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题名2008北京奥运会女子跆拳道比赛技术统计与分析
被引量：17
- 1
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作者
陈补林
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机构
南京铁道职业技术学院苏州校区
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出处
《吉林师范大学学报（自然科学版）》
2010年第2期146-150,共5页
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文摘
采用录像观察、数据统计、文献资料等方法对2008年奥运会女子跆拳道比赛的76场比赛录像进行统计分析.结果显示:世界优秀跆拳道运动员主要使用的各种类型的踢法技术有4种,但横踢仍然是核心技术和比赛得分的主要手段,其使用率占百分之70;运动员在实力均衡的情况下,正确的分配体能、合理运用技术就显得至关重要;跆拳道运动员防守技术尤其是拳的技术普遍薄弱,有待提高.分析结果有助于了解国际跆拳道运动的技战术发展趋势,使我国跆拳道训练更具有针对性.
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关键词
跆拳道
技术分析
北京奥运会
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Keywords
taekwondo
technical analysis
Beijing Olympics
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分类号
G886.9
[文化科学—体育训练]
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题名运动性疲劳的产生机理及其恢复
被引量：8
- 2
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《科技资讯》
2017年第23期207-208,210,共3页
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文摘
运动性疲劳是人体应对运动负荷的一种正常机体反应,是机体进行自我保护的一种自发性的抑制机制。运动性疲劳的产生,主要源于肌肉、神经的疲劳和能量的衰竭。肌肉疲劳的恢复,主要包括静力拉伸、按摩理疗和洗浴桑拿;神经疲劳的恢复,主要包括睡眠和意念放松;能量物质的恢复,主要包括糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水分的补充。
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关键词
运动性疲劳
机理
恢复
肌肉
神经
能量
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Keywords
Exercise-induced Fatigue
Mechanism
Recovery
Muscle
Nerve
Energy
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分类号
R87
[医药卫生—运动医学]
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题名韩国体育发展模式探究
被引量：5
- 3
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《体育成人教育学刊》
2014年第4期11-13,共3页
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文摘
对韩国体育发展的基本情况及其发展模式形成的历史背景进行了简要概括,在此基础上对韩国体育基本组织的功能和作用进行了细致分析。研究发现,基于特定的历史背景和特殊的发展诉求,韩国体育发展模式既具有"举国体制"的优点,又具有职业化体育的特点,是一种混合式的体育发展模式。
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关键词
韩国
体育发展模式
竞技体育
学校体育
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Keywords
South Korea
sports development model
competitive sport
school sport
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名北京奥运会中外男子篮球比赛技术统计与对比分析
被引量：4
- 4
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作者
陈补林
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机构
南京铁道职业技术学院
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出处
《内江师范学院学报》
2010年第2期97-100,共4页
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文摘
运用录像观察、文献资料、对比分析等方法,对北京奥运会中国男子篮球比赛的得分、投篮命中率、篮板球等防守能力的技术指标与对手进行比较分析,结果显示:中国队在投篮命中率、失误、抢断、快攻等方面与世界强队存在明显差距,为此提出了增强防守意识、加强身体素质训练、更多参加国际重大赛事等措施,以利于中国男篮实现历史性突破.
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关键词
北京奥运会
中外男子篮球
技术分析
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Keywords
Beijing Olympic
Chinese and foreign men＇s basketball
technical analysis
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名核心力量训练的基本理论及其实践运用
被引量：4
- 5
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《运动》
2016年第19期28-29,共2页
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文摘
源于康复医疗领域的核心力量近年来日益受到国内学者的热捧,在运动康复、运动训练和健身领域都得到了广泛应用。核心力量是身体躯干部位肌群发挥稳定作用、协助力量发挥的内在机制,其主要功能是稳定身体躯干、控制身体重心、协助上下肢力量传导。核心力量的发挥受到神经传导系统、核心肌群力量以及呼吸与运动配合能力的影响。本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对核心力量及其训练的相关概念进行了梳理,在此基础上对核心力量训练的一般程序和练习方法进行了探讨,以期能为教练员提供参考和借鉴。
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关键词
身体躯干
核心力量
核心稳定性
程序
方法
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名青少年体力活动研究的理论回顾
被引量：3
- 6
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《内江师范学院学报》
2014年第4期101-103,共3页
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文摘
通过文献资料法和逻辑归纳法,对青少年体力活动研究的理论基础进行了简要介绍,在此基础上,对当前青少年体力活动研究的理论进展进行了总结归纳.研究发现,自我效能理论与生态系统理论是青少年体力活动研究的重要理论基础;注重纵向研究、关注多样性、注重行为理论的整合、注重新技术的运用和定量化研究是当前研究的主要趋势;缺乏连续性的追踪数据是面临的主要问题,也是今后需要解决的主要问题.
