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唱好“压轴戏”,提高语文教学实效
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作者 《课外语文(下)》 2013年第5期13-13,20,共2页
中职语文课终教学,可用归结式、悬念式、延伸式、表演式、朗诵式、笔记式、畅谈式,使平时课堂教学获得较好的效果。
关键词 课文 课终 教学
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