对P2P文件多点传输的改进 被引量：1

1

作者 钟卫铭 黄传华 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2006年第12期2291-2293,2297,共4页

目前对资源共享(特别是文件共享)的需求在迅速增加,现有网络已经不堪重负,整体的传输质量也随之下降,因此必须提高其共享的有效性与可获取性,但同时又要防止网络负担的过分加重。针对实际运用中各种P2P网络应用所表现出来的利弊,对P2P... 目前对资源共享(特别是文件共享)的需求在迅速增加,现有网络已经不堪重负,整体的传输质量也随之下降,因此必须提高其共享的有效性与可获取性,但同时又要防止网络负担的过分加重。针对实际运用中各种P2P网络应用所表现出来的利弊,对P2P传输模式进行了研究分析,总结过去各种P2P架构,通过缩小涉及范围和增加有效链路的方式提高网络的综合利用率,从而达到保证传输质量的同时尽可能的降低了对整个网络的影响。 展开更多

关键词 P2P 网络负荷 传输模式 资源共享 综合利用

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二元回归法在车削力试验软件中的应用 被引量：3

2

作者 洪永成 罗五四 +2 位作者 吴永强 夏志刚 钟卫铭 《湖北汽车工业学院学报》 2002年第1期10-14,共5页

介绍了采用VisualC++6.0编程工具,运用二元线性回归法编制在线处理车削力试验数据,建立车削三分力各自的经验公式和打印完整的试验报告的软件设计方法及其应用实例。使用二元线性回归法与传统的图解法和一元线性回归法相比,充分发挥了... 介绍了采用VisualC++6.0编程工具,运用二元线性回归法编制在线处理车削力试验数据,建立车削三分力各自的经验公式和打印完整的试验报告的软件设计方法及其应用实例。使用二元线性回归法与传统的图解法和一元线性回归法相比,充分发挥了计算机技术的优势,试验中切削参数的选择方便、灵活,且计算一步到位,得出的结论准确、可信。 展开更多

关键词 车削力 二元线性回归 试验 数据处理 软件设计

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基于移动互联的智慧仓库系统设计 被引量：3

3

作者 钟卫铭 叶欢 +1 位作者 李冻冻 孟冰 《科技视界》 2018年第6期32-33,共2页

本文从仓库管理的业务分析入手,针对大量繁复的仓库管理工作,设计智慧仓库系统通过移动互联网络实现远程控制和智能化控制的问题。智慧仓库系统中需要将大量的传感器件和执行器件进行连接,然后设计软件平台对这些设备进行管理控制,对此... 本文从仓库管理的业务分析入手,针对大量繁复的仓库管理工作,设计智慧仓库系统通过移动互联网络实现远程控制和智能化控制的问题。智慧仓库系统中需要将大量的传感器件和执行器件进行连接,然后设计软件平台对这些设备进行管理控制,对此给出了硬件系统和软件系统上相应的系统设计解决方案,并提出设计中需要注意解决的问题。 展开更多

关键词 仓库管理 移动互联 智能终端

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移动课堂——传统教学在移动互联平台上的延伸 被引量：2

4

作者 钟卫铭 杨元峰 夏正航 《科技视界》 2016年第25期123-123,119,共2页

随着移动互联技术的不断发展,"互联网+教育"的提出,需要将传统教学与泛在学习模块相结合,充分利用移动互联的特性,促进传统教学的改革。本文对传统教学、泛在学习的各自特性进行研究,分析有利于融合的内容,并提出移动课堂的... 随着移动互联技术的不断发展,"互联网+教育"的提出,需要将传统教学与泛在学习模块相结合,充分利用移动互联的特性,促进传统教学的改革。本文对传统教学、泛在学习的各自特性进行研究,分析有利于融合的内容,并提出移动课堂的概念实现两者的有机融合。 展开更多

