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远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔 被引量：439
1
作者 陈丽 《中国远程教育》 北大核心 2004年第03S期24-28,共5页
本研究以Laurillard于2001年提出的学习过程的会话模型为原型,建立了远程学习的教学交互模型。教学交互模型由三个层面所组成:学生与媒体的操作交互、学生与教学要素的信息交互、以及学生的概念和新概念的概念交互。这三个层面的教学交... 本研究以Laurillard于2001年提出的学习过程的会话模型为原型,建立了远程学习的教学交互模型。教学交互模型由三个层面所组成:学生与媒体的操作交互、学生与教学要素的信息交互、以及学生的概念和新概念的概念交互。这三个层面的教学交互在学习过程中可能同时发生,学习者的学习在这三个层面的教学交互共同作用下完成。其中信息交互包括三种形式:学生与学习资源的交互、学生与教师的交互、学生与学生的交互。这三种形式的信息交互相互补充。根据远程学习的教学交互模型,作者把学习过程中的三个不同层面的教学交互按照其抽象的程度,从上到下形象地呈现出来,由此形成了教学交互的层次塔。本研究首次将远程学习过程分解为三种教学交互,由此揭示远程学习的教学交互本质。同时,通过采用教学交互层次塔的形式,形象地概括出三个层面教学交互对学习的不同意义及相互依存关系。 展开更多
关键词 远程教学 远程学习 教学交互模型 教学交互层次塔
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“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战 被引量：338
2
作者 陈丽 林世员 郑勤华 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第1期3-10,共8页
"互联网+"战略在为远程教育提供发展机遇的同时,更在变革取向上为远程教育发展指明方向。但远程教育在实际发展过程中,与"互联网+"所指向的教育变革价值取向还有一定差距。"互联网+教育"不是在线教育,而... "互联网+"战略在为远程教育提供发展机遇的同时,更在变革取向上为远程教育发展指明方向。但远程教育在实际发展过程中,与"互联网+"所指向的教育变革价值取向还有一定差距。"互联网+教育"不是在线教育,而是一种变革的思路,是要以互联网为基础设施和创新要素,创新教育的组织模式、服务模式、教学模式等,进而构建数字时代的新型教育生态体系。中国远程教育之前发展所坚持的在既有教育框架内强化完善传统教育的路径依赖已经不再适应"互联网+"时代的要求,因为中国远程教育在知识生产、传播与消费链条上还没有实现较大突破,单纯依靠技术支撑的教育发展模式已经难以满足需求,而质量保证体系的缺失,导致中国远程教育的质量声誉远远落后于其实际办学水平。因此,需要探索改革教育服务供给方式与服务模式,进一步提升教育生态系统的生态承载力。"互联网+"时代的教育服务模式应该走向公共服务的新范式。当然,"互联网+"推动的教育变革亦有不同的路径选择,不同教育领域、类型以及不同地区惟有结合自身特色积极地开展探索与尝试,才能探索出互联网环境下教育变革与发展的应有之道。 展开更多
关键词 “互联网+” 中国远程教育 教育新生态 公共服务模式 发展建议
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术语“教学交互”的本质及其相关概念的辨析 被引量：262
3
作者 陈丽 《中国远程教育》 北大核心 2004年第02S期12-16,共5页
本文的研究目的是明确远程教育中有关交互的核心术语,准确界定核心术语的内涵,辨析核心术语的关系,为建立远程教育中的交互理论奠定概念基础。本文提出,导致交互问题认识上混乱的主要原因,是术语“交互”的内涵过于宽泛,容易使研究者在... 本文的研究目的是明确远程教育中有关交互的核心术语,准确界定核心术语的内涵,辨析核心术语的关系,为建立远程教育中的交互理论奠定概念基础。本文提出,导致交互问题认识上混乱的主要原因,是术语“交互”的内涵过于宽泛,容易使研究者在认识教育中的交互现象过程中迷失方向;为了保证对基本术语内涵理解上的一致,提出用“教学交互”替代“交互”,并根据术语在远程教育教与学中的实际意义,利用内部准则法定义了“教学交互”的内涵;在此基础上,进一步明确了相关概念的内涵,辨析了“教学交互”与相关概念的关系。 展开更多
