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巧诵经典古诗文,提高农村小学生人文素养
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作者 陆泽清 《教育界》 2020年第5期43-44,共2页
农村小学语文教师要引导学生诵读经典古诗文,开阔学生的视野、拓展学生的思维,提高学生的语言表达能力,提高学生的审美情趣等,从而达到提高农村小学生人文素养和语文核心素养的目的。
关键词 巧诵 经典古诗文 农村小学生 人文素养
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