关键词 互联网+教育 泛在学习 移动互联

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移动学习互动性的设计分析 被引量：2

5

作者 钟卫铭 俞永宝 《科技广场》 2012年第7期89-91,共3页

本文通过对移动学习、协同学习与联通主义等概念的介绍,结合目前国内研究发展现状,对互动性设计的必要性、可行性和主要方向进行了阐述。3G/4G网络的发展及智能手机的普及为移动学习提供了更加良好的社交平台,联通主义的学习观也证明建... 本文通过对移动学习、协同学习与联通主义等概念的介绍,结合目前国内研究发展现状,对互动性设计的必要性、可行性和主要方向进行了阐述。3G/4G网络的发展及智能手机的普及为移动学习提供了更加良好的社交平台,联通主义的学习观也证明建立互动管道比管道中的内容更加重要。 展开更多

关键词 移动学习 协同学习 联通主义 互动性

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基于HTML5的数字化移动课堂学习系统设计 被引量：1

6

作者 钟卫铭 杨元峰 +1 位作者 许丽娟 潘婷婷 《科技视界》 2018年第5期82-83,共2页

本文阐述了数字化移动课堂学习系统分析设计过程,分别介绍了学习系统中所需要实现的功能模块、如何在技术使用上选择以HTML5进行系统开发、根据系统特点进行架构设计并给出了使用HTML5可能会存在的问题进行说明。本文中重点对移动端开... 本文阐述了数字化移动课堂学习系统分析设计过程,分别介绍了学习系统中所需要实现的功能模块、如何在技术使用上选择以HTML5进行系统开发、根据系统特点进行架构设计并给出了使用HTML5可能会存在的问题进行说明。本文中重点对移动端开发模式的选择进行分析如何根据系统需求进行选择适合的模式,同时系统架构设计时进行分层设计以提高系统的可扩展性和可维护性。 展开更多

关键词 移动学习 HTML5 开发模式 架构设计

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面向计算思维的创新创业课程教学实践探索 被引量：1

7

作者 杨元峰 王勤宏 +1 位作者 钟卫铭 张苏 《电脑知识与技术》 2020年第33期164-165,170,共3页

创新创业课程已经成为高校学生在校学习的必修环节。在分析当前创新创业课程的教学现状及存在的问题的基础上,引入项目教学法,提出面向计算思维的创新创业课程教学改革方向。线上与线下相结合,采用混合式教学模式,实践在创新创业课程中... 创新创业课程已经成为高校学生在校学习的必修环节。在分析当前创新创业课程的教学现状及存在的问题的基础上,引入项目教学法,提出面向计算思维的创新创业课程教学改革方向。线上与线下相结合,采用混合式教学模式,实践在创新创业课程中计算思维能力的培养。在课程评价考核环节,引入多元考核的评价体系,实现创新创业课程的全过程考核与评价。 展开更多

关键词 计算思维 创新创业 混合式教学 教学实践 过程考核

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面向计算思维的教学内容的碎片化设计和重构 被引量：1

8

作者 杨元峰 钟卫铭 张苏 《科技视界》 2020年第27期107-109,共3页

“互联网+教育”时代,网络碎片化学习利用碎片时间学习碎片化内容,已成为具有鲜明时代特性的崭新的学习方式。本文通过分析碎片化教学的现状,在碎片化和重构教学内容的过程中,引入计算思维能力的培养,根据项目驱动式的教学实践需求,提... “互联网+教育”时代,网络碎片化学习利用碎片时间学习碎片化内容,已成为具有鲜明时代特性的崭新的学习方式。本文通过分析碎片化教学的现状,在碎片化和重构教学内容的过程中,引入计算思维能力的培养,根据项目驱动式的教学实践需求,提出具备思维逻辑的教学内容的碎片化设计方案。通过调整教学内容的组织形式,以呈现对应于实践技能的知识点的整体结构。 展开更多

关键词 计算思维 教学内容 碎片化 重构

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“以学习为中心”的高职计算机类项目课程考核评价体系的构建 被引量：1

9

作者 杨元峰 钟卫铭 +1 位作者 廖黎莉 王敏 《福建电脑》 2018年第3期76-77,143,共3页

项目课程具有工作过程导向式课程开发模式的特点,是以工作项目为中心来整合理论知识和实践知识、组织安排课程内容的课程模式。传统的"以教学为中心"的课程考核评价内容已不适用,构建与项目课程教学内涵相一致的科学、合理、... 项目课程具有工作过程导向式课程开发模式的特点,是以工作项目为中心来整合理论知识和实践知识、组织安排课程内容的课程模式。传统的"以教学为中心"的课程考核评价内容已不适用,构建与项目课程教学内涵相一致的科学、合理、操作性强的"以学习为中心"的考核方案可以促进学生对项目课程学习的积极性与主动性,促进项目课程教学质量的提高。 展开更多