关键词 全面小康 远程教育 使命 终身教育
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“互联网+教育”的创新本质与变革趋势 被引量：295
4
作者 陈丽 《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第4期3-8,共6页
"互联网+教育"是当前教育改革与实践中的热点与热词。在教育信息化领域,几乎所有的规划和讲话言必谈之,尤为重视。但是,若深究其内涵,又容易简单理解为"教育+互联网"。"互联网+教育"不是现有教育的网络化... "互联网+教育"是当前教育改革与实践中的热点与热词。在教育信息化领域,几乎所有的规划和讲话言必谈之,尤为重视。但是,若深究其内涵,又容易简单理解为"教育+互联网"。"互联网+教育"不是现有教育的网络化,它是教育信息化发展的新阶段,是技术推动教育产生革命性变革的基础。"互联网+教育"虽初露端倪,但势不可挡。为此,通过剖析近几年出现的"互联网+教育"几个典型实践案例,提炼和归纳了"互联网+教育"的内涵和本质特征,预测"互联网+教育"的变革趋势,呼吁人们关注教育变革对现有教育组织模式和管理模式所提出的挑战,从而准确地理解"互联网+教育"的创新本质,正确把握未来教育信息化与教育改革的方向和工作重点。 展开更多
关键词 互联网+教育 可汗学院 翻转课堂 习本课堂 创新服务 互联网+教育 可汗学院 翻转课堂 习本课堂 创新服务
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多指标综合评价方法及权重系数的选择 被引量：260
5
作者 王晖 陈丽 +2 位作者 陈垦 薛漫清 梁庆 《广东药学院学报》 CAS 2007年第5期583-589,共7页
由于计算机的发展及一些相关领域的不断深入研究,综合评价方法得到了不断的发展和改进。而指标权重系数的确定方法作为综合评价中的重中之重,近几年来也取得了一些新的进展。本文对多指标评价方法和权重系数的选择进行概括介绍。
关键词 多指标综合评价 评价方法 权重系数 选择
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联通主义学习理论及其最新进展 被引量：234
6
作者 王志军 陈丽 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期11-28,共18页
联通主义学习理论作为Web 2.0、社会媒体等技术快速发展以及知识更新速度日益加剧背景下催生出的重要学习理论,在过去十年获得了快速发展并成体系,但是联通主义学习理论的相关观点比较分散,目前缺乏系统的梳理,人们对联通主义学习理论... 联通主义学习理论作为Web 2.0、社会媒体等技术快速发展以及知识更新速度日益加剧背景下催生出的重要学习理论,在过去十年获得了快速发展并成体系,但是联通主义学习理论的相关观点比较分散,目前缺乏系统的梳理,人们对联通主义学习理论的认识因此难以深入。本研究对联通主义学习理论相关研究人员的论文、著作、博客以及cMOOCs开展过程中的观点进行了梳理和总结。研究发现,两位创始人中,乔治·西蒙斯(George Siemens)的学术著作较多,观点表达更学术,更易接受;斯蒂芬·唐斯(Stephen Downes)的观点表达更自由和哲学化,富有启发性。该理论最广为接受的八条基本原则在广度和深度上都有了扩充与发展。对联通主义的哲学取向、知识观、学习观、课程观、教师观、学生观、学习环境观以及交互观等进行研究总结发现,联通主义学习理论的观点已经相对成熟和成体系。在三种联通主义实践(简单联通、社会化联通和复杂联通)中,只有复杂联通主义实践真正体现了联通主义的精神实质。虽然人们对该理论存在四大质疑与批判(是学习理论还是教学法、与社会建构主义理论有何区别、核心概念是否有问题、有何特色和创新之处),但该理论能够对其作出满意的回应。本文希望能够帮助研究者和实践者深化对联通主义学习理论的认识,并开展更加深入的实践。 展开更多
