期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
师生角色互换教学模式在高职英语课堂教学中的应用——以福建某高职学院为例 被引量：3
1
作者 吴松传 陈勋兴 《河北能源职业技术学院学报》 2016年第2期81-83,共3页
以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求,为了达到更好的教学效果,文章在对英语课堂教学现状调查研究的基础上,基于国内外课堂互动理论研究,提出了在高职英语课堂教学中引进"师生角色互换"教学模式,以... 以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求,为了达到更好的教学效果,文章在对英语课堂教学现状调查研究的基础上,基于国内外课堂互动理论研究,提出了在高职英语课堂教学中引进"师生角色互换"教学模式,以期提升高职高专学生的英语应用能力。 展开更多
关键词 角色互换 师生互动 高职英语
下载PDF
高职学生英语学习的现状及其影响因素分析 被引量：1
2
作者 陈勋兴 《哈尔滨职业技术学院学报》 2012年第2期24-26,共3页
本文采用实施课堂问卷及课后访谈的方法对高职院校非英语专业学生的英语学习现状及影响英语课堂学习兴趣的因素进行研究分析。研究结果显示:大多数高职学生在高考后英语学习的动机有误,兴趣不浓,导致课堂英语学习效果较差,英语应用能力... 本文采用实施课堂问卷及课后访谈的方法对高职院校非英语专业学生的英语学习现状及影响英语课堂学习兴趣的因素进行研究分析。研究结果显示:大多数高职学生在高考后英语学习的动机有误,兴趣不浓,导致课堂英语学习效果较差,英语应用能力水平偏低。在影响高职学生学习英语的诸多影响因素中,学生对英语学习的认识有误、高职英语课堂教学模式的单一化是主要原因,所以有必要对课堂教学模式进行改革,以改善当前的高职英语课堂教学的效果。 展开更多
关键词 高职英语 高职学生 英语教学 英语课堂学习兴趣 动机
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部