艾滋病病人社会支持与生活质量及幸福感的关系 被引量：13

1

作者 陈素心 周敏 陈瑞烈 《全科护理》 2016年第1期55-57,共3页

[目的]探讨艾滋病病人社会支持与生活质量及幸福感的关系。[方法]采用世界卫生组织(WHO)生存质量测定量表汉化版(WHO QOL-BREF)、社会支持量表及主观幸福感量表(SWBS)对88例艾滋病病人进行调查,分析艾滋病病人社会支持与生活质量及幸福... [目的]探讨艾滋病病人社会支持与生活质量及幸福感的关系。[方法]采用世界卫生组织(WHO)生存质量测定量表汉化版(WHO QOL-BREF)、社会支持量表及主观幸福感量表(SWBS)对88例艾滋病病人进行调查,分析艾滋病病人社会支持与生活质量及幸福感的关系。[结果]艾滋病病人社会支持总评分为62.35分±5.48分,SWBS总评分为20.25分±2.03分,WHO QOL-BREF总评分为41.98分±5.63分。经Pearson相关分析显示,生活质量总评分与SWBS总评分、健康知识水平、自护能力评分及社会总支持评分呈正相关(P<0.05)。[结论]艾滋病病人幸福感与生活质量评分较低,通过给予病人足够的社会支持可提高艾滋病病人生活质量及主观幸福感。 展开更多

关键词 艾滋病 生存质量 幸福感 社会支持

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手足口病93例护理观察 被引量：8

2

作者 陈素心 叶丹青 《中国基层医药》 CAS 2009年第4期747-748,共2页

目的总结93例手足口病患者的临床特点及护理措施。方法针对患者出现的各种临床特点进行密切的护理观察；加强发热护理、口腔护理、皮肤护理、饮食护理、消毒隔离、心理护理、病情观察及合并症的护理、药物治疗的观察及护理、及时正确采... 目的总结93例手足口病患者的临床特点及护理措施。方法针对患者出现的各种临床特点进行密切的护理观察；加强发热护理、口腔护理、皮肤护理、饮食护理、消毒隔离、心理护理、病情观察及合并症的护理、药物治疗的观察及护理、及时正确采集标本，做好卫生健康教育。结果93例手足口病患者中1例入院时病危自动出院，其余92例患者住院期间未出现新的并发症，均顺利出院。结论有针对性的个性化护理，做好健康教育，对提高该类患者的治愈率、降低死亡率均起着重要作用。 展开更多

关键词 手足口病 临床护理研究 儿童

原文传递

构建人工智能技术赋能的音乐课堂 被引量：8

3

作者 陈素心 《福建基础教育研究》 2018年第7期118-119,共2页

丰富的AI音乐资源,卓越的AI音乐环境,潜移默化地改变着音乐课堂教学方式和学习方式。融入AI技术的音乐作品,有助于学生对音乐基本内涵的理解、激发学生音乐审美情趣和对音乐创作的渴望。构建智能化音乐课堂教学评价,客观地评价音乐学习... 丰富的AI音乐资源,卓越的AI音乐环境,潜移默化地改变着音乐课堂教学方式和学习方式。融入AI技术的音乐作品,有助于学生对音乐基本内涵的理解、激发学生音乐审美情趣和对音乐创作的渴望。构建智能化音乐课堂教学评价,客观地评价音乐学习要素,可提升音乐教学艺术。 展开更多

关键词 人工智能 音乐教育 优化 教学形态 有效性

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感染科护理人员心理状况与生活事件的相关性研究 被引量：4

4

作者 周敏 方映娜 +1 位作者 陈瑞烈 陈素心 《临床护理杂志》 2016年第2期71-73,共3页

目的分析感染科护理人员心理状况与生活事件的相关性,为改善感染科护理人员心理状况提供参考。方法选择30名感染科护理人员和30名其他科室护理人员为研究对象,均接受一般资料调查、症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表(LES)测评,并利用P... 目的分析感染科护理人员心理状况与生活事件的相关性,为改善感染科护理人员心理状况提供参考。方法选择30名感染科护理人员和30名其他科室护理人员为研究对象,均接受一般资料调查、症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表(LES)测评,并利用Pearson相关性分析,探讨感染科护理人员心理状况与生活事件的相关性。结果感染科护理人员强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑评分显著高于其他科护理人员(P<0.05)。感染科护理人员家庭生活、工作学习、社会及其他、负性事件值和LES总分均显著高于其他科护理人员(P<0.05),感染科护理人员正性事件值显著低于其他科护理人员(P<0.05)。强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑与负性事件值和LES总分呈显著正相关(P<0.05)。结论感染科护理人员普遍存在更严重的心理问题和不良生活事件,且二者呈正相关关系。 展开更多

