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辛开苦降法治疗寒热错杂型非萎缩性胃炎的临床研究 被引量：5
1
作者 陈三荣 《现代诊断与治疗》 CAS 2015年第16期3636-3637,共2页
探讨寒热错杂型慢性非萎缩性胃炎采用辛开苦降疗法的疗效。选取68例寒热错杂型慢性非萎缩性胃炎患者,平均分为对照组与试验组,两组均给予传统三联抗菌治疗法,试验组加用中医辛开苦降法,观察疗效。试验组疗效好于对照组(P<0.05),且治... 探讨寒热错杂型慢性非萎缩性胃炎采用辛开苦降疗法的疗效。选取68例寒热错杂型慢性非萎缩性胃炎患者,平均分为对照组与试验组,两组均给予传统三联抗菌治疗法,试验组加用中医辛开苦降法,观察疗效。试验组疗效好于对照组(P<0.05),且治疗后胃黏膜积分明显降低,显著低于对照组(P<0.05),且不良反应轻微。辛开苦降疗法治疗寒热错杂型非萎缩性胃炎疗效肯定,安全性高,值得推广。 展开更多
关键词 寒热错杂型 辛开苦降 非萎缩性胃炎
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兰索拉唑治疗胃溃疡的临床效果及不良反应观察 被引量：2
2
作者 陈三荣 《中国处方药》 2015年第12期79-80,共2页
目的观察和分析兰索拉唑治疗胃溃疡的临床效果及不良反应。方法选取2013年9月~2014年10月收治的胃溃疡患者80例,依照随机分配原则将患者分为试验组和对照组,每组40例,对照组患者运用奥美拉唑、阿莫西林和克拉霉素联合治疗,试验组患者采... 目的观察和分析兰索拉唑治疗胃溃疡的临床效果及不良反应。方法选取2013年9月~2014年10月收治的胃溃疡患者80例,依照随机分配原则将患者分为试验组和对照组,每组40例,对照组患者运用奥美拉唑、阿莫西林和克拉霉素联合治疗,试验组患者采用阿莫西林、克拉霉素以及兰索拉唑三联疗法进行治疗,对两组患者的临床治疗效果进行比较,并分析不良反应情况。结果试验组的治疗总有效率为92.5%,对照组的治疗总有效率为80.0%,试验组的治疗总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;试验组不良反应发生率为12.5%,对照组的不良反应发生率15.0%,组间差异无统计学意义（P〉0.05）。结论兰索拉唑三联疗法治疗胃溃疡的临床效果比较好,总有效率高,不良反应发生率低。 展开更多
关键词 兰索拉唑 胃溃疡 不良反应
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中药小青龙汤与西医常规疗法用于慢性支气管炎患者的疗效评价
3
作者 陈三荣 《抗感染药学》 2015年第5期756-757,共2页
目的:评价中药小青龙汤与西医常规疗法用于慢性支气管炎患者的临床疗效。方法:选取2013年12月—2014年12月间收治的慢性支气管炎患者120例,将其分为观察组和对照组,每组60例;对照组患者给予西医常规疗法治疗,观察组患者在对照组的基础... 目的:评价中药小青龙汤与西医常规疗法用于慢性支气管炎患者的临床疗效。方法:选取2013年12月—2014年12月间收治的慢性支气管炎患者120例,将其分为观察组和对照组,每组60例;对照组患者给予西医常规疗法治疗,观察组患者在对照组的基础上给予加用中药小青龙汤治疗,比较两组患者治疗后的总有效率、咳嗽消退时间、喘息消退时间和咳痰消退时间以及不良反应发生情况。结果:观察组患者治疗后咳嗽消退时间为(4.5±0.8)d短于对照组为(9.2±1.9)d(P<0.05);喘息消退时间(2.9±1.1)d短于对照组为(8.7±1.7)d(P<0.05);咳痰消退时间为(3.7±0.7)d短于对照组为(8.8±1.2)d(P<0.05);总有效率为95.00%显著高于对照组为75.00%(P<0.05);两组患者治疗过程中均未发生不良反应。结论:中药小青龙汤与西医常规疗法用于治疗慢性支气管炎患者优于西医常规疗法治疗。 展开更多
关键词 小青龙汤 慢性支气管炎 西医常规疗法
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试论新高考模式下的高中数学有效教学策略 被引量：1
4
作者 陈三荣 《读与写（上旬）》 2020年第2期235-235,共1页
随着我国新高考模式的提出,对于高中数学教师来说既是一个机遇也是一个挑战。在高中数学教学过程中教师不仅要对学生的基础知识和运用知识的能力加强培养和训练,还要让他们的自主探究能力、创新能力等各方面的能力得到相应地培养和提高... 随着我国新高考模式的提出,对于高中数学教师来说既是一个机遇也是一个挑战。在高中数学教学过程中教师不仅要对学生的基础知识和运用知识的能力加强培养和训练,还要让他们的自主探究能力、创新能力等各方面的能力得到相应地培养和提高。鉴于此,如何在新高考模式下提高高中数学课堂教学的有效性,就是本文接下来要重点研究和解决的问题。 展开更多
关键词 高中数学 教学方法 新高考 策略研究
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洋县全面落实森林防火“八包”责任制
5
作者 陈三荣 《陕西省人民政府公报》 1995年第23期29-29,共1页
洋县在连续六年无森林火灾的基础上,为了更进一步地搞好今冬明春的森林防火工作,在全县普遍落实了"八包"责任制,确保万无一失。
关键词 责任制 森林火灾 全面落实 森林防火 连续 防火工作 基础 普遍
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洋县制定发展多种经营八条优惠政策
6
作者 陈三荣 《陕西省人民政府公报》 1995年第5期25-25,共1页
一是允许农民在承包地和自留地内按市场行情自由安排多种经营项目,在承包期内不许调整,长周期项目承包期满后,由原承包者优先续包,按承包者意愿允许转包、拍卖项目经营权。二是坚持"谁开发、谁投资、准受益"的原则,依法拍卖... 一是允许农民在承包地和自留地内按市场行情自由安排多种经营项目,在承包期内不许调整,长周期项目承包期满后,由原承包者优先续包,按承包者意愿允许转包、拍卖项目经营权。二是坚持"谁开发、谁投资、准受益"的原则,依法拍卖荒山、荒地、荒滩、荒水、堤坎的使用权,也可一次性拍卖集体林场、果园,时间50至70年不变。鼓励农户、党政机关、社会团体、企事业单位购买"四荒"使用权,三年内免征农业特产税。三是凡从事畜禽养殖、养蚕。 展开更多
关键词 多种经营项目 农业特产税 使用权 承包者 产品加工 项目经营权 项目承包 拍卖 集体林场 优惠政策
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试论高中数学教学中的核心素养
7
作者 陈三荣 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第2期35-35,共1页
高中数学教育伴随教学改革的推广获得极好的成 效,并且在教学方法与手段上不断进步,增加学生学习的积极 性,更重要的是提升学生学科素养。从某种程度来说,高中数 学教学视角下的核心素养不再局限以往的教学思路,而是关注 学生综合能力... 高中数学教育伴随教学改革的推广获得极好的成 效,并且在教学方法与手段上不断进步,增加学生学习的积极 性,更重要的是提升学生学科素养。从某种程度来说,高中数 学教学视角下的核心素养不再局限以往的教学思路,而是关注 学生综合能力的提升,并且从学科核心素养层面全面阐述高中 数学教学的策略及方法,从根本上推动教学工作取得实质性的 效果。 展开更多
关键词 高中数学 教学视角 核心素养 学科核心素养 理解
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