关键词 以学习为中心 项目课程 考核评价

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数据结构课程中计算思维能力培养的实践 被引量：1

10

作者 杨元峰 张苏 钟卫铭 《福建电脑》 2020年第7期149-151,共3页

本文通过分析《数据结构》课程教学的现状,引入计算思维能力的培养,提出了基于计算思维能力培养的《数据结构》课程教学改革方向。同时探讨了基于计算思维的课程教学内容优化模式,在教学过程中引导和启发学生进行创新性思维,促进学生不... 本文通过分析《数据结构》课程教学的现状,引入计算思维能力的培养,提出了基于计算思维能力培养的《数据结构》课程教学改革方向。同时探讨了基于计算思维的课程教学内容优化模式,在教学过程中引导和启发学生进行创新性思维,促进学生不断思考,有效归纳、总结所学的知识与技能,进一步促进学生计算思维能力的构建,从而达到培养学生计算思维的目的。 展开更多

关键词 计算思维 数据结构 启发式教学法

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关于移动学习发展模式的构想 被引量：1

11

作者 钟卫铭 杨元峰 《福建电脑》 2018年第5期52-53,共2页

本文从阐述移动学习的发展现状出发,对移动学习的几种发展模式特征进行分析,重点介绍当下的数字化学习、泛在学习、MOOC、SPOC等发展现状,再通过对"斯坦福大学2025计划"四大创新概念进行分析,在四大创新概念下找出移动学习发... 本文从阐述移动学习的发展现状出发,对移动学习的几种发展模式特征进行分析,重点介绍当下的数字化学习、泛在学习、MOOC、SPOC等发展现状,再通过对"斯坦福大学2025计划"四大创新概念进行分析,在四大创新概念下找出移动学习发展现状的还存在的不足之处,尝试提出移动学习的发展模式在以后可以进行研究和改进的方向。 展开更多

关键词 斯坦福大学2025计划 数字化教学 移动学习 发展模式

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基于“互联网+”的社区教育平台构建研究

12

作者 钟卫铭 杨元峰 《科技视界》 2019年第15期145-146,155,共3页

本文通过对社区教育概念的理解以及当前社区教育现状的认识,提出了社区教育在当下中国城镇化进程中遇到的新问题和新需求,而这些问题和需求在现有的社区教育体制框架下很难得到根本性的解决。本文尝试结合“互联网+”的概念,深刻认识到... 本文通过对社区教育概念的理解以及当前社区教育现状的认识,提出了社区教育在当下中国城镇化进程中遇到的新问题和新需求,而这些问题和需求在现有的社区教育体制框架下很难得到根本性的解决。本文尝试结合“互联网+”的概念,深刻认识到互联网与社区教育相结合的必要性和可行性,提出建设基于“互联网+”的社区教育平台。而针对该平台的构建,进行了简要的功能性分析,给出了平台模块大致划分情况,并对各模块的主要建设内容进行了说明,并最后提出社区教育发展需要与时俱进符合时代特征、满足民众需求、实现文明进步的社区环境。 展开更多

关键词 社区教育 互联网+ 平台构建 模块划分

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反垃圾邮件网格中负载均衡的设计与实现

13

作者 钟卫铭 黄传华 熊志勇 《科技广场》 2006年第1期101-103,共3页

网格技术的发展就是为了有效地利用网络各种资源,因此负载均衡成为其不可缺少的一部分。本文介绍反垃圾邮件网格中负载均衡的设计过程和负载均衡的相关概念以及各种设计策略,最后采用动态负载均衡的策略在JavaRMI技术的基础上构建了使... 网格技术的发展就是为了有效地利用网络各种资源,因此负载均衡成为其不可缺少的一部分。本文介绍反垃圾邮件网格中负载均衡的设计过程和负载均衡的相关概念以及各种设计策略,最后采用动态负载均衡的策略在JavaRMI技术的基础上构建了使用该策略的均衡模型。 展开更多