关键词 感染科护士/心理学 生活事件

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重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的护理管理 被引量：3

5

作者 叶丹青 章旋燕 +2 位作者 陈素心 周敏 陈妙华 《护理研究（下旬版）》 2013年第10期3387-3389,共3页

[目的]总结重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的护理管理经验。[方法]回顾性分析215例重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的护理管理资料。[结果]187例重型及24例危重型患儿疾病进展迅速得到终止及逆转,无一例... [目的]总结重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的护理管理经验。[方法]回顾性分析215例重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的护理管理资料。[结果]187例重型及24例危重型患儿疾病进展迅速得到终止及逆转,无一例需气管插管应用呼吸机,无一例死亡,护理效果满意;4例危重型终末期患儿死亡。[结论]早期应用血管活性药物的重型及危重型手足口病患儿配合有效的护理管理,能有效终止与逆转早中期患儿的病情进展。 展开更多

关键词 手足口病 血管活性药物 护理管理 早期

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重型及危重型手足口病患者的治疗观察与护理 被引量：3

6

作者 陈素心 叶丹青 +2 位作者 周敏 陈妙华 陈瑞烈 《中国基层医药》 CAS 2013年第12期1904-1905,共2页

目的 探讨重型及危重型手足口病患者在应用血管活性药物治疗过程中护理干预方法及对疗效影响。方法 对215例重型及危重型手足口病患者在使用血管活性药物治疗中,观察药物疗效、不良反应及进行相应护理干预。结果 28例危重型手足口病患... 目的 探讨重型及危重型手足口病患者在应用血管活性药物治疗过程中护理干预方法及对疗效影响。方法 对215例重型及危重型手足口病患者在使用血管活性药物治疗中,观察药物疗效、不良反应及进行相应护理干预。结果 28例危重型手足口病患者中的24例患者病情迅速缓解,4例危重型终末期患儿尽管采用呼吸机仍无法存活。187例重型手足口病患儿全部治愈,无1例需插管上呼吸机,无1例死亡,抢救效果满意,无护理并发症发生。结论 护士在用药过程中用高度责任心,实施高质量的护理干预能有效促进病情进展的中止与逆转。 展开更多

关键词 手足口病 多巴胺 酚妥拉明 氯丙嗪 异丙嗪 护理

原文传递

音乐疗法对AIDS抗病毒治疗患者负性情绪及治疗依从性影响的效果 被引量：3

7

作者 陈素心 周敏 陈瑞烈 《国际护理学杂志》 2016年第4期513-515,共3页

目的：探讨音乐疗法对艾滋病（ AIDS）抗病毒治疗患者负性情绪及治疗依从性的影响。方法2012年10月至2015年6月选取本院收治的接受HAART治疗的AIDS患者88例，随机分为观察组及对照组，每组44例。对照组给予常规性护理，观察组在对照组... 目的：探讨音乐疗法对艾滋病（ AIDS）抗病毒治疗患者负性情绪及治疗依从性的影响。方法2012年10月至2015年6月选取本院收治的接受HAART治疗的AIDS患者88例，随机分为观察组及对照组，每组44例。对照组给予常规性护理，观察组在对照组基础上应用音乐疗法进行护理干预，对比分析两组患者干预前后负性情绪的变化，观察两组治疗依从性、药物不良反应、治疗满意率。结果观察组干预3个月后HAMA、HAMD评分均低于对照组（均P〈0.05），用药依从性、治疗满意率高于对照组（均P〈0.05），用药不良反应率低于对照组（ P〈0.05）。结论音乐疗法能有效改善AIDS抗病毒治疗患者负性情绪，提高患者治疗依从性及治疗效果，提高患者治疗满意率。 展开更多