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关键词
青少年
体力活动
理论回顾
自我效能
生态系统理论
行为理论
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Keywords
youth
physical activity
self-efficacy
ecological systems theory
behavioral theory
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分类号
G80-3
[文化科学—运动人体科学]
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题名篮球运动员比赛中心理压力产生的诱因及其缓解
被引量：3
- 7
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2017年第11期52-53,共2页
-
文摘
篮球比赛对抗激烈、攻防转换速度快,这对篮球运动员的心理素质水平提出了很高的要求。在篮球比赛中,有很多因素都会导致运动员产生压力,适度的压力水平对保持竞技状态有积极作用,但一旦超过正常水平,就会产生消极作用。篮球运动员在比赛中通常会因为心理压力过大而产生技术动作变形、
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关键词
篮球运动员
心理压力
赛中
诱因
心理素质水平
篮球比赛
转换速度
竞技状态
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名竞技体育的公平与正义刍议
被引量：3
- 8
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《内江师范学院学报》
2017年第2期125-128,共4页
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文摘
公平与正义是竞技体育的核心价值,有关公平与正义的讨论也是竞技体育中的热门话题.实现公平与正义的基础在于规则制定的合理性,然而竞技体育规则"运用规定的低效率手段达成目标"的创建原则与世俗生活理念是相悖的,这造成了在竞技体育实践中时常出现背离公平与正义的现象,例如违反规则、使用禁药、舞弊作假等.本文借助相关社会学理论,结合竞技体育的本质特征,对竞技体育的公平与正义理念及其实现途径进行了尝试性的探讨,以期能够丰富和完善竞技体育理论,促进竞技体育的和谐健康发展.
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关键词
竞技体育
公平
正义
规则
标准
程序
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Keywords
competitive sports
fair play
justice
rules
standards
procedure
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名关于开设大学生体质健康课的研究与实践
被引量：2
- 9
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作者
陈补林
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机构
南京铁道职业技术学院苏州校区
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出处
《苏州大学学报（工科版）》
CAS
2009年第5期149-151,共3页
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文摘
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对学生健康状况、体育生活习惯等进行调查和研究。发现高中时期的应试教育以及大部分学生存在怕苦思想,从事户外体育活动的积极性不高导致了学生很少参加体育锻炼,体能素质下降。学校有必要开设"体质健康课",指导学生从事体育锻炼,增进健康,增强体质。
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关键词
体质健康
体育锻炼
身体素质
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名简析竞技体育的教育价值
被引量：2
- 10
-
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2015年第10期59-60,共2页
-
文摘
竞技体育是在进行体育活动的主体之间,采用公开的、共同认可的方式和规范,以相互之间身体运动能力（包括智力）优劣比较的形式所进行的挑战极限、超越自我的社会性竞争活动.竞技体育的核心理念就是竞争,它强调战胜对手、超越自我、实现卓越的拼搏精神,竞技体育以其独有的魅力吸引着大众的目光和媒体的关注,成为一种具有巨大影响力的社会文化现象.
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关键词
竞技体育
教育价值
社会文化现象
竞争活动
超越自我
体育活动
运动能力
拼搏精神
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分类号
G886
[文化科学—体育训练]
-
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题名关于高校篮球教学中伤害事故处理及防范的法律思考
被引量：2
- 11
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2012年第7期51-52,共2页
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文摘
随着我国体育事业的不断发展,篮球运动的普及率越来越高,同时,高校学生在篮球运动中的伤害事故也不断出现,但是因为事故责任分配、事故责任构成、事故免责条件、当事人举证责任负担、伤害赔偿的具体原则和赔偿方法,以及责任减轻的根据等情况非常复杂,再加上造成伤害事故的原因是多方面的,单一的责任分配会很难达到人们所期盼的公平正义的法律效果。因此,本文针对高校篮球教学中伤害事故处理及防范进行了法律思考与探讨。
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关键词
篮球运动
伤害事故
法律责任
损害赔偿
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名简析高校体育教师的形象塑造
被引量：2
- 12
-
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2016年第9期49-50,共2页
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文摘
体育教师在教学课堂中处于中心地位，他们的运动技能、教学态度、教学组织水平、言谈举止等都会对教学效果产生影响。在高校体育教学中，体育教师更需注意方式方法，而塑造良好的形象是需要首先注意的方面。塑造良好的形象意味着高校体育教师要从职业的角度出发，构建与其职业相匹配的形象。高校体育教师要重视自身形象的塑造：（1）要注重自身修养、道德品质的提升和维护；（2）要注重外部形象的塑造；（3）要不断提升自身的业务素质。
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关键词
高校体育教师
形象塑造
高校体育教学
教学课堂
运动技能
教学态度
组织水平
教学效果
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名促进大学生加强体能训练的对策研究
被引量：1
- 13
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2017年第4期111-112,共2页
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文摘
良好的身体素质是保障大学生顺利完成学业的一个重要前提条件，而体能训练是具备良好身体素质的基础。体能训练的目的是有意识地发展大学生的基础身体素质和专业身体素质、增强机体活动能力，为生活、学习和未来的工作奠定物质基础。科学系统地体能训练有助于提高身体各器官的系统功能、促进身体素质的全面发展，最终达到改善身体形态、提高身体机能、促进素质提高和身心健康。
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关键词
体能训练
大学生
身体素质
科学系统
