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题名高等教育大众化背景下学分制深化改革研究
被引量:6
- 1
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作者
陈煜
钟加勤
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机构
浙江工业大学教务处
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出处
《高教与经济》
2006年第2期11-13,共3页
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文摘
高等教育大众化背景下,学分制改革是多样化教育和以人为本的管理的必然选择。高校学分制改革应在以人为本理念的指引下,良好的内外部条件保障下进行。改革进程中应通过建立内涵丰富的弹性学制,实行基于教学资源的可控式选课制,整体设计的转专业体系和多样化的质量评价标准来予以重点推进。
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关键词
高等教育大众化
多样化
以人为本
学分制
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分类号
G642.471
[文化科学—高等教育学]
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题名现代物流技术在电子商务中的应用研究
被引量:4
- 2
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作者
钟加勤
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机构
浙江工业大学
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出处
《物流科技》
2008年第12期54-55,共2页
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文摘
电子商务给我们的生活带来了全新的模式,但传统的物流模式却阻碍着我国电子商务的快速发展。文章分析了我国电子商务物流的现状及存在的问题,并提出了在电子商务物流中应用现代物流技术来解决电子商务物流中存在的问题。
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关键词
现代物流技术
电子商务
应用研究
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Keywords
modem logistics technology
electronic commerce
application study
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名基于弹性学制的学籍管理模式研究与实践
被引量:2
- 3
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作者
钟加勤
杜天霞
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机构
浙江工业大学
浙江经济职业技术学院
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出处
《文教资料》
2006年第20期30-31,共2页
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文摘
随着中国高等教育的改革,越来越多的高校开始实施弹性学制。弹性学制给学生带来了益处,是高等教育改革的方向。但传统的学籍管理模式制约着弹性学制的实施与发展,只有研究出一套适应弹性学制的新型学籍管理模式,才能使弹性学制得到更好的发展。
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关键词
弹性学制
学籍管理模式
研究与实践
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分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
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题名学分制下选课管理制度实施现状分析及对策研究
被引量:3
- 4
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作者
刘咪
钟加勤
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机构
浙江工业大学教务处
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出处
《金融教育研究》
2008年第1期104-105,共2页
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文摘
选课制是实行学分制的前提和必要条件,因此,实行学分制必须建立完善的选课制度,文章分析了现行高校选课制的实施现状,并针对其中的不足,提出了完善选课制的对策及建议。
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关键词
学分制
选课制
对策及建议
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名大众化教育背景下精英人才培养模式的分析
被引量:2
- 5
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作者
蒋琳
钟加勤
袁莹
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机构
浙江工业大学教务处
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出处
《高教与经济》
2006年第3期54-56,共3页
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文摘
我国高等教育进入大众化时代之后,精英教育与大众化教育相互促进,协调发展,共同满足社会对人才类型和层次的立体需求。但是针对当前高等教育大众化背景下正在进行的大众化教育和精英教育,有几种错误观点亟需得到纠正,否则将不利于我国高等教育的发展。
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关键词
大众化教育
精英人才
培养模式
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名高校学分制改革面临的问题与对策
被引量:3
- 6
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作者
雷树祥
钟加勤
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机构
浙江工业大学
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出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第7期77-79,共3页
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文摘
实行学分制教学管理制度是我国高等教育发展的需要,但在实施过程中会遇到许多问题。只有不断地总结和探索解决问题的方法,才能深化学分制改革,使中国高等教育走向世界。
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关键词
学分制
深化改革
问题与时策
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分类号
G642.471
[文化科学—高等教育学]
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题名高等教育大众化背景下的教育模式分析及误区解读
被引量:1
- 7
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作者
蒋琳
钟加勤
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机构
浙江工业大学教务处
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出处
《教育探索》
北大核心
2006年第10期64-65,共2页
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文摘
我国高等教育进入大众化时代之后,必然向精英教育与大众化教育两个方向发展,两者是高等教育发展到这一时期所表现出的两个不同特征,他们之间可以相互促进,协调发展,共同满足社会对人才类型和层次的立体需求。但是针对当前高等教育大众化背景下正在进行的大众化教育和精英教育,有几种错误观点急需得到纠正,否则将不利于我国高等教育的发展。
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关键词
大众化
高等教育
教育模式
误区
解读
中国
协调发展
教育目标
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名当前高职院校成绩管理中存在的问题及对策思考
被引量:2
- 8
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作者
钱伟飞
钟加勤
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机构
绍兴职业技术学院教务处
浙江工业大学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第3期218-,220,共2页
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文摘
学生成绩管理是高职院校教务管理的重要组成部分,在促进教风、学风、考风建设方面具有非常重要的意义,本文就当前高职院校成绩管理中存在的主要问题进行分析,并有针对性地提出加强高职院校成绩管理工作的对策。
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关键词
高职院校
成绩管理
问题
对策
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Keywords
higher vocational colleges
performance management
problem
countermeasure
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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