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在朗读中感悟语文的艺术魅力
被引量：
3
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作者
陈
荷
茹
《河南教育（基教版）（上）》
2008年第7期76-76,共1页
朗读教学虽延续至今，但在实际教学中却被慢慢淡化，其重要性体现不够。因此，关注并调节语文课堂朗读教学的策略、方法是非常必要的。
关键词
语文教学
语文朗读
课堂教学
艺术魅力
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职称材料
题名
在朗读中感悟语文的艺术魅力
被引量：
3
1
作者
陈
荷
茹
机构
郑州市第七十五中学
出处
《河南教育（基教版）（上）》
2008年第7期76-76,共1页
文摘
朗读教学虽延续至今，但在实际教学中却被慢慢淡化，其重要性体现不够。因此，关注并调节语文课堂朗读教学的策略、方法是非常必要的。
关键词
语文教学
语文朗读
课堂教学
艺术魅力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在朗读中感悟语文的艺术魅力
陈
荷
茹
《河南教育（基教版）（上）》
2008
3
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