-
题名核心素养下初中语文生本课堂的构建研究
被引量：3
- 1
-
-
作者
郭闽红
-
机构
福建省福安市老区中学
-
出处
《文理导航》
2020年第31期14-14,16,共2页
-
文摘
在新课程不断深化和改革发展的当下,学生在中学阶段会形成自己的价值观,这个阶段是非常重要的。这也是形成认知和把握语文知识的关键阶段。培养学生的语文核心素养,不仅需要教师在课堂上给同学分析和讲解知识,还需要在其中渗透生本教育理念,这对于现在的中学语文老师来说,责任重大。本篇文章主要叙述的是在核心素养下初中语文生本课堂的构建研究,一共提出了四点建议,可以提升语文课堂趣味,提升学生的主观能动性,重视生活化教学,让学生做到学以致用,引导学生一起进行小组合作这几个方面来进行研究,重点在于培养学生的语文核心素养,通过生本课堂提升教学质量和教学效率,加强学习积极性。
-
关键词
核心素养
初中语文
生本课堂
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名融入立德树人,引领学生成长
- 2
-
-
作者
郭闽红
-
机构
福建省福安第一中学
-
出处
《初中生写作（下半月）》
2023年第1期73-75,共3页
-
文摘
新课标中提出教师在教学中要注重培养学生的道德品质,推动学生个性化发展,让学生能够通过学习语文知识树立起更正确积极的人生态度。这是语文课堂教学的重点内容,也是教师教学的重要目标。初中语文教师教学需要深入研究立德树人,精心设计语文课堂,给学生传授更多的知识,让学生通过学习语文,树立起正确的价值观、人生观、世界观。
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于叙述视角和叙述语言的小说教学例谈
- 3
-
-
作者
郭闽红
-
机构
福建福安市第一中学
-
出处
《中学语文》
2023年第15期8-9,共2页
-
文摘
小说教学应关注小说的知识,注重小说的言语表达、体验文章的情感、调动学生的想象和情感。然而,仅仅围绕着小说的环境、人物、情节、主题这样的套路展开,难免会削弱小说的艺术魅力。每篇小说都有其独特之处,而叙述和语言是小说的本质。聚焦小说的叙述视角和叙述语言,丰富学生的阅读体验,应成为小说教学的核心内容。
-
关键词
小说阅读
叙述视角
叙述语言
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文古诗词教学难点与应对策略
- 4
-
-
作者
郭闽红
-
机构
福建省福安市老区中学
-
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0174-0174,共1页
-
文摘
古诗词用简单的语言描绘出最深远的意境,寄托了作者所要表达的深远情感。因此,学生学习古诗词,不仅能够提高自身的艺术鉴赏水平,而且能够提高学生的审美水平。但是由于学生对古诗词学习的积极性不高,课程设置也较单一,因此,古诗词的教学成为初中教学的难点,学校要不断地改变教学方法和传统的教学观念,下面就初中语文古诗词有效教学方法进行探讨。
-
关键词
初中语文
古诗词
教学难点
应对策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