关键词 联通主义 学习理论 新进展 基本原则 核心观点 实践形式
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中国外来入侵植物的等级划分与地理分布格局分析 被引量：215
7
作者 闫小玲 刘全儒 +7 位作者 寿海洋 曾宪锋 张勇 陈丽 刘演 马海英 齐淑艳 马金双 《生物多样性》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期667-676,共10页
基于文献报道、野外调查、标本记录和必要的分类学考证,整理出我国外来入侵植物72科285属515种。根据外来入侵种的生物学与生态学特性、自然地理分布、入侵范围以及所产生的危害,将其划分为5类:即恶性入侵类(34种)、严重入侵类(69种)、... 基于文献报道、野外调查、标本记录和必要的分类学考证,整理出我国外来入侵植物72科285属515种。根据外来入侵种的生物学与生态学特性、自然地理分布、入侵范围以及所产生的危害,将其划分为5类:即恶性入侵类(34种)、严重入侵类(69种)、局部入侵类(85种)、一般入侵类(80种)和有待观察类(247种)。通过地理分布格局分析,中国外来入侵植物主要分布在我国西南及东部沿海地区,并进一步扩散到内陆各省。中国外来入侵等级划分和地理分布格局可以作为外来入侵植物风险防范和管理的依据。本工作提供我国外来入侵植物的本底资料的同时,还对主要外来入侵植物的管理提出了具体建议。 展开更多
关键词 外来入侵植物 分类 等级 中国 地理分布格局 管理
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远程教学中交互规律的研究现状述评 被引量：148
8
作者 陈丽 《中国远程教育》 北大核心 2004年第1期13-20,共8页
本文是一篇专题文献研究报告。作者利用英国开放大学国际远程教育中心开发的远程教育文献库、以及中文学术期刊全文检索数据库,以“Interaction”、“Interactivity”、“交互”和“交互性”为关键字,对中文和英文的文献进行了全面检索... 本文是一篇专题文献研究报告。作者利用英国开放大学国际远程教育中心开发的远程教育文献库、以及中文学术期刊全文检索数据库,以“Interaction”、“Interactivity”、“交互”和“交互性”为关键字,对中文和英文的文献进行了全面检索。对于检索到的文献,按照以下三个主题进行分析综合:交互的研究内容、交互的研究方法、以及交互规律的认识进程。作者在文献分析的基础上,对现存的关于交互研究进行了综合评论,进而提出了建构交互系统理论的迫切性和必要性,并指出了交互系统的研究重心。作者希望本研究结果能成为建立和发展交互理论的基础。 展开更多
关键词 文献研究 远程教学 教学交互 认识脉络 研究现状
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中国2型糖尿病药物治疗现状与血糖控制的调查研究 被引量：175
9
作者 纪立农 陆菊明 +21 位作者 郭晓蕙 杨文英 翁建平 贾伟平 邹大进 周智广 于德民 柳洁 单忠艳 杨玉芝 胡仁明 朱大龙 杨立勇 陈丽 赵志刚 李启富 田浩明 姬秋和 刘静 葛家璞 时立新 徐焱成 《中华糖尿病杂志》 CAS 2012年第7期397-401,共5页
目的了解现阶段中国2型糖尿病（T2DM）患者血糖控制及治疗情况。方法2009、2010年连续2年在全国范围内选择各省／市具有代表性的重点医院门诊就诊的单纯口服药或口服药联合胰岛素治疗的T2DM患者，按照《数据采集标准操作流程（SOP）》... 目的了解现阶段中国2型糖尿病（T2DM）患者血糖控制及治疗情况。方法2009、2010年连续2年在全国范围内选择各省／市具有代表性的重点医院门诊就诊的单纯口服药或口服药联合胰岛素治疗的T2DM患者，按照《数据采集标准操作流程（SOP）》询问患者，收集了解患者治疗、血糖控制和慢性并发症情况，并填写至《监测网登记表》。