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基于有序事件列表的高效复杂事件匹配算法 被引量：1
1
作者 邱涛 丁建丽 +3 位作者 夏秀峰 郗红梅 谢沛良 周清怡 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2023年第2期423-429,共7页
针对现有的复杂事件匹配处理方法存在的匹配代价高的问题,提出了一种利用事件缓冲区(有序事件列表)进行递归遍历的复杂事件匹配算法ReCEP。不同于现有方法利用自动机在事件流上进行匹配,该算法将复杂事件查询模式中的约束条件分解为不... 针对现有的复杂事件匹配处理方法存在的匹配代价高的问题,提出了一种利用事件缓冲区(有序事件列表)进行递归遍历的复杂事件匹配算法ReCEP。不同于现有方法利用自动机在事件流上进行匹配,该算法将复杂事件查询模式中的约束条件分解为不同类型,再在有序列表上对不同约束分别进行递归校验。首先,根据查询模式将相关事件实例按照事件类型进行缓存;其次,在有序列表上对事件实例执行查询过滤操作,并给出了一种基于递归遍历的算法来确定初始事件实例并且获取候选序列;最后,对候选序列的属性约束进行进一步的校验。基于股票交易模拟数据进行的实验测试和分析的结果表明,与当前主流的匹配方法SASE和Siddhi相比,ReCEP算法能够有效地减少查询匹配的处理时间,总体性能上均更优,查询匹配效率提升了8.64%以上。可见,所提出的复杂事件匹配方法能够有效提高复杂事件匹配的效率。 展开更多
关键词 复杂事件处理 事件流 有序事件列表 查询过滤 属性验证
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基于动态匹配策略的复杂事件处理方法
2
作者 夏秀峰 武孟达 +3 位作者 张杨 郗红梅 杨宏伟 邱涛 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2023年第11期3341-3347,共7页
复杂事件处理技术是在事件流中检测特定事件模型的分析技术。当前主流的复杂事件匹配方法在查询模式中按照事件连续性严格程度设置了匹配策略约束,这些特定的匹配策略由于设置粒度粗,所以难以根据需求精细调节匹配结果,造成匹配结果的... 复杂事件处理技术是在事件流中检测特定事件模型的分析技术。当前主流的复杂事件匹配方法在查询模式中按照事件连续性严格程度设置了匹配策略约束,这些特定的匹配策略由于设置粒度粗,所以难以根据需求精细调节匹配结果,造成匹配结果的冗余和匹配效率的不足。针对当前主要匹配策略存在的冗余问题,提出基于动态匹配策略的复杂事件处理方法,设计支持动态匹配策略的查询模式及基于查询模式的匹配方法。通过动态调节复杂事件实例的派生约束,实现匹配结果可调节的同时提升匹配性能。在模拟数据集上对方法进行对比实验。实验结果表明,提出方法可以有效调节匹配结果,并提高整体匹配性能。 展开更多
关键词 复杂事件处理 匹配策略 有限状态自动机 阈值调节
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面向实时事件流的复杂事件处理方法 被引量：1
3
作者 邱涛 谢沛良 +3 位作者 邓国鹏 郗红梅 郑智 夏秀峰 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2022年第9期2677-2682,2688,共7页
复杂事件处理技术通常基于有限状态自动机实现,匹配过程中会在事件流上产生大量且重叠的部分匹配,有限状态自动机需维护大量的重复匹配状态,导致基于该技术的方法都会出现冗余计算的问题。为了提高复杂事件处理的匹配效率,提出了使用复... 复杂事件处理技术通常基于有限状态自动机实现,匹配过程中会在事件流上产生大量且重叠的部分匹配,有限状态自动机需维护大量的重复匹配状态,导致基于该技术的方法都会出现冗余计算的问题。为了提高复杂事件处理的匹配效率,提出了使用复杂事件实例覆盖技术来实现复杂事件处理的方法。通过设计临时匹配链式分区存储结构以及基于此结构的匹配算法来利用复杂事件实例覆盖减少冗余计算,从而实现匹配效率的提升。在模拟数据集和真实数据集上进行了实验测试与分析,与两种常用的复杂事件处理技术进行比较。实验表明,提出方法能够在保证匹配正确性的同时有效地减少匹配过程中的冗余计算,提高整体匹配效率。 展开更多
关键词 复杂事件处理 查询优化 有限状态自动机 分区存储
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平面法向量在求角与距离中的应用 被引量：1
4
作者 郗红梅 《数学教学研究》 2005年第5期35-36,共2页
关键词 平面法向量 高中 数学 学习辅导 解题思路 立体几何
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加强职业教育 缓解就业压力——对甘肃职业教育发展的思考
5
作者 郗红梅 《西北人口》 2005年第2期64-64,F003,共2页
本文立足于目前甘肃省职业教育的现状,探讨了改革职业教育体系,发展职业教育的必要性,进一步加强技术能力培训,缓解就业压力,促进农村剩余劳动力的转移。
关键词 职业教育 剩余劳动力 转移
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例析求二次函数解析式的方法 被引量：1
6
作者 郗红梅 《甘肃教育》 2015年第19期121-121,共1页
求二次函数的解析式是义务教育阶段初中数学教材＂二次函数＂中的一个难点,在教学中我们给学生总结了三种常用方法：1.一般式：y=ax2＋bx＋c,其中a、b、c是待定系数,且a不等于0.2.交点式：y=a（x-x1）（x-x2）,其中x1、x2是二次函数的... 求二次函数的解析式是义务教育阶段初中数学教材＂二次函数＂中的一个难点,在教学中我们给学生总结了三种常用方法：1.一般式：y=ax2＋bx＋c,其中a、b、c是待定系数,且a不等于0.2.交点式：y=a（x-x1）（x-x2）,其中x1、x2是二次函数的图象与x轴的交点横坐标.3.顶点式：y=a（x-h）2＋k,其中（h,k）是抛物线的顶点坐标.可是学生在运用的时候还是存在问题,常常感到无从下手. 展开更多
关键词 数学教学 二次函数 解析式 求解
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新课改下信息技术与中学数学学科教学的整合
7
作者 郗红梅 《甘肃教育》 2015年第9期61-61,共1页
《新课程标准》基本理念部分指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大... 《新课程标准》基本理念部分指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。” 展开更多
关键词 新课改 信息技术 数学教学 整合 必要性 理论基础 原则
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职业教育要以市场需求为导向
8
作者 郗红梅 《甘肃教育》 2007年第06S期11-11,共1页
目前，在大学生就业难的时代，为什么却出现了“技工荒”？月薪3000元却难觅一个“数控技师”呢？这一系列问题说明现在的职业教育忽视了“职业”特征，学生实际操作能力差。把学生禁锢在校园内，不利于学生职业技能的提高。没能尊重学... 目前，在大学生就业难的时代，为什么却出现了“技工荒”？月薪3000元却难觅一个“数控技师”呢？这一系列问题说明现在的职业教育忽视了“职业”特征，学生实际操作能力差。把学生禁锢在校园内，不利于学生职业技能的提高。没能尊重学生个体差异，不能让学生的个性得到很好的体现与张扬。脱离了现实工作环境，没能与市场接轨，不利于学生就业。这迫使我们不能不反思职业教育的发展状况。 展开更多
关键词 职业教育 改革 发展
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