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伊宁卫校学生早餐情况分析
被引量:
2
1
作者
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
《卫生职业教育》
2013年第5期118-119,共2页
目的了解伊宁卫校学生早餐就餐情况及质量,为开展中专生营养健康教育提供资料。方法采用整群抽样的方法随机抽取在校学生143名,其中男生29名,女生114名。采用问卷调查法,调查学生进食早餐的次数、早餐.食物的种类、就餐地点等。结...
目的了解伊宁卫校学生早餐就餐情况及质量,为开展中专生营养健康教育提供资料。方法采用整群抽样的方法随机抽取在校学生143名,其中男生29名,女生114名。采用问卷调查法,调查学生进食早餐的次数、早餐.食物的种类、就餐地点等。结果被调查的143名学生中,74名学生每天吃早餐,占51.75%;每周吃5~6次早餐的学生有24名,占16.78%;每周吃3-4次早餐的学生有26名,占18.18%;-g-周只吃两次早餐的学生有12名,占8-39%;有7名学生从不吃早餐,占4.90%。结论建议学生重视早餐的营养和摄入,同时学校食堂在饮食采购、烹饪、服务等环节中应注意合理搭配食物,做到早餐品种繁多、营养价值高,且价格合理。
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关键词
伊宁卫校
学生
早餐
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职称材料
伊宁卫生学校开设哈萨克医药学专业可行性分析
2
作者
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
《卫生职业教育》
2013年第23期34-35,共2页
哈萨克医药是中华民族医药的重要组成部分,是源远流长的优秀哈萨克民族文化的重要组成部分。发展哈萨克医药是解决少数民族地区群众“看病难、看病贵”的一个重要途径。
关键词
伊宁卫生学校
哈萨克医药学专业
可行性
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职称材料
护理专业应届生对病理学课标制定的影响因素分析
3
作者
阿迪娜
·
阿义
顶
渠忠海
《医学信息》
2012年第10期9-10,共2页
目的调查分析12届护理专业已经实习结束的应届中专毕业生对病理学基础知识的需求程度和掌握程度。为新课标的制定提供理论依据,并根据调研结果制定合理的课标,为今后教学提供有利帮助。方法采用自行设计的调查卷.对200名12届护理专...
目的调查分析12届护理专业已经实习结束的应届中专毕业生对病理学基础知识的需求程度和掌握程度。为新课标的制定提供理论依据,并根据调研结果制定合理的课标,为今后教学提供有利帮助。方法采用自行设计的调查卷.对200名12届护理专业实习结束的应届毕业生从对病理学知识的需求状况、病理学相关基础知识的掌握情况进行现场调查,根据结果进行制定新课标并应用于教学。结果护理专业毕业生能够重视病理学相关知识,但病理基础知识匮乏。结论对护理专业实施病理学基础课程新课标的制定和教学模式的改革迫在眉睫.新课标不仅需要全面提升护理专业学生的知识水平,同时对全面倡导人性化护理服务具有积极意义。
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关键词
病理学知识
护理专业
课标
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职称材料
乌宗布拉克农村社区“访惠聚”工作队后盾单位调研报告
4
作者
盛程
阿迪娜
·
阿义
顶
《丝路视野》
2020年第9期11-11,共1页
驻村工作队认真贯彻落实中自治区和伊犁州精准脱贫工作部署安排,依据年度驻村帮扶工作计划,进一步巩固脱贫成果,精准施策,紧盯高质量完成脱贫目标任务,“扶志扶智”从思想上根本上稳固脱贫战果。作为伊宁卫生学校驻村工作队,我们严守驻...
