多媒体教室的建设与管理 被引量：3

1

作者 陆静华 《教育技术资讯》 2009年第4期53-55,共3页

随着计算机和网络技术的发展以及教学手段的不断创新，多媒体教学系统在教学中的应用已经相当普及，多媒体技术已成为现代教育的技术基础。多媒体教学给学生带来了图文并茂、声像并举的多元化信息，受到越来越多教育工作者的认可，在教... 随着计算机和网络技术的发展以及教学手段的不断创新，多媒体教学系统在教学中的应用已经相当普及，多媒体技术已成为现代教育的技术基础。多媒体教学给学生带来了图文并茂、声像并举的多元化信息，受到越来越多教育工作者的认可，在教学中占据着举足轻重的地位。在我校多媒体教室的建设和使用中，有一些经验和教训值得供同行借鉴。 展开更多

关键词 多媒体教室 多媒体教学系统 管理 教学手段 多媒体技术 多元化信息 教育工作者 网络技术

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高尚堡作业区聚合物驱采出液油水分离试验 被引量：2

2

作者 贾万瑾 陆静华 +1 位作者 张永杰 赵小平 《石油钻采工艺》 CAS CSCD 北大核心 2007年第z1期115-116,共2页

聚合物驱采油技术的大规模推广在原油上产中发挥了重要作用,但油田采出水中聚合物含量不断增加,黏度也随之增高,水中油滴及固体悬浮物的乳化稳定性加强,污水处理难度加大。分析了冀东油田高尚堡作业区的水质状况,掌握了水中聚合物的浓... 聚合物驱采油技术的大规模推广在原油上产中发挥了重要作用,但油田采出水中聚合物含量不断增加,黏度也随之增高,水中油滴及固体悬浮物的乳化稳定性加强,污水处理难度加大。分析了冀东油田高尚堡作业区的水质状况,掌握了水中聚合物的浓度范围,模拟该区采出液中聚合物的浓度进行室内试验,总结出该区采出液中含不同浓度聚合物时油水沉降特性和变化规律,提出油田水处理系统适宜的聚合物浓度范围,评价了破乳剂的效果,为油田生产提供参考。 展开更多

关键词 高尚堡油田 聚合物驱 采出液性质 油水分离沉降

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从金融政策看日本“泡沫经济”的形成和崩溃 被引量：2

3

作者 陆静华 《国际观察》 1994年第4期22-25,共4页

关键词 “泡沫经济” 金融政策 中央银行贴现率 日本经济 日本银行 市场利率 国际政策协调 证券公司 资产膨胀 泡沫经济崩溃

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影像诊断对皮肤病的价值 被引量：1

4

作者 陆静华 陈兴灿 卢献双 《中国医学影像技术》 CSCD 2001年第2期189-190,共2页

关键词 影像诊断 银屑病 皮肤病

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应用CorelDraw画图的若干技巧 被引量：2

5

作者 陆静华 潘大江 《计算机辅助工程》 2004年第3期29-31,共3页

对教学的更高要求,决定了必须用清晰的图形来表达问题。本文介绍了如何应用CorelDraw软件制作出工程矢量图形,以及在制作中遇到的问题及解决的方法。

关键词 画图 软件制作 技巧 要求 教学 矢量图形 清晰

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对抓好当前货运安全之我见

6

作者 陆静华 《铁道货运》 1996年第2期16-17,共2页

对抓好当前货运安全之我见上海铁路局货运处陆静华自１９９１年５月１日颁布《铁路法》以来，我局的保价运输得到了稳步发展，保价收入逐年增加，但货运事故责任赔偿也大幅度地上升。从１９９１～１９９４年路局全年货运事故责任赔偿件... 对抓好当前货运安全之我见上海铁路局货运处陆静华自１９９１年５月１日颁布《铁路法》以来，我局的保价运输得到了稳步发展，保价收入逐年增加，但货运事故责任赔偿也大幅度地上升。从１９９１～１９９４年路局全年货运事故责任赔偿件数和赔款（非保价货物和保价货物合计... 展开更多

关键词 货运安全 货运事故 货物列车 上海铁路局 犯罪分子 货物丢失 保价运输 福州东站 装运的货物 铁路分局

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教学仪器设备均衡发展之我见

7

作者 陆静华 《中小学实验与装备》 2006年第5期3-4,共2页

关键词 教学仪器设备 均衡发展 新课程改革 教育创新 教育改革 物质条件 主旋律

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试论中学生语文个性化阅读能力的培养 被引量：1

8

作者 陆静华 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2009年第3期122-123,共2页

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。中学语文教学坚持自主性、探究性阅读,引导学生批判性解读、链接式解读,注意个性阅读和强化读写链接能有效地培养和提高学生的阅读能力。

