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爱心“火焰掌”
1
作者 陈桑尼 曹广雪 《化学教与学》 2024年第2期95-96,共2页
本文以魔术火焰掌为背景,展示了利用身边常见的材料展示火焰掌的实验步骤。通过展示爱心火焰掌和彩色火焰掌,读者能够欣赏到火焰的美妙效果并学习化学知识和燃烧原理。
关键词 魔术火焰掌 爱心火焰掌 彩色火焰掌 化学知识 燃烧原理 实验步骤
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提升学生核心素养的"分子可以分为原子"教学
2
作者 陈桑尼 卢文奕欣 《中学化学教学参考》 2024年第9期25-27,共3页
一、教学主题内容与现状分析 本节新课教学主题选自人教版九年级化学上册第三单元课题1第二课时"分子可以分为原子".本课程内容在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中属于学习主题三物质的组成与结构中的分子、原子.主要内... 一、教学主题内容与现状分析 本节新课教学主题选自人教版九年级化学上册第三单元课题1第二课时"分子可以分为原子".本课程内容在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中属于学习主题三物质的组成与结构中的分子、原子.主要内容包括:(1)知道物质是由分子、原子等微粒构成的;(2)知道原子可以结合成分子.课标要求学生能说明分子、原子的区别和联系. 展开更多
关键词 化学课程标准 学习主题 新课教学 学生核心素养 九年级化学 课标要求 第二课时 教学主题
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初中化学开放性实验室建设研究 被引量：2
3
作者 陈桑尼 《实验教学与仪器》 2018年第7期149-150,共2页
目前，部分初中化学实验室呈现封闭式的状态，未能充分发挥其在中学化学实验教学中的作用。为此，学校可根据化学教学要求，合理引进先进的仪器设备，提高实验药品的利用率，整合实验室资源，一方面可提升中学化学实验教学水平，培养学... 目前，部分初中化学实验室呈现封闭式的状态，未能充分发挥其在中学化学实验教学中的作用。为此，学校可根据化学教学要求，合理引进先进的仪器设备，提高实验药品的利用率，整合实验室资源，一方面可提升中学化学实验教学水平，培养学生的实验操作能力与自主研究能力，另一方面可满足中学化学教学发展的需求。 展开更多
关键词 初中化学 开放性实验室 建设 管理
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化学实验促劳动 劳动实践促成长--以“自制酸碱指示剂”为例 被引量：1
4
作者 陈桑尼 《实验教学与仪器》 2021年第9期15-16,共2页
教育事关亿万青少年,事关国家发展和民族未来,五育并举已成为现在社会公众普遍关注的问题。然而,现今对中学生的劳动教育缺失已经是一个普遍存在的问题,在化学学科教学中渗透劳动教育是我们教师在育人中需要实现的目标。在劳动教育方面... 教育事关亿万青少年,事关国家发展和民族未来,五育并举已成为现在社会公众普遍关注的问题。然而,现今对中学生的劳动教育缺失已经是一个普遍存在的问题,在化学学科教学中渗透劳动教育是我们教师在育人中需要实现的目标。在劳动教育方面,家庭实验劳动也是教育渗透化学教育的产物,它把劳动教育与化学、生活等紧密结合起来,从而在潜移默化中引导学生树立正确的三观。 展开更多
关键词 化学实验 劳动 实践 自制 酸碱指示剂
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疫情下绽开的智慧之花——智慧教育在肺炎疫情下的探索
5
作者 张玲 陈桑尼 《第二课堂（D）》 2020年第3期92-93,共2页
2020年2月10日本应是学校开学的日子。但一场突如其来的新型冠状肺炎疫情,让教师们和学生们只能在网络上见面了。以前师生的情感交流、迸发的思维的火花,现在都被网络代替,全国的教师们纷纷当起了主播……起初的新奇过后,学生在线上学... 2020年2月10日本应是学校开学的日子。但一场突如其来的新型冠状肺炎疫情,让教师们和学生们只能在网络上见面了。以前师生的情感交流、迸发的思维的火花,现在都被网络代替,全国的教师们纷纷当起了主播……起初的新奇过后,学生在线上学习中出现疲劳状态,到课率有所下降。面对这种情况,保证教学质量成了新形势下亟待解决的重要问题。我校教师迎难而上,充分发挥学校和个人智慧,在肺炎疫情下进行了智慧教育的有效探索,在教育教学的大花园中开出了一朵小小的智慧之花。 展开更多
