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题名高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣
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作者
邹道通
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机构
贵州省铜仁市石阡县第三高级中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2022年第23期190-192,共3页
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文摘
在高中物理课程中,教师不仅要开发学生的主动性,也需要推动学生参与课程中,使学生对课程学习产生兴趣,进而使学生的学习潜力得到充分挖掘,也使学生在学习的时候不断发现自己在能力方面的增长,增强其对物理学习的自信。本文主要是针对高中物理教学中提升学生学习兴趣的具体措施进行了分析与探讨。
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关键词
高中物理
物理教学
兴趣提升
提升措施
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名微视频资源在高中物理教学中的应用探究
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作者
邹道通
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机构
贵州省铜仁市石阡县第三高级中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2021年第3期108-110,共3页
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文摘
为了更好地促进教学改革,全面提高学生对物理知识的理解能力及学习兴趣,主要基于微视频资源的教学特性及其在物理教学中的案例使用原则,人教版高中物理教材为例,从辅助预习、教学情境创设、教学模式创新以及知识拓展与巩固等层面,详细论述了微视频资源在高中物理教学中的具体应用思路,敬请参考。
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关键词
微视频资源
高中物理
教学应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中物理教学中学习动机的激发策略
被引量：1
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作者
邹道通
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机构
贵州省石阡县本庄初级中学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第2期138-138,共1页
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文摘
21 世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代,我国在本世纪初实行了基础教育课程改革.以往的教学方式妨碍了学生学习的积极性和主动性,学习动机是学习的动力系统,在新课程初中物理教学中激发学生的学习动机是很有必要的.本文分析了初中物理教学中学习动机的激发策略.
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关键词
初中物理
学习动机
自我效能
策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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