关键词 音乐疗法 艾滋病 抗病毒治疗 负性情绪 治疗依从性

原文传递

215例重型及危重型手足口病患儿的护理干预 被引量：2

8

作者 叶丹青 章旋燕 +3 位作者 陈素心 周敏 陈妙华 林少锐 《国际医药卫生导报》 2013年第12期1759-1763,共5页

目的分析215例重型及危重型手足口病患儿的临床特点，总结护理经验，指导临床实践。方法通过回顾性研究，对重型及危重型手足口病患儿出现的各种临床特点进行密切观察，及时发现病情变化，实施护理干预。结果187例重型及28例危重型患儿... 目的分析215例重型及危重型手足口病患儿的临床特点，总结护理经验，指导临床实践。方法通过回顾性研究，对重型及危重型手足口病患儿出现的各种临床特点进行密切观察，及时发现病情变化，实施护理干预。结果187例重型及28例危重型患儿中的24例疾病进展迅速得到中止及逆转，康复出院，而4例危重型终末患儿尽管马上上呼吸机仍无法存活。重型病例平均住院天数为（6．2±2．3）天，危重型病例平均住院天数为（13．2±3．4）天。另有5例出院时一侧或双侧肢体肌力3～4级。结论通过严密的病情观察及各项监测，及时发现病情变化，为医生提供诊断治疗依据；通过规范细致的护理干预，提高患儿生存率，降低伤残率的发生。 展开更多

关键词 手足口病 重型及危重型 护理

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基于互文性理论的高中生英语文学作品阅读研究

9

作者 陈爱龙 陈素心 《基础外语教育》 2024年第1期39-45,109,共8页

文学作品在高中英语教育中发挥着重要的作用,它既能提供丰富的语料,也能立德树人。然而,有关学生对文学作品阅读欣赏过程的反应研究相对缺乏。为此,本研究以30名高中生为研究对象,采用定性研究的方法,探讨学生在阅读英语文学作品的过程... 文学作品在高中英语教育中发挥着重要的作用,它既能提供丰富的语料,也能立德树人。然而,有关学生对文学作品阅读欣赏过程的反应研究相对缺乏。为此,本研究以30名高中生为研究对象,采用定性研究的方法,探讨学生在阅读英语文学作品的过程中如何产生互文性,并探究产生这些互文性的原因。研究发现,当参与者进行角色分析、内容评论、写作方法评价及基于文本的创造性写作时,会出现互文性。互文性的产生主要可归因于学生语言能力的提高和教师对文学作品的正确选择。这一发现证实了以汉语阅读为基础的教学策略在英语作为外语的课堂中发展互文性的有效性,对英语文学作品的教学和研究具有指导意义。 展开更多

关键词 高中英语 原著阅读 互文性方法

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生成式数字音乐的教学策略

10

作者 刘璐 陈素心 《福建电脑》 2024年第5期115-118,共4页

为了培育音乐审美感知能力,探索人工智能融合音乐教育新的教学思路和方法是十分必要的。本文提出了生成式数字音乐的教学策略,对生成式数字音乐的审美价值和教学方法,以及运用生成式人工智能技术自主创作音乐,同时提出了可行的策略。

关键词 数字音乐 教学策略 人工智能

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重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理培训标准 被引量：1

11

作者 章旋燕 叶丹青 +3 位作者 陈素心 周敏 陈妙华 林少锐 《中国实用乡村医生杂志》 2014年第12期8-10,共3页

目的制订并完善重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理培训标准，使专科护理岗位行为更加标准化及规范化。方法总结287例重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理经验，制订并不断修订、完善培训标... 目的制订并完善重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理培训标准，使专科护理岗位行为更加标准化及规范化。方法总结287例重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理经验，制订并不断修订、完善培训标准。结果重型病例平均住院时间为（6．2±1．3）d，危重型病例平均住院时间为（13．2±3．2）d，未发生组织坏死等不良反应。结论重型及危重型手足口病患儿早期应用血管活性药物的用药管理培训标准，使专科护理岗位行为更加标准化和规范化，早期、精确、安全、有效应用此类药物，可中止与逆转重型及危重型手足口病患儿的病情进展，提高患儿生存率，减少并发症；同时，也体现护士长的管理能力，提高护士队伍的专业化水平。 展开更多