关键词 智慧教育 到课率 疲劳状态 主播 有效探索 个人智慧 保证教学质量 情感交流
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教育信息化2.0时代视域下家长委员会如何助力家长减负
6
作者 陈桑尼 《第二课堂（D）》 2020年第2期94-96,共3页
教育信息化2.0显然是在原始信息教育基础之上,所进行的一次升华与改造。这意味着无论是教育理念和思维、教育方法和策略、教育互动和合作,都将呈现出新的形态、新的内容。作为中学教育的重要参与者,在这样一股浪潮下,家长更应懂得以信... 教育信息化2.0显然是在原始信息教育基础之上,所进行的一次升华与改造。这意味着无论是教育理念和思维、教育方法和策略、教育互动和合作,都将呈现出新的形态、新的内容。作为中学教育的重要参与者,在这样一股浪潮下,家长更应懂得以信息化思维来武装自己,知信息而不为信息所裹挟。 展开更多
关键词 教育信息化 教育互动 教育理念 原始信息 重要参与者 助力 视域下 方法和策略
原文传递
初中化学实验情境式教学研究
7
作者 陈桑尼 《中学生数理化（教与学）》 2016年第8期11-11,共1页
在教育改革不断推动下,我国全面实施素质教育并取得良好的教学效果.在教学环境中,每个学科都有自身独特的教学方式,初中化学凭借着自身的实验性在教学中具有很好的教学效果.在实际教学环境中,还存在一些不合理的现象.本文针对初中化学... 在教育改革不断推动下,我国全面实施素质教育并取得良好的教学效果.在教学环境中,每个学科都有自身独特的教学方式,初中化学凭借着自身的实验性在教学中具有很好的教学效果.在实际教学环境中,还存在一些不合理的现象.本文针对初中化学实验情境式教学存在的问题进行分析,并提出相对应的解决措施. 展开更多
关键词 初中化学实验 情境式教学
原文传递
长沙市举办线上线下初中化学教学研讨会
8
作者 尹晓波 陈桑尼 《实验教学与仪器》 2020年第6期31-31,共1页
2020年4月16日,长沙市教育科学研究院举办线上线下初中化学教学研讨会。会议由长沙市教科院化学教研员李辉主持。湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长邹海龙,《中学生理化报》社长李巧玲,长沙市中加实验学校副校长廖俊宁,湖南师... 2020年4月16日,长沙市教育科学研究院举办线上线下初中化学教学研讨会。会议由长沙市教科院化学教研员李辉主持。湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长邹海龙,《中学生理化报》社长李巧玲,长沙市中加实验学校副校长廖俊宁,湖南师范大学博才实验学校教育处主任李西岸、教务处主任李大银出席此次会议。 展开更多
关键词 初中化学教学 实验学校 教科院 教研员 基础教育 线上线下 副所长 学校副校长
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叶脉书签的制作
9
作者 何咏欣 李映葶 +4 位作者 王锶涵 袁可欣 陈桑尼(指导) 张玲(指导) 李莉辉(指导) 《实验教学与仪器》 2022年第6期71-71,共1页
在了解叶片基本结构的基础上,利用烧杯、玻璃棒、软毛牙刷、碳酸钠、氢氧化钠等用品,通过加热、刷洗、吸干水分、压平等操作,制作叶脉书签。在学习化学学科知识时加入诸如叶脉书签制作的化学实践活动,不仅能加深学生对所学化学知识的理... 在了解叶片基本结构的基础上,利用烧杯、玻璃棒、软毛牙刷、碳酸钠、氢氧化钠等用品,通过加热、刷洗、吸干水分、压平等操作,制作叶脉书签。在学习化学学科知识时加入诸如叶脉书签制作的化学实践活动,不仅能加深学生对所学化学知识的理解,让学生从活动中理解化学知识、运用化学知识,还能提高学生对化学的学习兴趣,提升学生的化学素养。 展开更多
关键词 树叶 叶脉书签 化学实践 制作
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学生美术作品欣赏
10
作者 荣子一 陈玉英(指导) +7 位作者 杨朗 肖思思(指导) 王妙菡 刘春兰(指导) 黄瑾萱 刘桂辉(指导) 唐培骞 陈桑尼(指导) 《年轻人（C版）（学校天地）》 2022年第12期F0003-F0003,共1页
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