对新媒体语境下传播主体的三点考量 被引量：5

1

作者 邹火明 许珍珍 《长江大学学报（社会科学版）》 2014年第10期174-176,共3页

新媒体语境下,传播主体形成了"三元"的类型结构,即职业新闻传播主体、民众个体传播主体和非职业、非民众个体的组织(群体)传播主体的共在结构。传播主体具有强大的融合作用、强大的交互性和优越的经济效能等特质。传播主体应... 新媒体语境下,传播主体形成了"三元"的类型结构,即职业新闻传播主体、民众个体传播主体和非职业、非民众个体的组织(群体)传播主体的共在结构。传播主体具有强大的融合作用、强大的交互性和优越的经济效能等特质。传播主体应具备新闻自觉,推动传播秩序的理性创建;传播主体应摒弃"猎奇心态",恪守新闻真实性与客观性的基本原则,主动远离"围观者姿态",明确责任意识,勇于承担社会责任,杜绝"唱衰心态",树立大局意识。 展开更多

关键词 新媒体 传播主体 特质 社会责任

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我国新闻教育的发展问题与对策 被引量：2

2

作者 邹火明 石雯莹 《长江大学学报（社会科学版）》 2007年第5期101-103,120,共4页

我国的新闻教育经过近九十年的发展,已经达到了一个较高的水平,但也存在一些亟待解决的问题。因此,必须找到解决问题的良策,以推动我国新闻教育科学健康地发展。

关键词 新闻教育 发展阶段 现状考察 对策研究

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编导专业“3+3”人才培养模式及运行机制 被引量：2

3

作者 邹火明 刘莉 《长江大学学报（社会科学版）》 2016年第12期79-81,共3页

目前,我国大部分地方院校所开设的广播电视编导专业,在办学方向、教学模式、人才培养等方面,都存在一定的趋同性。面向未来的编导专业人才培养模式,必须厘清其与学生、学校、社会之间的关系,把握学生与教师两个关键点,夯实教室、实验室... 目前,我国大部分地方院校所开设的广播电视编导专业,在办学方向、教学模式、人才培养等方面,都存在一定的趋同性。面向未来的编导专业人才培养模式,必须厘清其与学生、学校、社会之间的关系,把握学生与教师两个关键点,夯实教室、实验室、媒体演播厅与实训基地平台,努力探索学生、学校、社会三要素加三种机制,即基于运用的理论与实践紧密结合的课堂教学机制、基于能力的实践性训练机制、基于就业的学校与社会合作协同创新教育机制的"3+3"人才培养模式。 展开更多

关键词 编导 模式 机制

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广播电视新闻学专业发展创新之路 被引量：2

4

作者 邹火明 《长江大学学报（社会科学版）》 2009年第4期84-86,共3页

广播电视新闻学的发展面临着中与洋、史与今、术与学、内与外等诸种矛盾,特别是面对着规模扩张和人才出口拥塞的挑战。应对挑战,必须做到两个创新,一是思维创新,解读新闻教育的生态环境,寻找科学发展之路;二是模式创新,从理论和实践方... 广播电视新闻学的发展面临着中与洋、史与今、术与学、内与外等诸种矛盾,特别是面对着规模扩张和人才出口拥塞的挑战。应对挑战,必须做到两个创新,一是思维创新,解读新闻教育的生态环境,寻找科学发展之路;二是模式创新,从理论和实践方面去创建既遵循教育规律又符合新闻发展实际的崭新模式。 展开更多

关键词 新闻学 发展 创新

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全媒体背景下市县级传媒与新闻教育的发展——“市县级媒体人才需求与高校传媒人才培养研讨会”透视 被引量：2

5

作者 邹火明 胡芬 《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第2期170-172,共3页

在媒介融合的大背景下,地方性高校新闻人才的培养和地方新闻媒体的发展都面临挑战。加强校媒之间的深度合作,改革教学内容和方法,让媒体参与到新闻人才的培育工作中,让高校成为到媒体发展的智库,建构起校媒合作的新体制和新机制。

关键词 媒体 高校 合作

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论长征精神、红岩精神、延安精神的内涵、联系和启示 被引量：3

6

作者 邹火明 《荆州师专学报》 1997年第1期5-7,共3页

论长征精神、红岩精神、延安精神的内涵、联系和启示■邹火明根据马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要探究一事物质的规定性，必须弄清楚该事物的发生发展及其存在状态，掌握该事物之所以区别于其它事物的独特个性。... 论长征精神、红岩精神、延安精神的内涵、联系和启示■邹火明根据马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要探究一事物质的规定性，必须弄清楚该事物的发生发展及其存在状态，掌握该事物之所以区别于其它事物的独特个性。为此，我们必须拂开历史的烟尘，本着... 展开更多

