1
|
透视中学课堂教学中的“伪创新”现象 |
郭祖彬
|
《教学与管理(中学版)》
|
2004 |
4
|
|
2
|
水工程移民与环境 |
傅秀堂
尹忠武
李殿球
郭祖彬
|
《人民长江》
北大核心
|
2005 |
5
|
|
3
|
从王朔的小说看丰富多彩的詈语世界 |
张礼
郭祖彬
|
《淮南职业技术学院学报》
|
2003 |
3
|
|
4
|
基于生态系统服务供需关系和土地利用程度耦合的生态分区识别与管理——以滦河流域为例 |
王冶
郭祖彬
|
《草业科学》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
“一体两元”搭平台,“三方四能”促沟通——寄宿制民办高中家校生数字化沟通平台的搭建模式 |
郭祖彬
张杰
唐旭东
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
0 |
|
6
|
3S技术在库区移民中的应用 |
詹小国
周少林
郭祖彬
|
《人民长江》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
7
|
中小学教师有偿家教的现状、原因、影响及对策 |
郭祖彬
|
《中国家庭教育》
|
2003 |
0 |
|
8
|
透视中学课堂教学中的“伪创新”现象 |
郭祖彬
|
《江西教育科研》
|
2003 |
0 |
|
9
|
课程教学中的“伪创新”现象值得警惕 |
郭祖彬
|
《教育情报参考》
|
2004 |
0 |
|
10
|
艺术的惩罚 |
郭祖彬
|
《班主任》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
11
|
丹江口水利枢纽后期续建工程水库移民的原则和方针 |
王有秋
郭祖彬
|
《人民长江》
北大核心
|
1993 |
0 |
|
12
|
专业的建设与发展论水库移民规划设计 |
周少林
郭祖彬
|
《人民长江》
北大核心
|
1995 |
0 |
|
13
|
老师 老板 老大——“三老”称呼折射师生关系的异化 |
郭祖彬
|
《班主任》
|
2006 |
0 |
|