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初中历史教学探讨
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作者 陈地秀 《中国校外教育（中旬）》 2011年第8期70-70,共1页
新课程改革中,历史教师的知识观和教学观发生了很大变化,教师的教学行为和学生的学习方式也进行了重大变革。本文通过分析中学历史课堂教学的现状,提出现今的历史教育仍存在远离学生实际、教师教法单一、观念守旧、课堂效率低下的现象。
关键词 初中历史 课堂教学 教学措施
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