关键词 反垃圾邮件 网格 负载均衡 RMI

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基于AJAX构建网上协作式学习平台

14

作者 钟卫铭 《科技广场》 2007年第7期66-68,共3页

随着互联网的发展,网上协作式学习成为时代的要求。AJAX作为现时流行的技术,具有交互能力强,使用方便的特性,将成为构建此平台的首选。基于AJAX技术对构建网上协作式学习平台进行初步的探索,并做了实践性的操作,先对AJAX技术本身作了深... 随着互联网的发展,网上协作式学习成为时代的要求。AJAX作为现时流行的技术,具有交互能力强,使用方便的特性,将成为构建此平台的首选。基于AJAX技术对构建网上协作式学习平台进行初步的探索,并做了实践性的操作,先对AJAX技术本身作了深入分析,然后对现实状况的分析、系统的设计与实现进行了总结,最后进行了进一步的探索。 展开更多

关键词 AJAX 协作式学习 网络平台

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随机试验法在建立车削力经验公式中的应用

15

作者 罗五四 蔡鄂 +2 位作者 谌仕涛 钟卫铭 张国钢 《汽车工艺与材料》 2003年第10期37-39,42,共4页

为了解决传统的单因素轮换试验法代表性差和正交试验法需要无级调速车床的难题,提出了应用随机试验法设计车削力试验方案及应用实例。通过软件自动根据车削速度的取值情况判断选择二元线性回归或三元线性回归算法在线处理车削力试验数据... 为了解决传统的单因素轮换试验法代表性差和正交试验法需要无级调速车床的难题,提出了应用随机试验法设计车削力试验方案及应用实例。通过软件自动根据车削速度的取值情况判断选择二元线性回归或三元线性回归算法在线处理车削力试验数据,建立车削三分力各自的经验公式。使试验中车削参数的选择方便、灵活,得出的结论准确、可信。 展开更多

关键词 车削力 经验公式 数据处理

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基于陪审团机制的垃圾邮件过滤系统

16

作者 熊志勇 程从从 钟卫铭 《科技广场》 2007年第7期102-104,共3页

目前对垃圾邮件的过滤主要有基于内容、基于IP地址和基于规则等方法,这些方法对垃圾邮件的过滤起到了一定作用。但单种邮件过滤技术只是针对邮件的某种属性进行过滤,因而造成邮件过滤判断的片面性。对此,设计了基于陪审团机制的邮件过... 目前对垃圾邮件的过滤主要有基于内容、基于IP地址和基于规则等方法,这些方法对垃圾邮件的过滤起到了一定作用。但单种邮件过滤技术只是针对邮件的某种属性进行过滤,因而造成邮件过滤判断的片面性。对此,设计了基于陪审团机制的邮件过滤系统。在这个系统中,各种现有的邮件过滤器对邮件的过滤结果,并非邮件过滤的最后结果,而是作为该系统的邮件过滤判断的一个输入值,最后根据系统所定的计算规则得出邮件的最终过滤结果。 展开更多

关键词 反垃圾邮件 邮件过滤 陪审团机制 神经网络 网格

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基于智能手机的互动教学平台架构

17

作者 钟卫铭 钱明明 俞永宝 《科技广场》 2013年第9期51-54,共4页

本文介绍校级课题《基于智能手机的互动教学平台的研究》的研究成果,主要针对互动性方面的平台架构、软件主体设计、相关互动技术的可能性展开。平台架构涉及布署情境、软件整体框架的搭建;软件主体设计涉及在网站的内容结构设计、智能... 本文介绍校级课题《基于智能手机的互动教学平台的研究》的研究成果,主要针对互动性方面的平台架构、软件主体设计、相关互动技术的可能性展开。平台架构涉及布署情境、软件整体框架的搭建;软件主体设计涉及在网站的内容结构设计、智能终端上Android应用程序的整体设计及服务器与智能终端之间、智能终端与智能终端的消息传送;互动技术涉及消息发布机制、地理位置定位、群组设定、及时性等方面的可能性研究。 展开更多

关键词 教学 互动技术 智能终端 架构

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