关键词 长征精神 红岩精神 延安精神 共产主义

全文增补中

“拿事实来说话”与新闻真实理论 被引量：1

7

作者 邹火明 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2006年第2期209-212,共4页

“拿事实来说话”是邓小平的一个重要理论。邓小平同志主张在新闻宣传中,必须要拿新的丰富事实和改革的实际进展来说话,这一思想对建设中国特色社会主义新闻理论体系具及其重要的理论意义和现实意义。

关键词 “拿事实说话” 新闻真实性 新闻理论

原文传递

邓小平关于青年思想政治教育内容和方法的理论探析

8

作者 邹火明 《荆州师专学报》 2000年第1期63-65,共3页

邓小平青年思想政治教育理论是一个系统化的理论。在 70余年的革命和建设实践中 ,邓小平对青年思想政治教育的原则、方针、内容、方法等作了科学系统的阐释 ,从而极大地丰富了邓小平理论的宝库。本文是作者研究邓小平青年思想政治教育... 邓小平青年思想政治教育理论是一个系统化的理论。在 70余年的革命和建设实践中 ,邓小平对青年思想政治教育的原则、方针、内容、方法等作了科学系统的阐释 ,从而极大地丰富了邓小平理论的宝库。本文是作者研究邓小平青年思想政治教育的部分成果 ,主要从教育内容和方法上进行了理论探析。 展开更多

关键词 邓小平 青年思想政治教育 教育内容 教育方法 民主法制教育 理想信念教育 理论路线教育

全文增补中

广电专业合作教育模式与运行机制研究 被引量：1

9

作者 邹火明 张社宁 《长江大学学报（社会科学版）》 2013年第2期190-192,共3页

在全媒体背景下,新闻教育正在探索适合新闻业界的多种人才培养模式与运行机制。"4X4-A模式"及其运行机制夏学期制的实施为我国新闻教育提供了一种新的选择。其显现出来的一些优势和存在的问题对新闻学界和业界具有一定的理论... 在全媒体背景下,新闻教育正在探索适合新闻业界的多种人才培养模式与运行机制。"4X4-A模式"及其运行机制夏学期制的实施为我国新闻教育提供了一种新的选择。其显现出来的一些优势和存在的问题对新闻学界和业界具有一定的理论和实践意义。 展开更多

关键词 广电专业 合作教育 夏学期

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从高校网络论坛看大学生媒介素养教育 被引量：1

10

作者 邹火明 邱粉霞 《长江大学学报（社会科学版）》 2010年第6期131-133,共3页

高校网络论坛(以下简称"论坛")作为一种特殊的交流平台,在当代大学生的生活中起着不可忽视的作用,是他们获取信息的主渠道。因此,了解当代大学生媒介素养状况,加强对他们的媒介素养教育,充分发挥论坛交流思想、交流情感、交... 高校网络论坛(以下简称"论坛")作为一种特殊的交流平台,在当代大学生的生活中起着不可忽视的作用,是他们获取信息的主渠道。因此,了解当代大学生媒介素养状况,加强对他们的媒介素养教育,充分发挥论坛交流思想、交流情感、交流信息的作用,具有重要意义。 展开更多

关键词 高校 大学生 媒介素养

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邓小平新闻宣传文风论 被引量：1

11

作者 邹火明 《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2003年第5期211-214,共4页

邓小平同志在多次的讲话和报告中 ,对新闻宣传的文风问题作了重要的指示 ,形成了系统化的新闻宣传文风理论 :一是新闻宣传作品要有新内容、新思想、新语言 ;二是新闻宣传不能满足于形式热闹 ,要做深入细致的工作 ;三是新闻宣传要实事求... 邓小平同志在多次的讲话和报告中 ,对新闻宣传的文风问题作了重要的指示 ,形成了系统化的新闻宣传文风理论 :一是新闻宣传作品要有新内容、新思想、新语言 ;二是新闻宣传不能满足于形式热闹 ,要做深入细致的工作 ;三是新闻宣传要实事求是 ,要论断准确、掌握分寸 ,要拓宽路子。 展开更多

关键词 邓小平 新闻宣传 文风论

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《江汉风》得失的传播学解读 被引量：1

12

作者 邹火明 《长江大学学报（社会科学版）》 2009年第6期74-78,共5页

《江汉风》是荆州电视台的一档民生新闻电视栏目,自创办至今,一直是荆视市场占有率最高的栏目。《江汉风》的成功主要体现在定位、策划、营销等方面。从未来发展看,《江汉风》必须引入公共新闻理念,重视整合营销,以确保社会效益和经济... 《江汉风》是荆州电视台的一档民生新闻电视栏目,自创办至今,一直是荆视市场占有率最高的栏目。《江汉风》的成功主要体现在定位、策划、营销等方面。从未来发展看,《江汉风》必须引入公共新闻理念,重视整合营销,以确保社会效益和经济效益的双赢。 展开更多

