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探析如何提高小学思政课教师的基本素养
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作者 才彦 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第3期66-68,共3页
教育乃兴国之本,教师乃兴较之际。小学思政教育作为培育学生道德品质、提升学生思想认知水平的核心教育活动,对学生身心发展与核心素养的凝练具有重要意义。基于此,文章简要论述提高小学思政课教师基本素养的必要性,分析当前小学思政教... 教育乃兴国之本,教师乃兴较之际。小学思政教育作为培育学生道德品质、提升学生思想认知水平的核心教育活动,对学生身心发展与核心素养的凝练具有重要意义。基于此,文章简要论述提高小学思政课教师基本素养的必要性,分析当前小学思政教师基本素养中存在的问题,重点从教育信念、建立教研共同体、提升教师培训层级、完善制度体系四大方面探究提高小学思政课教师基本素养的有效方法。 展开更多
关键词 小学 思政课教师 基本素养 身心发展 标准化建设
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例析如何实现小学数学的教学创新 被引量:1
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作者 才彦 《华夏教师》 2017年第22期29-29,共1页
数学作为义务教育的基础学科,在学生的学习生涯中有着重要的地位。本文旨在通过案例来阐述如何在数学教学中实现创新。
关键词 小学数学 教学创新
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“活用”教材练习题,落实三维目标
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作者 才彦 《学周刊(下旬)》 2015年第4期132-132,共1页
对比新旧教材,练习题历来是教材编排中重要的组成部分。各版本的新教材在练习题的设计上都有了很大的改进:改变了以往脱离实际,机械重复的缺点;更加关注学生的学习需要,重视学生创新能力的培养,突出了生活性、趣味性、多样性、层次性... 对比新旧教材,练习题历来是教材编排中重要的组成部分。各版本的新教材在练习题的设计上都有了很大的改进:改变了以往脱离实际,机械重复的缺点;更加关注学生的学习需要,重视学生创新能力的培养,突出了生活性、趣味性、多样性、层次性等。但在平时使用中,如果还是沿用贯有方式:学生做,教师改。不根据练习题各自特点或学生需要去活用、巧用它,则发挥不了它应有的作用,挖掘不出它潜在的价值。 展开更多
关键词 机械重复 三维目标 生活性 讨论交流 北师大版 练习课 算理 数量关系 情绪高涨 列式
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巧用多元化模式,打造小学数学高效课堂
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作者 才彦 《环球慈善》 2020年第6期89-89,共1页
打造高效课堂一直都是教师教学中追求的目标,在小学数学教学中也不例外。尤其是在社会和科技的飞速发展下,对人才的要求越来越高,传统的教学模式已经很难满足学生的成长的需求,因此,打造高效数学课堂成为不容忽视的重要组成部分。想要... 打造高效课堂一直都是教师教学中追求的目标,在小学数学教学中也不例外。尤其是在社会和科技的飞速发展下,对人才的要求越来越高,传统的教学模式已经很难满足学生的成长的需求,因此,打造高效数学课堂成为不容忽视的重要组成部分。想要在这一时期打造高效课堂,就需要教师主动融入多元化教学模式,优化教学策略。为此,笔者将结合以下几点做具体阐述。 展开更多
关键词 小学数学 高效课堂 多元化模式
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提升小学高年级学生数学核心素养的途径研究
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作者 才彦 《电子乐园》 2019年第13期378-378,共1页
小学阶段是学生数学学习能力与核心素养的奠基时期,高年级是很关键的学习阶段。在这期间,教师应该注意对学生的核心素 养进行提升教育。在教学中发挥多媒体技术作用、实践活动的作用以及课后作业在知识查漏补缺方面的作用,对学生的核心... 小学阶段是学生数学学习能力与核心素养的奠基时期,高年级是很关键的学习阶段。在这期间,教师应该注意对学生的核心素 养进行提升教育。在教学中发挥多媒体技术作用、实践活动的作用以及课后作业在知识查漏补缺方面的作用,对学生的核心素养进行综合 提高。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 提升教学
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