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《乙烯》说课稿
1
作者
郑
漫
香
衷明华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期264-265,共2页
今天我说课的题目是《乙烯》,将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书、说亮点几个方面进行说课。
关键词
说课稿
乙烯
教学过程
说教材
说教法
说学法
板书
下载PDF
职称材料
《利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化》说课稿
2
作者
郑
漫
香
许文婷
+1 位作者
许丹萍
衷明华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期264-265,共2页
今天我说课的内容是利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化,接下来将从教材分析、学情分析、三维目标、重难点、教法学法分析、教学过程、课外拓展、板书设计、教学特色这几个方面内容来阐述我的教学思路。
关键词
手持技术
说课稿
温度
物质
测定
利用
教材分析
学情分析
下载PDF
职称材料
聚焦近年广东高考之实验探究题方案设计
3
作者
郑
漫
香
衷明华
《江西化工》
2015年第2期169-170,共2页
实验探究题以化学实验为基础,考查实验方案设计是其重点。通过总结归纳得出实验探究题的解题策略。
关键词
高考
实验探究方案设计
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职称材料
题名
《乙烯》说课稿
1
作者
郑
漫
香
衷明华
机构
韩山师范学院化学与环境工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期264-265,共2页
文摘
今天我说课的题目是《乙烯》,将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书、说亮点几个方面进行说课。
关键词
说课稿
乙烯
教学过程
说教材
说教法
说学法
板书
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化》说课稿
2
作者
郑
漫
香
许文婷
许丹萍
衷明华
机构
韩山师范学院化学与环境工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第15期264-265,共2页
文摘
今天我说课的内容是利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化,接下来将从教材分析、学情分析、三维目标、重难点、教法学法分析、教学过程、课外拓展、板书设计、教学特色这几个方面内容来阐述我的教学思路。
关键词
手持技术
说课稿
温度
物质
测定
利用
教材分析
学情分析
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
聚焦近年广东高考之实验探究题方案设计
3
作者
郑
漫
香
衷明华
机构
韩山师范学院化学系
出处
《江西化工》
2015年第2期169-170,共2页
文摘
实验探究题以化学实验为基础,考查实验方案设计是其重点。通过总结归纳得出实验探究题的解题策略。
关键词
高考
实验探究方案设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《乙烯》说课稿
郑
漫
香
衷明华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
《利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化》说课稿
郑
漫
香
许文婷
许丹萍
衷明华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
聚焦近年广东高考之实验探究题方案设计
郑
漫
香
衷明华
《江西化工》
2015
0
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职称材料
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