活动能力
物质基础
全面发展
身体形态
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名简析篮球运动员的心理训练
被引量：1
- 14
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《运动》
2014年第11期35-36,32,共3页
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文摘
运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对篮球运动员心理训练的必要性、影响因素以及训练方法进行了总结和归纳。研究发现,心理素质在现代篮球比赛中的重要性越来越突出,超强的心理素质已成为高水平篮球运动员的必备能力。影响篮球运动员心理的因素繁多,系统科学的心理训练非常必要。在此基础上,对基础性心理训练和针对性心理训练的基本原则和常用方法进行深入探讨,以期能够为相关研究者和教练员提供参考和借鉴。
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关键词
篮球
运动员
心理训练
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名新常态下中国体育产业的改革发展
被引量：1
- 15
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《运动》
2017年第5期5-6,共2页
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文摘
本文运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对新常态下中国体育产业的改革发展进行分析和研究。研究认为,在经济发展进入新常态的背景下,体育产业迎来了发展良机。为了更好地促进中国体育产业的发展,需要深化管理体制改革、优化产业结构调整、转变发展方式和完善保障体系建设。
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关键词
新常态
体育产业
管理体制
产业结构
发展方式
保障体系
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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题名古希腊荷马时期的体育
- 16
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2015年第6期27-28,共2页
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文摘
1前言 古希腊是西方文明的发源地，曾承担着东西方文化交流的桥梁作用。因为它所处的地理位置非常理想，既便于接收旧的文化，又有一个能够培育不断进步的环境。在地理上，古希腊多山、环海，地势崎岖不平，仅有小块的平原。大海为抵御强敌提供了天然屏障，同时也为与其它国家的文化和商业交往铺就了一条道路。
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关键词
古希腊
东西方文化交流
体育
荷马
地理位置
西方文明
商业交往
发源地
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分类号
G811.9
[文化科学—体育学]
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题名运动文化:沟通学校体育与竞技体育的桥梁
- 17
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《运动》
2016年第12期4-5,共2页
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文摘
学校体育与竞技体育既相似又不同。鉴于它们之间的联系和区别,只有运动文化才能够将两者真正联系融合在一起。运动文化反映着人们通过运动实践来追求个性发展、寻求自我价值实现的本质特征。一方面,运动文化的发展敦促着学校体育进行学科内容构建和教学方法改革,在维持学校体育教育性的基础上,促使人们积极关注和参与竞技体育;另一方面,运动文化的发展也敦促着竞技体育不断地完善竞赛体系、完善媒体呈现方式,为学校体育的发展提供内容素材,并为学校体育的发展提供方向引领。运动文化是联系两者的桥梁,运动文化的构建状况是决定两者融合程度的关键,学校体育与竞技体育的离散程度,往往反映着运动文化构建的合理程度。
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关键词
学校体育
竞技体育
融合
运动文化
课程改革
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名武术套路表演中的声乐运用研究
- 18
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《内江科技》
2017年第2期108-109,共2页
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文摘
武术是展现中国传统文化魅力的重要载体,武术与中国古典哲学水乳交融,具有鲜明的民族特色和文化内涵,彰显着中华民族的勤劳与智慧。武术表演是武术的一个重要分支,它与武术技击同源,与武术技击相互渗透、相辅相成,共同铸就了中华武术的基本样貌,武术套路表演是武术表演的主流。在大力弘扬中华武术的当下,武术套路表演是一项历经时代检验,被证明是行之有效的推进方式。武术套路表演古已有之,在科技日新月异的当代,武术套路表演的层次水平已大大提升,声乐在武术套路表演中的运用得到了普及。声乐与武术套路表演的结合,使得武术套路表演的舞台特质得以展现,为中华武术的推广与传承作出了重要贡献。声乐的融入展现了武术套路表演的节奏感和韵律感,彰显了武术套路表演的技击美和艺术美。探讨武术套路表演中的声乐运用,对促进武术表演的发展具有积极的意义。
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关键词
武术
表演
声乐
中国传统文化
中华民族
文化内涵
民族特色
推进方式
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名学校体育中学生终身体育意识的培养
- 19
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《青少年体育》
2014年第6期97-98,共2页
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文摘
终身体育是指终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育是一种以自觉自愿为特征并能持续终身的自我锻炼过程.终身体育是终身教育思想的必然产物,20世纪60年代法国教育学家保罗·郎格朗明确提出了终身教育理论,他在《终身教育引论》中多次提到与体育有关的思想.在保罗·郎格朗等人的倡导下,联合国教科文组织通过了《体育运动国际宪章》。
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关键词
终身体育意识
学校体育
中学生
联合国教科文组织
终身教育思想
培养
终身教育理论
自我锻炼
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名体育课程教学中的品格教育策略
- 20
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作者
陈补林
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机构
苏州大学体育学院
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出处
《运动》
2014年第8期70-71,共2页
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文摘
通过文献资料法、专家访谈法、经验总结法和逻辑分析法,对品格教育的内涵进行了探讨,结合体育课程教学的实践,对体育课程教学中的品格教育策略进行了初步探讨,以期能为体育教育领域的研究者和实践者提供参考和借鉴。
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关键词
体育课程
教学
品格教育
策略
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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