以糖化血红蛋白（HbAlC）〈6．5％为达标。所有数据采用描述性统计分析。结果2009年共入组143123例患者，平均年龄（59±12）岁，63．8％（91312例）至少有一种伴随疾病；2010年共人组172199例患者，平均年龄（59±11）岁，54．7％（94193例）至少有一种伴随疾病。2009和2010年平均HbAlC水平分别为8．0％±2．0％和7．9％±1．8％，达标率分别为20．3％和16．8％，分别有高达79．7％和83．2％的患者HbAlC不达标。在2009年仅使用口服药治疗的患者中，平均HbAlC水平为7．7％±1．9％，达标率为23．4％，76．6％的患者HbAlC不达标。2009和2010年，采用单纯口服药治疗方案的调查患者，无论使用何种治疗方案，HbAlc、空腹血糖和餐后2h血糖的平均值均不达标。结论我国T2DM的HbAlc达标率低，应大力普及和推广糖尿病指南，强化综合治疗达标。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 血红蛋白A 糖基化 口服降糖药 胰岛素 血糖控制
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泌尿生殖道支原体感染趋势及耐药性分析 被引量：172
10
作者 陈东科 陈丽 胡云建 《中华检验医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期170-172,共3页
目的比较不同性别患者标本中支原体和衣原体分离率及支原体对抗生素的耐药性。方法采用生物梅里埃公司试剂盒,对1059份疑为非淋菌性尿道(宫颈)炎患者的泌尿生殖道标本进行了支原体和衣原体检测,同时对支原体检测阳性标本进行了菌落计数... 目的比较不同性别患者标本中支原体和衣原体分离率及支原体对抗生素的耐药性。方法采用生物梅里埃公司试剂盒,对1059份疑为非淋菌性尿道(宫颈)炎患者的泌尿生殖道标本进行了支原体和衣原体检测,同时对支原体检测阳性标本进行了菌落计数和抗生素敏感性检测。结果1059份标本中支原体和衣原体分离率为36.3%和5.6%。其中男性标本中支原体和衣原体分离率为14.8%和3.7%,女性标本中支原体和衣原体分离率为52.6%和7.2%。解脲脲原体菌落计数结果,≥104CFU/ML女性占73.2%,高于男性的60.3%。人型支原体菌落计数结果,≥104CFU/ML女性占30.5%,高于男性的25.0%。药敏结果显示支原体对原始霉素保持敏感(耐药率为0.9%),对强力霉素、交沙霉素、四环素的耐药率较低(4.1%、5.0%、13.1%),但对氧氟沙星、红霉素的耐药率较高(37.8%、27.9%)。结论非淋菌性尿道(宫颈)炎患者中支原体和衣原体是主要的病原,监测支原体的耐药性对指导临床治疗具有重要意义,原始霉素和强力霉素可作为治疗支原体感染非淋菌性尿道(宫颈)炎的首选药物。 展开更多
关键词 泌尿生殖系统 支原体感染 衣原体感染
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腹部外科手术后患者早期下床活动的研究进展 被引量：161
11
作者 刘林 许勤 陈丽 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2013年第4期368-371,共4页
腹部手术是外科常见的手术．是一种创伤性治疗。腹部手术的患者，由于组织的创伤，炎症的刺激，胃肠功能减弱或消失，术后早期下床活动能促使胃肠功能恢复，预防腹胀，促进血液循环，预防精神抑郁，对缩短手术恢复期、尽快恢复日常生活... 腹部手术是外科常见的手术．是一种创伤性治疗。腹部手术的患者，由于组织的创伤，炎症的刺激，胃肠功能减弱或消失，术后早期下床活动能促使胃肠功能恢复，预防腹胀，促进血液循环，预防精神抑郁，对缩短手术恢复期、尽快恢复日常生活能力有重要的作用，术后早期下床活动已成为护理活动的基本内容。虽然临床上广泛推荐术后下床活动， 展开更多
关键词 外科手术 手术后医护 早日下床活动
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“互联网+教育”的知识观:知识回归与知识进化 被引量：161