关键词 中学语文 个性化 阅读能力

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“星”文化,照亮教师专业发展路

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作者 陆静华 《动漫界（幼教365）》 2023年第24期50-51,共2页

教师发展关系到教育的未来和希望,是办学立园的基石。助力教师发展是一个锲而不舍的探索过程,也是一个负重前行的修炼过程。基于教师发展的重要性,江苏省无锡市华庄中心幼儿园(以下简称华庄中心幼儿园)在江苏省无锡市华星幼儿教育集团(... 教师发展关系到教育的未来和希望,是办学立园的基石。助力教师发展是一个锲而不舍的探索过程,也是一个负重前行的修炼过程。基于教师发展的重要性,江苏省无锡市华庄中心幼儿园(以下简称华庄中心幼儿园)在江苏省无锡市华星幼儿教育集团(以下简称华星幼教集团)文化引领下,着力探究教师发展路径。 展开更多

关键词 中心幼儿园 教师专业发展 江苏省无锡市 幼儿教育 文化引领 探索过程 幼教 锲而不舍

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有效使用教学资源 实现学科育人价值 被引量：1

10

作者 陶秀妹 陆静华 《思想政治课研究》 2014年第6期105-108,共4页

课堂教学实践中有效利用教学资源,可提高学生主动从网络获取信息的素养及能力;提高学生体验、感悟和理解知识的能力,构建学生完整的精神世界和正确的人生观、价值观、世界观。有效使用资源是进行传统美德教育的催化剂,也是培养学生各种... 课堂教学实践中有效利用教学资源,可提高学生主动从网络获取信息的素养及能力;提高学生体验、感悟和理解知识的能力,构建学生完整的精神世界和正确的人生观、价值观、世界观。有效使用资源是进行传统美德教育的催化剂,也是培养学生各种意识的重要媒介。拓展学生各种课外知识提升学生的综合素养;找到对学生进行国情国策教育的载体。 展开更多

关键词 教学资源 育人价值 信息素养

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浅谈中职学校学前教育专业人才培养模式改革

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作者 陆静华 《科教导刊（电子版）》 2018年第18期45-47,共3页

学前教育是当今社会中热门的行业,而培养学前教育专业人才却是一个职业化的人才开发与培养过程。中等职业学校的学前教育专业应全面贯彻党的教育方针,遵循素质教育的思想,倡导“以就业为导向,以能力为本位”的课程理念,根据社会发展和... 学前教育是当今社会中热门的行业,而培养学前教育专业人才却是一个职业化的人才开发与培养过程。中等职业学校的学前教育专业应全面贯彻党的教育方针,遵循素质教育的思想,倡导“以就业为导向,以能力为本位”的课程理念,根据社会发展和本地的需求、立足学生的实际情况,通过加强职业观指导,养成良好的职业道德,重视专业课教学抓基本功训练,促进技能发展,合理规划实习实践,努力探索中职学校学前教育专业人才培训模式的改革,培养应用型人才。 展开更多

关键词 人才培训模式 中职 学前教育 应用型人才

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中职学校校企互动对接、多阶循环递进人才培养模式的实践探索

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作者 陆静华 《教育界（高等教育）》 2019年第7期92-94,共3页

在促进产教融合、大力发展职业教育的背景下,学校根据实际情况实施校企互动对接、多阶循环递进的人才培养模式。文章叙述了以职业活动为核心,注重学生职业素养的培养,淡化理论课、实训课的界限,强化实践教学环节和现场教学,为学生提供... 在促进产教融合、大力发展职业教育的背景下,学校根据实际情况实施校企互动对接、多阶循环递进的人才培养模式。文章叙述了以职业活动为核心,注重学生职业素养的培养,淡化理论课、实训课的界限,强化实践教学环节和现场教学,为学生提供真实工作体验,取得了一定成效,并对未来的发展方向进行了展望。 展开更多

关键词 中等职业学校 校企互动对接 人才培养模式 多阶循环递进

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让学生在欣赏和赞美中实现自我价值

13

作者 陆静华 《广东教育（职教）》 2017年第7期50-50,55,共2页

自我价值的认可是一个人成功的重要心理素质，有了自信心，才能去争取成功，才能为实现自我的目标而勇往直前。而实现自我目标的过程就是实现自我价值的过程。根据当前中职生的基本情况分析，他们大多数来自农村和城市中低收入家庭。

关键词 自我价值 赞美 欣赏 学生 中低收入家庭 实现自我 心理素质 自信心

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“色彩”文化在幼儿园中荡漾

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作者 陆静华 《创新时代》 2016年第1期96-97,共2页

