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大孔吸附树脂吸附和解吸丹参总酚酸的研究 被引量：4
1
作者 陈贤 陆红华 +2 位作者 张敏 胡坪 周永传 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期546-548,共3页
目的筛选能分离丹参总酚酸的高效、实用的树脂,并优化其吸附分离工艺。方法以丹酚酸B为指标成分,用紫外分光光度法测定总酚酸含量,考察树脂的吸附、解吸性能。结果HZ818大孔吸附树脂吸附和解吸性能较好,饱和吸附量为122 mg/g,上样最佳... 目的筛选能分离丹参总酚酸的高效、实用的树脂,并优化其吸附分离工艺。方法以丹酚酸B为指标成分,用紫外分光光度法测定总酚酸含量,考察树脂的吸附、解吸性能。结果HZ818大孔吸附树脂吸附和解吸性能较好,饱和吸附量为122 mg/g,上样最佳流速为2 BV/h(BV,床层体积),最佳解吸条件为5 BV 50%的乙醇溶液以2.4 BV/h流速进行洗脱,解吸率为93.8%。经HZ818分离得到的丹参总酚酸中丹酚酸B的纯度为65.7%,精制程度达到351.3%,回收率为90.5%。结论HZ818树脂性能优良,适合分离丹参总酚酸。 展开更多
关键词 丹参 丹参总酚酸 大孔吸附树脂 吸附 解吸
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周郎手执的是“羽扇”吗
2
作者 陆红华 《语文学习》 2010年第12期44-46,共3页
苏教版高中语文必修二选了苏轼的豪放词名篇《念奴娇·赤壁怀古》，词中周瑜鏖战赤壁，大破曹军，其风姿与才情可谓卓尔不群。词曰：
关键词 高中语文 豪放词 苏教版 赤壁 怀古 名篇 才情
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定位 整合 设计——以《渔父》为例谈语文教学内容的选择
3
作者 陆红华 《语文学习》 2009年第5期30-32,共3页
在教学《渔父》前的集体备课中，各位教师畅所欲言，有的认为此文短小浅显．可以学生自学为主，课堂完成一份文言练习卷即可：有的认为文中有些名言警句．可以指导学生朗读背诵．以读代讲：有的认为渔父与屈原代表了两种不同的人生价值... 在教学《渔父》前的集体备课中，各位教师畅所欲言，有的认为此文短小浅显．可以学生自学为主，课堂完成一份文言练习卷即可：有的认为文中有些名言警句．可以指导学生朗读背诵．以读代讲：有的认为渔父与屈原代表了两种不同的人生价值观．可以设计一场辩论赛…… 展开更多
关键词 《渔父》 教学内容 设计 语文 学生自学 人生价值观 集体备课 朗读背诵
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自身文明批判的精神历险——西方现代文学返祖表征的一种读解
4
作者 陆红华 《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 1990年第2期55-61,共7页
现代西方不少作家将自已的笔触深入到原始的生存状态和原始人的心态之中,在我们面前拓开了一个恍如天老地荒的原始境界。这一文学现象的出现揭示了处于现代文明迷误中的人们超越迷误的企图,具体反映了人们拯救现代荒原,复归自然人性,寻... 现代西方不少作家将自已的笔触深入到原始的生存状态和原始人的心态之中,在我们面前拓开了一个恍如天老地荒的原始境界。这一文学现象的出现揭示了处于现代文明迷误中的人们超越迷误的企图,具体反映了人们拯救现代荒原,复归自然人性,寻回自我的愿望。它的出现一方面导源于现代非理性主义哲学对感性生命的弘扬;另一方面则是深潜在人们意识表层下的复乐园意绪的流露。同时也是对原始艺术构制中昂扬生命本能的一种继承。作为一种颇具代表性的文艺思潮,它具有其深刻的历史文化内涵,蕴含在这类作品中的力求重构感性生命的制恒状态的努力,一定程度地抑制了社会的非人化。但是由于童年与伪童年的文化差异始终存在;文明中形成的自我无法超越;历史的流程不可逆转,这便注定了它只能是一次梦幻般的精神历险。 展开更多
关键词 西方现代文学 返祖 生命本能 复乐园意绪 现代非理性主义的影响
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治理文字污染 提高语文水准重在中学教学
5
作者 陆红华 《江苏统计》 1999年第3期33-34,共2页
语文是语言和文字（或文学）的总称，是人们学习和工作以及一切社会活动的基础工具。时代在前进，事业在发展，我国语文应用水准也在不断提高，它伴随着社会主义两个文明建设立下了不可磨灭的功勋。由于我国汉字的特点是一字多义多用，... 语文是语言和文字（或文学）的总称，是人们学习和工作以及一切社会活动的基础工具。时代在前进，事业在发展，我国语文应用水准也在不断提高，它伴随着社会主义两个文明建设立下了不可磨灭的功勋。由于我国汉字的特点是一字多义多用，文学底蕴深邃，语言千变万化，丰富多... 展开更多
