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核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索 被引量：17
1
作者 郭诗艺 张金良 《科教文汇》 2020年第5期135-136,共2页
随着2017版《普通高中物理课程标准》的发布以及高考新方案的实施,高中物理学科的地位与作用越来越重要。为了落实新课程标准对物理教学实施的建议和要求,让学生更好地学习物理,本文以物理学科核心素养为导向,以几个课题为例,探索如何... 随着2017版《普通高中物理课程标准》的发布以及高考新方案的实施,高中物理学科的地位与作用越来越重要。为了落实新课程标准对物理教学实施的建议和要求,让学生更好地学习物理,本文以物理学科核心素养为导向,以几个课题为例,探索如何在高中物理课堂中进行问题情境创设教学。 展开更多
关键词 核心素养 高中物理教学 问题情境创设 探索
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情景教学在初中物理课堂教学中的应用 被引量：1
2
作者 郭诗艺 《数理天地（初中版）》 2022年第24期70-72,共3页
教育改革与教育创新是每个国家在发展过程中都要面对的问题,现如今素质教育的推进驱动着学科教育教学的改革与优化.自教学三维目标确立以来,教学民主化、教学多元化已成为学科教育教学改革的重要方向.情景教学模式在学科教育教学中的有... 教育改革与教育创新是每个国家在发展过程中都要面对的问题,现如今素质教育的推进驱动着学科教育教学的改革与优化.自教学三维目标确立以来,教学民主化、教学多元化已成为学科教育教学改革的重要方向.情景教学模式在学科教育教学中的有效应用,对于转变题海说教战术和强化学生的逻辑思维与创新能力具有积极意义.本文针对情景教学法在初中物理学科中的应用进行分析,希望可以给初中物理教学工作带来帮助. 展开更多
关键词 情景教学 初中物理 课堂教学
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新规则下国际艺术体操“艺术化”特征分析 被引量：2
3
作者 汪敏 郭诗艺 《吉林体育学院学报》 2016年第2期52-55,共4页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,根据2013-2016年国际艺术体操评分规则的变化特点,针对新规则重构评分体系内部结构的"艺术化"特征进行细致梳理,探寻艺术体操"艺术化"特征发展的新格局。结果表明:新规则的重大变... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,根据2013-2016年国际艺术体操评分规则的变化特点,针对新规则重构评分体系内部结构的"艺术化"特征进行细致梳理,探寻艺术体操"艺术化"特征发展的新格局。结果表明:新规则的重大变革,还原了难度体系的艺术本色、凸显了完成体系的艺术特色,是成套动作编排的主导方向,由此双重拉动成套动作价值以倍显艺术化特征。难度体系的艺术转型是实现艺术体操项目艺术化的最终需求,而完成体系的重组是引领该项目由偏重技术转变为技术与艺术并重的关键。"技术"是艺术体操的框架,"艺术"是艺术体操的色彩,技术与艺术的"艺术化"展现已成为新奥运周期艺术体操发展核心,两者共同打造艺术体操发展新纪元。 展开更多
关键词 艺术体操 规则 艺术化 特征
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大连市城区广场健身活动中太极扇运动开展情况调查研究 被引量：1
4
作者 苗福盛 郭诗艺 《运动》 2015年第18期134-135,共2页
本文以文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法,对大连市城区广场健身活动中太极扇运动开展情况调查与分析,发现大连市城区广场健身活动中太极扇运动开展的优点与问题,以期为广场健身活动中太极扇运动在大连市城区更好地开展提... 本文以文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法,对大连市城区广场健身活动中太极扇运动开展情况调查与分析,发现大连市城区广场健身活动中太极扇运动开展的优点与问题,以期为广场健身活动中太极扇运动在大连市城区更好地开展提供一定的建议与意见。 展开更多
关键词 大连市城区 广场健身活动 太极扇 开展情况
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