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中国蔬菜出口贸易及国际竞争力分析 被引量:23
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作者 刘耘 李达 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2018年第5期64-67,共4页
目前中国已成为全球蔬菜出口第一大国,但在蔬菜领域面临的贸易摩擦和贸易壁垒显著增多,给中国蔬菜产业对外贸易造成了损失。因此关注中国蔬菜出口贸易动向,对把握中国蔬菜产业的总体状况和改善中国蔬菜产业所处境况具有重要的现实意义... 目前中国已成为全球蔬菜出口第一大国,但在蔬菜领域面临的贸易摩擦和贸易壁垒显著增多,给中国蔬菜产业对外贸易造成了损失。因此关注中国蔬菜出口贸易动向,对把握中国蔬菜产业的总体状况和改善中国蔬菜产业所处境况具有重要的现实意义。从中国蔬菜出口总量和总额变动、出口品种结构、出口市场对象方面对中国蔬菜出口贸易格局的新趋势进行分析,然后选用显性比较优势指数和贸易竞争力指数分析法对中国蔬菜出口的国际竞争力进行了科学评价和国际比较,并在此基础上提出了改善中国蔬菜出口贸易的对策和建议。 展开更多
关键词 中国 蔬菜 出口贸易 国际竞争力
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非洲狮人工哺育的研究 被引量:13
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作者 苏力 吴其锐 +3 位作者 兴永 李耀智 林杏要 《野生动物学报》 北大核心 2018年第1期5-11,共7页
以广州动物园出生的1胎2只非洲幼狮为研究对象,进行全人工哺育研究。人工哺育以PetAG KMR作为代乳,40日龄时开始饲喂固体食物。对幼狮1~50日龄的生长发育数据进行采集和分析,结果显示:幼狮在发育早期体重增长较快,雌、雄幼仔50日龄的增... 以广州动物园出生的1胎2只非洲幼狮为研究对象,进行全人工哺育研究。人工哺育以PetAG KMR作为代乳,40日龄时开始饲喂固体食物。对幼狮1~50日龄的生长发育数据进行采集和分析,结果显示:幼狮在发育早期体重增长较快,雌、雄幼仔50日龄的增重量分别为4 884 g和4 074 g,增重率分别为411.80%和307.24%;21日龄雌、雄体长增长率分别为34.38%、22.22%;尾长增长率为21.43%、26.67%;胸围增长率为20.00%、32.00%。相同日龄的幼仔,雄性个体较雌性的体重大,但雌性幼仔50日龄的总增重量却高于雄性幼仔。研究结果表明,只要适合的代乳,适当的育幼环境,科学的管理,人工哺育非洲狮是切实可行的。人工育幼可作为非洲狮幼仔被遗弃时的最终手段,也是提高非洲狮幼仔成活率,扩大圈养种群的重要技术措施。 展开更多
关键词 非洲狮 人工哺育 生长发育
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芋头的化学成分及药理作用的研究进展
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作者 李骏 +3 位作者 钟文迪 杨东生 赵明智 王亮 《山东化工》 CAS 2024年第16期110-112,118,共4页
芋头广泛分布于世界各地,种类繁多,我国芋头具有悠久的栽培历史,形成了各具特色的品种。芋头中有着丰富的活性物质,具有抗氧化、抗衰老、抗肿瘤、调节胃肠功能、增强免疫等多种生物活性。但文献中对芋头的活性成分获取方式、结构特点以... 芋头广泛分布于世界各地,种类繁多,我国芋头具有悠久的栽培历史,形成了各具特色的品种。芋头中有着丰富的活性物质,具有抗氧化、抗衰老、抗肿瘤、调节胃肠功能、增强免疫等多种生物活性。但文献中对芋头的活性成分获取方式、结构特点以及生物活性均存在差异。通过查阅国内外相关文献,对其化学成分的结构特征及药理作用进行分析总结,为今后芋头的深入研究、食品研发及功能性产品开发利用提供参考。 展开更多
关键词 芋头 化学成分 药理活性 研究进展
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分阶段合理培训方式匹配法在急诊科新入职护理人员培训中的应用 被引量:3
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作者 《中国临床新医学》 2020年第7期727-729,共3页
目的观察分阶段合理培训方式匹配法在急诊科新入职护理人员培训中的应用效果。方法选择分阶段合理培训方式匹配法实施前(2015-01~2017-06)和实施后(2017-07~2019-12)新入职该院急诊科的护理人员各30名为研究对象,按实施前后分别设为对... 目的观察分阶段合理培训方式匹配法在急诊科新入职护理人员培训中的应用效果。方法选择分阶段合理培训方式匹配法实施前(2015-01~2017-06)和实施后(2017-07~2019-12)新入职该院急诊科的护理人员各30名为研究对象,按实施前后分别设为对照组和观察组,对照组按传统临床带教法实施培训,观察组按分阶段合理培训方式匹配法实施培训,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果观察组新入职急诊护理人员培训后理论、操作及模拟案例考核得分和教育培训模式认可度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用分阶段合理培训方式匹配法对急诊科新入职护理人员开展培训,可获得较好的培训效果,深受培训学员认可。 展开更多
关键词 分阶段 合理匹配法 急诊科 新入职护理人员 培训
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试论学校评估与学校档案
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作者 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2010年第S1期89-89,共1页
在学校参评的过程中,评估专家们通过听取学校的自评报告,察看学校的校容校貌、专用场室、教学设施设备等,采取问卷、听课、座谈等各种形式评审学校的师资力量、教师的教育教学水平,除此之外,评估工作的一项最重要的工作就是系统地审阅... 在学校参评的过程中,评估专家们通过听取学校的自评报告,察看学校的校容校貌、专用场室、教学设施设备等,采取问卷、听课、座谈等各种形式评审学校的师资力量、教师的教育教学水平,除此之外,评估工作的一项最重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案材料。专家们通过审阅原始档案资料,了解学校各项工作的发展过程,从而作出客观的评价。因此,做好学校档案工作,可以为学校发展服务。一。 展开更多
关键词 学校档案 档案资料 专家 学校评估 档案员 档案材料
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