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基于线上直播教学模式的翻转课堂探究
被引量:
1
1
作者
陈
沛
元
《中国信息技术教育》
2022年第20期92-94,共3页
随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教学模式发生了巨大的变化,利用网络发展起来的线上教学技能逐渐成为教师必备的专业技能。本文贯彻以学生为中心的教育理念,利用线上微课和线上直播相结合的方式,将翻转课堂搬到线上,实现在线...
随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教学模式发生了巨大的变化,利用网络发展起来的线上教学技能逐渐成为教师必备的专业技能。本文贯彻以学生为中心的教育理念,利用线上微课和线上直播相结合的方式,将翻转课堂搬到线上,实现在线上也能发挥学生主动性与创造性的效果,促进教学质量的提升。
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关键词
线上教学
线上微课程
线上翻转课堂
下载PDF
职称材料
新加坡的“安全创新队伍”体制
2
作者
陈
沛
元
宁丙文
《劳动保护》
2004年第9期96-97,共2页
关键词
创新
体制
新加坡
工厂
安全
国家
队伍
体系
运动
年代
原文传递
题名
基于线上直播教学模式的翻转课堂探究
被引量:
1
1
作者
陈
沛
元
机构
江苏省常熟市海虞高级中学
出处
《中国信息技术教育》
2022年第20期92-94,共3页
文摘
随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教学模式发生了巨大的变化,利用网络发展起来的线上教学技能逐渐成为教师必备的专业技能。本文贯彻以学生为中心的教育理念,利用线上微课和线上直播相结合的方式,将翻转课堂搬到线上,实现在线上也能发挥学生主动性与创造性的效果,促进教学质量的提升。
关键词
线上教学
线上微课程
线上翻转课堂
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新加坡的“安全创新队伍”体制
2
作者
陈
沛
元
宁丙文
机构
新加坡人力部职业安全健康司司长
出处
《劳动保护》
2004年第9期96-97,共2页
关键词
创新
体制
新加坡
工厂
安全
国家
队伍
体系
运动
年代
分类号
TB493 [一般工业技术]
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于线上直播教学模式的翻转课堂探究
陈
沛
元
《中国信息技术教育》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
新加坡的“安全创新队伍”体制
陈
沛
元
宁丙文
《劳动保护》
2004
0
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