12
作者 陈丽 逯行 郑勤华 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2019年第7期10-18,92,共10页
互联网改变了教育的服务方式和组织方式,并正在改变知识的内涵、生产方式和传播方式,进而推动教育变革。本文将系统阐述知识观发展的动因和知识生产与传播的新规律,主要包括五个方面内容:其一,知识观发展的动因;其二,互联网使知识的内... 互联网改变了教育的服务方式和组织方式,并正在改变知识的内涵、生产方式和传播方式,进而推动教育变革。本文将系统阐述知识观发展的动因和知识生产与传播的新规律,主要包括五个方面内容:其一,知识观发展的动因;其二,互联网使知识的内涵回归到人类的全部智慧;其三,互联网环境中的知识具有存储与生产网络化、标准个性化、载体多模态化、颗粒碎片化等特征;其四,互联网环境中知识生成和进化呈现问题驱动、群智协同、生产与传播同程、过程非线性等新特征;其五,更新知识观的迫切性和必要性。在文章最后的总结中,作者强烈呼吁:'互联网+教育'实践不是传统课堂教育的'网上搬家',也不是简单的优质资源共享,而应是新知识观指导下的教育组织重构和流程再造。作者希望本文为'互联网+教育'的改革实践提供新思想和新方向。 展开更多
关键词 互联网+教育 知识观 回归论 知识生产 知识生产模式 知识进化 观点非共识 群智协同 协同生产网络化 慕课
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远程教育中教学媒体的交互性研究 被引量：127
13
作者 陈丽 《中国远程教育》 北大核心 2004年第04S期17-24,共8页
本篇论文重点研究远程教育中教学媒体的交互性,研究的目的是建立一套从教学交互的角度分析媒体交互特性的方法。根据媒体在教学中的不同作用,作者将远程教育中的媒体的交互性分为两类:第一类叫学习资源的交互性;第二类叫教学系统的交互... 本篇论文重点研究远程教育中教学媒体的交互性,研究的目的是建立一套从教学交互的角度分析媒体交互特性的方法。根据媒体在教学中的不同作用,作者将远程教育中的媒体的交互性分为两类:第一类叫学习资源的交互性;第二类叫教学系统的交互性。学习资源的交互性是媒体能够直接与学生相互作用的某一个或某一些品质;教学系统的交互性是指媒体能够支持人与人之间相互通信与作用的能力和特性。按照交互特性,作者将学习资源分为隐性交互资源和显性交互资源,在此基础上,作者第一次提出了印刷材料具有隐性交互功能的观点,在此基础上,分别分析了印刷教材和计算机课件的交互性。根据教学系统在交互中的主要作用和影响要素,作者进一步提出了教学系统交互性六要素分析模型,并利用该模型对目前常用的教学系统的交互性进行了分析。本文中提出的隐性交互功能的观点,不同于人们对交互性的一般认识。作者正是希望通过对隐性交互功能的提出,给读者一个全面的交互观。用全面的交互观指导学习资源的设计和开发,可以避免片面追求外显行为交互,忽略学习资源教学性的失误。作者希望教学系统交互性六要素分析模型,可以为读者分析各种教学系统交互性提供方法框架。同时,也希望本篇中关于教学系统交互性的分析结果。 展开更多
关键词 媒体 交互性 学习资源 教学系统 隐性交互功能 显性交互功能
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2009-2012年我国2型糖尿病患者药物治疗与血糖控制状况调查 被引量：139
14
作者 高蕾莉 纪立农 +22 位作者 陆菊明 郭晓蕙 杨文英 翁建平 贾伟平 邹大进 周智广 于德民 柳洁 单忠艳 杨玉芝 胡仁明 朱大龙 杨立勇 陈丽 赵志刚 李启富 田浩明 姬秋和 刘静 葛家璞 时立新 徐焱成 《中国糖尿病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期594-598,共5页
