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抓好课堂练习,夯实有效课堂——以小学数学教学为例
被引量：
1
1
作者
陈
佳
杜
《数学教学通讯》
2023年第10期71-73,共3页
课堂练习不仅是新课教学的延伸,更是提升课堂教学有效性的关键。研究者从当前小学数学课堂练习的现状谈起,并结合实际课例提出优化课堂练习的思路与策略,以抓好课堂练习来夯实有效课堂。
关键词
课堂练习
有效课堂
思维
小学数学
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职称材料
题名
抓好课堂练习,夯实有效课堂——以小学数学教学为例
被引量：
1
1
作者
陈
佳
杜
机构
江苏省启东市南苑小学城南分校
出处
《数学教学通讯》
2023年第10期71-73,共3页
文摘
课堂练习不仅是新课教学的延伸,更是提升课堂教学有效性的关键。研究者从当前小学数学课堂练习的现状谈起,并结合实际课例提出优化课堂练习的思路与策略,以抓好课堂练习来夯实有效课堂。
关键词
课堂练习
有效课堂
思维
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
抓好课堂练习,夯实有效课堂——以小学数学教学为例
陈
佳
杜
《数学教学通讯》
2023
1
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