关键词 中学语文教学 语文应用能力 文字 污染 知识点 理性知识 初中教育 语法修辞 常用文体 理解学习
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写出真情实感
6
作者 陆红华 《南京师范大学文学院学报》 1999年第5期37-38,共2页
生活是非常广阔而又非常丰富多采的,家庭生活是其中的一部分。第一单元4篇课文都是反映家庭生活的文章,对刚进入初中学习的一年级的学生来说,读来感到亲切有趣。说自己想说的话,就是必须说真话,不说假话、空话。唯有真话,才能感动人。... 生活是非常广阔而又非常丰富多采的,家庭生活是其中的一部分。第一单元4篇课文都是反映家庭生活的文章,对刚进入初中学习的一年级的学生来说,读来感到亲切有趣。说自己想说的话,就是必须说真话,不说假话、空话。唯有真话,才能感动人。说自己想说的话,可联系本单元学习的课文,围绕自己或家庭生活抒写心曲,想怎么说就怎么说,这次作文不限文体,自拟题,目的是让同学们敞开心扉,大胆写话。 展开更多
关键词 家庭生活 老师 作文 说真话 联系本 学习成绩 思想品德 学生 单元学习 课文
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培养中学生审美想象力三题
7
作者 陆红华 《学语文》 2004年第6期4-5,共2页
关键词 审美力 审美想象力 多元价值观 教学中 优秀作品 尊重学生 高中语文 艺术魅力 审美体验 审美环境
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蒲地蓝消炎口服液联合更昔洛韦治疗小儿疱疹性咽峡炎疗效观察 被引量：10
8
作者 陆红华 《中国医药科学》 2011年第8期122-122,共1页
目的观察蒲地蓝消炎口服液联合更昔洛韦治疗小儿疱疹性咽峡炎的效果。方法治疗组更昔洛韦5mg(/kg.d)静脉滴注,同时口服蒲地蓝消炎口服液,对照组单用更昔洛韦5mg(/kg.d)静脉滴注,观察两组的总有效率。结果治疗组总有效率为94.28,对照组... 目的观察蒲地蓝消炎口服液联合更昔洛韦治疗小儿疱疹性咽峡炎的效果。方法治疗组更昔洛韦5mg(/kg.d)静脉滴注,同时口服蒲地蓝消炎口服液,对照组单用更昔洛韦5mg(/kg.d)静脉滴注,观察两组的总有效率。结果治疗组总有效率为94.28,对照组总有效率71.18,两组具有显著性差异。结论蒲地蓝消炎口服液联合更昔洛韦较单用更昔洛韦治疗小儿疱疹性咽峡炎效果更显著。 展开更多
关键词 疱疹性咽峡炎 更昔洛韦 蒲地蓝消炎口服液 小儿
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锌硒宝片预防小儿慢性复发性扁桃体炎48例
9
作者 陆红华 《中国中医药现代远程教育》 2010年第15期98-98,共1页
慢性扁桃体炎是临床常见病,多由急性扁桃体炎反复发作或因隐窝引流不畅,窝内细菌、病毒滋生感染而演变为慢性炎症,当机体抵抗力降低时急性发作。笔者应用新稀宝牌锌硒宝片预防小儿慢性扁桃体炎反复发作48例,取得了较好的疗效,现介绍如下：
关键词 扁桃体炎 锌硒宝片 儿科学
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浅谈体育游戏在农村中学体育课教学中的应用
10
作者 陆红华 《电脑乐园》 2019年第3期96-96,共1页
素质教育注重培养学生全方面的能力,关注学生的长远发展和进步,这也就是说,学生不仅要将语文、数学等科目学习好,还 要积极参与到体育等课程的学习之中,这样的学生才是当今社会所需要的全面发展型人才,才是素质教育的最终目标。基于此,... 素质教育注重培养学生全方面的能力,关注学生的长远发展和进步,这也就是说,学生不仅要将语文、数学等科目学习好,还 要积极参与到体育等课程的学习之中,这样的学生才是当今社会所需要的全面发展型人才,才是素质教育的最终目标。基于此,提升学生 对于体育课程学习的兴趣和重视就变得尤为重要,本文正是在充分认识到这一方面的基础之上,从体育游戏在农村体育课教学中开展的重 要意义着手,提出体育游戏在农村体育课教学中应用的具体策略,以期能够促进学生在体育方面的发展,提升教师在体育方面的教学效率, 并为之后进行这一方面研究的学者提供建设性的意见和建议。 展开更多
关键词 体育游戏 农村 体育课 意义 策略
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