目的 了解近4年我国T2DM患者血糖控制状况及治疗情况变化。 方法 由中华医学会糖尿病学分会“糖化血红蛋白监测网”项目组于2009-2012年连续4年在全国范围内选择各省/市具有代表性的重点医院门诊就诊的T2DM患者参加本横断面研究，按照... 目的 了解近4年我国T2DM患者血糖控制状况及治疗情况变化。 方法 由中华医学会糖尿病学分会“糖化血红蛋白监测网”项目组于2009-2012年连续4年在全国范围内选择各省/市具有代表性的重点医院门诊就诊的T2DM患者参加本横断面研究，按照《数据采集标准操作流程（SOP）》询问患者。收集了解患者人口学信息、治疗方案、血糖控制情况，并填写至《监测网登记表》。以HbAlc〈7.0%为达标。所有数据采用描述性统计分析。 结果 2009-2012年参加调研的T2DM患者分别为143123、172199、238656和223114例;至少有1种伴随疾病比例分别为63.8%、54.7%、52.1%和48.6%;平均HbAlc水平分别为7.97%、7.89%、7.85和7.74%;HbAlc达标率分别为35.28%、32.33%、31.77%和30.15。最常见的合并伴随疾病为高血压和血脂异常。 结论 我国T2DM患者HbAlc总体达标率低;约50%的T2DM患者合并至少1种伴随疾病。因此，多重危险因素的综合干预策略尤为重要。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 糖化血红蛋白 口服降糖药 胰岛素 血糖控制
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新型冠状病毒疫情下生理学线上教学模式的探索与思考 被引量：129
15
作者 张莉 刘健 +8 位作者 孙波 霍福权 郭媛 陈丽 孟凯 王玉英 陈坷 康玉明 闫剑群 《医学教育研究与实践》 2020年第2期221-224,共4页
为了在新冠病毒肺炎疫情的影响下充分保障正常的教学秩序,全力做到“停课不停教、停课不停学”,西安交通大学2020年春季采用线上教学方式进行授课。生理学教学团队积极响应学校号召,全面开展线上教学活动。在做好线上教学准备工作的基础... 为了在新冠病毒肺炎疫情的影响下充分保障正常的教学秩序,全力做到“停课不停教、停课不停学”,西安交通大学2020年春季采用线上教学方式进行授课。生理学教学团队积极响应学校号召,全面开展线上教学活动。在做好线上教学准备工作的基础上,采用雨课堂和思源学堂相结合等多种方式开展教学活动;同时还进行了生理学特色线上教学活动,使早科研落到实处;并对线上教学管理模式进行初步的探讨。在此将我们总结的授课经验,和大家分享。 展开更多
关键词 生理学教学 教学改革 新型冠状病毒疫情
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湖北省水资源利用与经济协调发展脱钩分析——基于水足迹视角 被引量：124
16
作者 潘安娥 陈丽 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第2期328-333,共6页
为定量评价湖北省水资源利用与经济增长的协调关系,本文计算湖北省1995-2010年水足迹和水资源利用指标,识别其真实水资源利用情况,分析社会生产、生活对水资源系统造成的压力及其程度,并构建协调发展脱钩评价模型对水资源消耗与经济增... 为定量评价湖北省水资源利用与经济增长的协调关系,本文计算湖北省1995-2010年水足迹和水资源利用指标,识别其真实水资源利用情况,分析社会生产、生活对水资源系统造成的压力及其程度,并构建协调发展脱钩评价模型对水资源消耗与经济增长之间的协调关系进行评价。结果表明,湖北省水足迹近16年呈波动上升趋势,农业用水和工业用水是水足迹的主要组成部分,水资源自给率一直保持在95%以上,水资源压力指数近6年逐步上升,水资源利用效率从1995年的7.85元/m3显著提高至2010年的53.72元/m3,GDP增长与水资源消耗由强脱钩的优质协调向弱脱钩的初级协调转化,协调发展状态呈减弱趋势。基于以上研究结论,从水资源管理制度、水权制度改革、价格杠杆调控、农业节水工程建设四个方面提出了促进湖北省水资源利用与经济协调发展的调控策略。 展开更多
关键词 水足迹 协调发展 脱钩分析 水资源 经济增长 湖北省
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新型注射用选择性COX-2抑制剂帕瑞昔布钠 被引量：118