关键词 手足口病 血管活性药物 用药管理 培训标准

原文传递

人工智能与音乐教育 被引量：3

12

作者 陈素心 《福建电脑》 2022年第9期119-121,共3页

人工智能技术在教育领域的应用,深刻影响着传统的音乐教育。探索实践人工智能技术与音乐教育有机融合,丰富课堂教学云资源,有效分析音乐的“特征”,拓展智能乐器的功能,支持个性化学习,观察音乐课堂,智能化评价音乐教学,推进音乐教学的... 人工智能技术在教育领域的应用,深刻影响着传统的音乐教育。探索实践人工智能技术与音乐教育有机融合,丰富课堂教学云资源,有效分析音乐的“特征”,拓展智能乐器的功能,支持个性化学习,观察音乐课堂,智能化评价音乐教学,推进音乐教学的改革与发展具有十分重要的意义。本文重点就智能化辅助音乐创作、开辟计算思维培育新途径、音乐课堂教学智能评价方面进行探索实践,以期运用人工智能技术有效提高音乐教学质量。 展开更多

关键词 人工智能 音乐教育 智能乐器 大数据

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交际性原则与俄语语法教学 被引量：1

13

作者 陈素心 《中国俄语教学》 1986年第3期9-11,共3页

近年来国内外许多教学法专家都积极主张用交际性原则指导外语教学。这一教学思想目前正在被广大外语工作者所接受。笔者想在这里谈谈如何用交际性原则指导基础俄语中的语法教学问题。 交际性原则,就我个人的理解,应该包括两个方面。从... 近年来国内外许多教学法专家都积极主张用交际性原则指导外语教学。这一教学思想目前正在被广大外语工作者所接受。笔者想在这里谈谈如何用交际性原则指导基础俄语中的语法教学问题。 交际性原则,就我个人的理解,应该包括两个方面。从培养目标上讲,它主张培养学生具有在不同场合、不同情景,对不同对象发表个人意见的能力;从教学方法上讲,它要求教师在教学过程中。 展开更多

关键词 交际性 俄语语法 外语工作者 语法现象 语言实践 词形变化 知识范围 实践机会 个人意见 练习形式

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高中外语文学教育综合路径的教学策略研究

14

作者 陈爱龙 陈素心 潘娟 《基础外语教育》 2022年第3期76-83,112,共9页

为帮助高中学生成功阅读英语文学作品,研究者通过八个月的教学研究摸索出基于国情的高中外语文学教育综合路径的教学策略:教师和学生应基于读者反应、文本和语言的综合路径开展拼图阅读、文学圈阅读、深度阅读、阅读后写作的教学策略。... 为帮助高中学生成功阅读英语文学作品,研究者通过八个月的教学研究摸索出基于国情的高中外语文学教育综合路径的教学策略:教师和学生应基于读者反应、文本和语言的综合路径开展拼图阅读、文学圈阅读、深度阅读、阅读后写作的教学策略。从实验前后的问卷调查和访谈中,研究者获得了学生的课程需求和对教学策略的满意评价。 展开更多

关键词 高中英语 外语文学教育综合路径 教学策略

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教育的本质回归是如何落实“教”和“育”

15

作者 陈素心 《语文天地（小教版）》 2018年第5期8-9,共2页

关于语文学科的定位很少有人去剖析,教育的质量取决于两部分,一是学科定位分析（教学目标、教学目的）,二是教学过程（教学方式、教学实效、教学内容）。小学语文教育,其学科定位归为语文核心素养、文化品德修养,拆分为＂教＂和＂育＂,... 关于语文学科的定位很少有人去剖析,教育的质量取决于两部分,一是学科定位分析（教学目标、教学目的）,二是教学过程（教学方式、教学实效、教学内容）。小学语文教育,其学科定位归为语文核心素养、文化品德修养,拆分为＂教＂和＂育＂,这其中的过程我们称为教育。当然有效落实,指的是这个过程的所采取的方式和融入的理念。 展开更多