幼儿园文化是指幼儿园主体在整个校园生活中所形成的具有独特凝聚力的校园面貌、制度规范和校园精神气氛等,其核心是幼儿园在长期办学中全体师生所形成的共同的价值观念、思想观念和行为方式,它是一所幼儿园的灵魂,引常常对幼儿园的教... 幼儿园文化是指幼儿园主体在整个校园生活中所形成的具有独特凝聚力的校园面貌、制度规范和校园精神气氛等,其核心是幼儿园在长期办学中全体师生所形成的共同的价值观念、思想观念和行为方式,它是一所幼儿园的灵魂,引常常对幼儿园的教育产生重大的影响,领着师生走向理想的彼岸。我园在＂彩在指尖、美在心间＂的育人理念下,从多角度、多方位地去践行,形成了具有本园特色的＂色彩＂文化。 展开更多

关键词 幼儿园 文化 色彩 校园生活 校园精神 价值观念 行为方式 思想观念

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幼儿园“完整儿童”主题研习课程的建设

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作者 陆静华 《儿童与健康》 2022年第11期50-52,共3页

《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美、劳各方面的协调发展为核心,提出教育应关注幼儿学习与发展的整体性。据此要求,我园提出了“完整儿... 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美、劳各方面的协调发展为核心,提出教育应关注幼儿学习与发展的整体性。据此要求,我园提出了“完整儿童”的儿童发展理念,就是将儿童的社会、情感、身体、智力和道德等教育内容和体、智、德、美、劳的全面发展相互联系、相互融合,培养健康、聪慧、明礼、乐群的全面发展的儿童。 展开更多

关键词 完整儿童 幼儿园 后继学习 良好素质 幼儿学习与发展 《指南》 整体性 相互融合

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脑发育不良CT诊断(附254例报告) 被引量：1

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作者 陆静华 卢献双 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2000年第12期1031-1031,共1页

关键词 脑发育不良 CT 诊断

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游戏化的幼儿数学活动 被引量：1

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作者 陆静华 《小学科学》 2015年第9期159-159,共1页

幼儿园小朋友由于年龄小,还不具备抽象思维的能力,因此对于他们来说,学习数学这门逻辑性较强的学科是抽象的、枯燥乏味的,所以要想让幼儿学习好数学,就必须充分利用幼儿的兴趣开展教学活动。而幼儿园小朋友最喜欢也最感兴趣的便是游戏活... 幼儿园小朋友由于年龄小,还不具备抽象思维的能力,因此对于他们来说,学习数学这门逻辑性较强的学科是抽象的、枯燥乏味的,所以要想让幼儿学习好数学,就必须充分利用幼儿的兴趣开展教学活动。而幼儿园小朋友最喜欢也最感兴趣的便是游戏活动,如果将数学教学与游戏相结合起来,通过游戏这种安全、可控、有趣的方式,来提高幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏过程中感知、体验、积累数学知识, 展开更多

关键词 数学活动 幼儿园 游戏化 抽象思维 学习数学 幼儿学习 教学活动 游戏活动

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浅谈石油行业安全生产与风险管理

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作者 陆静华 张清磊 张德彬 《中国石油和化工标准与质量》 2013年第8期213-213,共1页

风险管理是HSE体系的核心内容,对于石油行业来说,强化风险辨识和风险控制是安全生产的重要保证;制定控制措施是风险管理的目的。风险评价是削减风险的依据,任何活动和设施的风险都应该进行评价,并采取削减风险的行动和措施。确保把风险... 风险管理是HSE体系的核心内容,对于石油行业来说,强化风险辨识和风险控制是安全生产的重要保证;制定控制措施是风险管理的目的。风险评价是削减风险的依据,任何活动和设施的风险都应该进行评价,并采取削减风险的行动和措施。确保把风险完全控制在可接受的程度内,实现油田企业的本质安全。 展开更多

关键词 石油行业 风险辨识 安全管理 风险评价

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《新课程标准》下农村中小学英语口语教学现状及对策

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作者 陆静华 《知识窗（教师版）》 2020年第14期13-13,共1页

时代在进步,社会在发展,越来越多的英语教师将培养学生的核心素养作为教育的方向,对学生实施针对性教育,希望学生在英语课堂的学习过程中,不但能掌握知识,而且能提升口语能力和英语综合素养。

关键词 农村中小学 英语口语 课堂教学

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自然资源开发深 幼儿自然学力强

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作者 陆静华 《动漫界（幼教365）》 2022年第16期31-31,共1页

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”“生活教育”告诉我们:幼儿是在生活中学习的,他们的学习主要是与生活中的客观事物相互作用来实现的,教师要充分挖掘幼儿生活环境... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”“生活教育”告诉我们:幼儿是在生活中学习的,他们的学习主要是与生活中的客观事物相互作用来实现的,教师要充分挖掘幼儿生活环境的教育价值,开发幼儿园课程资源。对于幼儿来说,自然环境神秘,既能满足幼儿身心发展的需要,又能让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。 展开更多

关键词 幼儿身心发展 幼儿生活 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 自然资源开发 学力 幼儿园课程资源 亲身体验 教育资源

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