17
作者 崔向丽 赵志刚 +1 位作者 陈丽 李明 《中国新药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第14期1283-1286,共4页
帕瑞昔布钠(parecoxib sod ium)是第一个注射用COX-2抑制剂,用于术后中重度急性疼痛的治疗。其临床疗效已经在口腔科、妇科、骨科等多种手术术后的止痛治疗中得到证实,并且术后静脉给予本品可减少吗啡用量,提高术后镇痛质量。本文对帕... 帕瑞昔布钠(parecoxib sod ium)是第一个注射用COX-2抑制剂,用于术后中重度急性疼痛的治疗。其临床疗效已经在口腔科、妇科、骨科等多种手术术后的止痛治疗中得到证实,并且术后静脉给予本品可减少吗啡用量,提高术后镇痛质量。本文对帕瑞昔布钠的药理作用、临床评价、用药安全性等加以综述。 展开更多
关键词 帕瑞昔布钠 环氧化酶-2(COX-2) 非甾体类抗炎药(NSAID) 镇痛
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知母化学成分和药理作用 被引量：111
18
作者 翁丽丽 陈丽 +1 位作者 宿莹 许天阳 《吉林中医药》 2018年第1期90-92,共3页
知母具有"清热泻火、滋阴润燥、止渴除烦"的功效。近代研究证明其化学成分主要为皂苷类、双苯吡酮类、生物碱类、氨基酸类、挥发油类等化合物。知母的药理研究表明,知母具有抗血小板血栓、改善阿尔茨海默症、抗肿瘤、抗炎、... 知母具有"清热泻火、滋阴润燥、止渴除烦"的功效。近代研究证明其化学成分主要为皂苷类、双苯吡酮类、生物碱类、氨基酸类、挥发油类等化合物。知母的药理研究表明,知母具有抗血小板血栓、改善阿尔茨海默症、抗肿瘤、抗炎、解热等作用。目前国内对知母的药理研究主要表现在对阿尔茨海默症的治疗效果上。 展开更多
关键词 知母 化学成分 药理作用
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氯化钠胁迫下甜菜种子的萌发 被引量：99
19
作者 程大友 张义 陈丽 《中国糖料》 1996年第2期21-23,共3页
本文就ＮａＣｌ盐溶液胁迫下对甜菜种子萌发的影响进行了初步研究。结果表明，低浓度的ＮａＣｌ溶液对甜菜种子的萌发有一定的促进作用，可提高种子的发芽势、发芽率，但标志芽质量的芽活力指数明显降低；１７‰浓度ＮａＣｌ溶液可作为... 本文就ＮａＣｌ盐溶液胁迫下对甜菜种子萌发的影响进行了初步研究。结果表明，低浓度的ＮａＣｌ溶液对甜菜种子的萌发有一定的促进作用，可提高种子的发芽势、发芽率，但标志芽质量的芽活力指数明显降低；１７‰浓度ＮａＣｌ溶液可作为鉴定甜菜品种（系）耐盐程度的临界指标。 展开更多
关键词 氯化钠 甜菜 种子活力 盐胁迫 临界指标
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“互联网+”时代我国基础教育信息化的新趋势和新方向 被引量：106
20
作者 陈丽 李波 +1 位作者 郭玉娟 彭棣 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期5-12,27,共9页
随着云计算、移动互联和大数据技术教育应用的不断深化,我国基础教育信息化呈现了融合与创新的新趋势。本文从破解教育难题的视角,梳理和提炼了"互联网+"时代基础教育信息化的新趋势和新方向。文章主要内容包括对"互联网... 随着云计算、移动互联和大数据技术教育应用的不断深化,我国基础教育信息化呈现了融合与创新的新趋势。本文从破解教育难题的视角,梳理和提炼了"互联网+"时代基础教育信息化的新趋势和新方向。文章主要内容包括对"互联网+教育"内涵的认识,互联网教育应用的阶段特征分析,以及详细阐述了在资源共享和互联互通方面、线上线下融合教学方面、基于大数据的精细管理和教育治理方面的新趋势,并在此基础上指出了基础教育信息化工作可能出现的新方向。 展开更多
关键词 互联网+教育 基础教育信息化 新趋势 新方向
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