关键词 语文教育 回归 教学目标 教学目的 教学方式 教学过程 教学内容 定位

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小学语文教学中微课教学的应用分析

16

作者 陈素心 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第17期101-102,共2页

新世纪的到来，在让人们生活节奏变快的同时，也给人们的生活带来了一些新鲜的产物，人们的生活、学习方式都朝着更加简短、便捷、高效的方向发展。网络的普及使得人们的生活中充满了一系列以“微”为话题的事物，如微电影，微博，微信... 新世纪的到来，在让人们生活节奏变快的同时，也给人们的生活带来了一些新鲜的产物，人们的生活、学习方式都朝着更加简短、便捷、高效的方向发展。网络的普及使得人们的生活中充满了一系列以“微”为话题的事物，如微电影，微博，微信等，这些事物的特点就是将事情归纳的短小、精悍，而微课教学刚好也具有这个特点，它能适应社会对知识的快速需要，因此，将微课教学应用到小学语文教学中去，能有效的提高教学效果。本文就微课教学在小学语文教学中出现的一些问题，分析了微课教学在小学语文教学中的应用优势和措施。 展开更多

关键词 小学语文 微课教学 优势与措施

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以STEAM+IT为载体培育民族音乐情趣

17

作者 陈素心 《福建电脑》 2019年第7期123-124,共2页

STEAM+IT作用于民族音乐教学,是多学科的有机融合.特别是信息技术、人工智能的渗入促使STEAM教学形式信息化、多元化.通过相互融合、渗透、迁移,使艺术教育要素发挥最佳效果.本文提出了STEAM+的概念,运用它加强学生对民族音乐艺术的情趣... STEAM+IT作用于民族音乐教学,是多学科的有机融合.特别是信息技术、人工智能的渗入促使STEAM教学形式信息化、多元化.通过相互融合、渗透、迁移,使艺术教育要素发挥最佳效果.本文提出了STEAM+的概念,运用它加强学生对民族音乐艺术的情趣;凸显人文内涵认识民族音乐美的世界;巧用信息技术提升艺术审美能力;根植生活土壤积累丰富音乐审美内涵;扩大视野体验音乐审美情趣.它的教学模式和教育技术有效地提升民族音乐教学的艺术魅力. 展开更多

关键词 民族音乐 STEAM+ 信息技术 有机融合

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今夜和你一起看星星

18

作者 陈素心 孔雀绿（图） 《中外妇儿健康》 2006年第1期45-45,共1页

万万没想到，才一年，婚前的、浪漫和甜蜜便没了。

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情感表达在小学语文中的培育--评《统编小学语文,可以这样教》

19

作者 陈素心 《语文建设》 北大核心 2022年第10期I0001-I0001,共1页

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文学科的育人功能被提升到了新高度。新课程标准更强调基于核心素养确立课程目标,遴选课程内容;更注重将课程内容组织形式与学生的经验、生活、社会实践等紧密联系;更关注各学段学生在... 随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,语文学科的育人功能被提升到了新高度。新课程标准更强调基于核心素养确立课程目标,遴选课程内容;更注重将课程内容组织形式与学生的经验、生活、社会实践等紧密联系;更关注各学段学生在认知、情感、社会等方面的发展变化。基于此,小学阶段的语文教学更加需要以学生为本,关注学生的身心特点、生活实际和成长需求,在日常教学中把握好课程的深度和广度,体现学习目标与内容的适应性、连续性和进阶性。 展开更多

关键词 小学语文 核心素养 以学生为本 日常教学 语文教学 身心特点 成长需求 课程内容组织

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会员基本情况登记穿孔卡片管理系统的设计与应用

20

作者 陈素心 卢云超 《学会》 1989年第5期8-8,共1页

一、穿孔卡片管理系统及其检索原理1、管理系统穿孔卡片管理系统,主要由会员基本情况登记穿孔卡片和组合编码程序检索卡片两大部分组成。穿孔卡片是一种边缘有若干孔径,孔距相等的特制卡片。卡片边缘上每个小圆孔或几个小圆孔的组合,代... 一、穿孔卡片管理系统及其检索原理1、管理系统穿孔卡片管理系统,主要由会员基本情况登记穿孔卡片和组合编码程序检索卡片两大部分组成。穿孔卡片是一种边缘有若干孔径,孔距相等的特制卡片。卡片边缘上每个小圆孔或几个小圆孔的组合,代表某一个学会会员的性别、出生年月、民族。文化程度、专业、外语语种、入会年份……等检索标志。 展开更多

关键词 穿孔卡片 管理系统 检索标志 学会会员 检索程序 圆孔 孔距 查找速度 文化程度 孔位

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