驻村工作队认真贯彻落实中自治区和伊犁州精准脱贫工作部署安排,依据年度驻村帮扶工作计划,进一步巩固脱贫成果,精准施策,紧盯高质量完成脱贫目标任务,“扶志扶智”从思想上根本上稳固脱贫战果。作为伊宁卫生学校驻村工作队,我们严守驻村工作纪律,扎实有力推进各项任务落实,取得了比较明显的工作成效,也发现了工作不足,总结经验教训,切实落实脱贫攻坚各项工作。
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关键词
访惠聚
脱贫攻坚
教育扶贫
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职称材料
题名
伊宁卫校学生早餐情况分析
被引量:
2
1
作者
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
机构
伊宁卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第5期118-119,共2页
文摘
目的了解伊宁卫校学生早餐就餐情况及质量,为开展中专生营养健康教育提供资料。方法采用整群抽样的方法随机抽取在校学生143名,其中男生29名,女生114名。采用问卷调查法,调查学生进食早餐的次数、早餐.食物的种类、就餐地点等。结果被调查的143名学生中,74名学生每天吃早餐,占51.75%;每周吃5~6次早餐的学生有24名,占16.78%;每周吃3-4次早餐的学生有26名,占18.18%;-g-周只吃两次早餐的学生有12名,占8-39%;有7名学生从不吃早餐,占4.90%。结论建议学生重视早餐的营养和摄入,同时学校食堂在饮食采购、烹饪、服务等环节中应注意合理搭配食物,做到早餐品种繁多、营养价值高,且价格合理。
关键词
伊宁卫校
学生
早餐
分类号
G472.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
伊宁卫生学校开设哈萨克医药学专业可行性分析
2
作者
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
机构
伊宁卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第23期34-35,共2页
文摘
哈萨克医药是中华民族医药的重要组成部分,是源远流长的优秀哈萨克民族文化的重要组成部分。发展哈萨克医药是解决少数民族地区群众“看病难、看病贵”的一个重要途径。
关键词
伊宁卫生学校
哈萨克医药学专业
可行性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
护理专业应届生对病理学课标制定的影响因素分析
3
作者
阿迪娜
·
阿义
顶
渠忠海
机构
伊宁卫生学校
出处
《医学信息》
2012年第10期9-10,共2页
文摘
目的调查分析12届护理专业已经实习结束的应届中专毕业生对病理学基础知识的需求程度和掌握程度。为新课标的制定提供理论依据,并根据调研结果制定合理的课标,为今后教学提供有利帮助。方法采用自行设计的调查卷.对200名12届护理专业实习结束的应届毕业生从对病理学知识的需求状况、病理学相关基础知识的掌握情况进行现场调查,根据结果进行制定新课标并应用于教学。结果护理专业毕业生能够重视病理学相关知识,但病理基础知识匮乏。结论对护理专业实施病理学基础课程新课标的制定和教学模式的改革迫在眉睫.新课标不仅需要全面提升护理专业学生的知识水平,同时对全面倡导人性化护理服务具有积极意义。
关键词
病理学知识
护理专业
课标
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
乌宗布拉克农村社区“访惠聚”工作队后盾单位调研报告
4
作者
盛程
阿迪娜
·
阿义
顶
机构
新疆维吾尔自治区伊宁卫生学校
出处
《丝路视野》
2020年第9期11-11,共1页
文摘
驻村工作队认真贯彻落实中自治区和伊犁州精准脱贫工作部署安排,依据年度驻村帮扶工作计划,进一步巩固脱贫成果,精准施策,紧盯高质量完成脱贫目标任务,“扶志扶智”从思想上根本上稳固脱贫战果。作为伊宁卫生学校驻村工作队,我们严守驻村工作纪律,扎实有力推进各项任务落实,取得了比较明显的工作成效,也发现了工作不足,总结经验教训,切实落实脱贫攻坚各项工作。
关键词
访惠聚
脱贫攻坚
教育扶贫
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伊宁卫校学生早餐情况分析
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
《卫生职业教育》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
伊宁卫生学校开设哈萨克医药学专业可行性分析
阿迪娜
.
阿义
顶
木合依提.阿地力艾力
《卫生职业教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
护理专业应届生对病理学课标制定的影响因素分析
阿迪娜
·
阿义
顶
渠忠海
《医学信息》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
乌宗布拉克农村社区“访惠聚”工作队后盾单位调研报告
盛程
阿迪娜
·
阿义
顶
《丝路视野》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
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