,对小说中话语标记语well进行归纳分析,可以帮助读者更好地解读和鉴赏该作品,也有助于提高日常交际中对话语的理解度及口语表达的流畅度。 展开更多
关键词 话语标记语 语用功能 WELL 《了不起的盖茨比》
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