关键词 民生新闻 《江汉风》 得失 公共新闻

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“大大地加强对外宣传工作”——学习邓小平关于加强国际宣传理论的论述 被引量：1

13

作者 邹火明 《今传媒》 2005年第11X期20-22,共3页

关键词 对外宣传工作 邓小平同志 国际人士 大地 论述 学习 走向世界 战争年代 文化工作 文艺作品

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高校美育的深层意义——美育价值的哲学思索 被引量：2

14

作者 邹火明 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1989年第S1期59-63,共5页

对美育的意义,先哲们道出了不少真谛: 孔子面对社会动荡,人心不古的现实,发出了“兴于诗、立于礼、成于乐”的呼号,把“乐”看着立邦治国的重要措施;而荀子则直言不讳“乐者,治人之盛也。”乐能使人“耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下... 对美育的意义,先哲们道出了不少真谛: 孔子面对社会动荡,人心不古的现实,发出了“兴于诗、立于礼、成于乐”的呼号,把“乐”看着立邦治国的重要措施;而荀子则直言不讳“乐者,治人之盛也。”乐能使人“耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁”;《札记·乐记》的阐述与荀子如出一辙,“乐也者,圣人之所乐也,而可以善民心。其感人深,其移风易俗,故先王著其教焉。” 展开更多

关键词 美育过程 高校美育 深层意义 大学生 重要措施 思想政治工作 兴于诗 主客体 思想道德教育 审美能力

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大开放视域下荆州形象建构研究 被引量：2

15

作者 邹火明 李博 唐磊利 《长江大学学报（社会科学版）》 2018年第4期23-26,共4页

媒体关于荆州的报道总数偏少,呈现的荆州形象不够全面立体,荆州形象有待提升。大开放视域下构建荆州形象有必要从政府做好形象建构的顶层设计、找准城市形象塑造的战略支撑点、拓宽形象传播渠道、注重形象建构的传播策略和提升干部和民... 媒体关于荆州的报道总数偏少,呈现的荆州形象不够全面立体,荆州形象有待提升。大开放视域下构建荆州形象有必要从政府做好形象建构的顶层设计、找准城市形象塑造的战略支撑点、拓宽形象传播渠道、注重形象建构的传播策略和提升干部和民众综合素质、彰显地方人文特质等方面统筹进行。 展开更多

关键词 荆州 形象 建构

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对丹尼斯和梅里尔一篇前言的解读——兼议新闻传播的师者、学子和传者

16

作者 邹火明 《长江大学学报（社会科学版）》 2012年第6期163-164,共2页

丹尼斯和梅里尔在《媒介论争——19个重大问题的正反方辩论》中提出了新闻传播研究者、教育者与传播实践和媒体的疏离、轻慢等问题。这些问题在我国当下的新闻传播学界和业界也不同程度地存在着。解决这些问题的办法,一是应建构起政府... 丹尼斯和梅里尔在《媒介论争——19个重大问题的正反方辩论》中提出了新闻传播研究者、教育者与传播实践和媒体的疏离、轻慢等问题。这些问题在我国当下的新闻传播学界和业界也不同程度地存在着。解决这些问题的办法,一是应建构起政府主导的政产学研合作教育模式,二是应改革当前的学制,增设专门进行实践教育的夏学期制。 展开更多

关键词 新闻传播 学界 业界 变革

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《时代》周刊封面报道特色分析

17

作者 张雨燕 邹火明 《新闻传播》 2014年第10X期37-38,共2页

封面报道是每一期《时代》周刊中最吸引读者注意力的部分,是整本期刊中最为重要、最为精彩的报道,对《时代》的发展有着不可忽视的作用。本文采用随机抽样的方式,选取2004—2013共10年的《时代》周刊封面报道,每月抽取一份样本,并对获得... 封面报道是每一期《时代》周刊中最吸引读者注意力的部分,是整本期刊中最为重要、最为精彩的报道,对《时代》的发展有着不可忽视的作用。本文采用随机抽样的方式,选取2004—2013共10年的《时代》周刊封面报道,每月抽取一份样本,并对获得的120份样本进行研究,以期发现《时代》周刊封面报道的特色。 展开更多

关键词 《时代》 封面报道 特色

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必须破解的十大新闻理论难题——《邓小平新闻宣传理论研究》序(节选)

18

作者 邹火明 《长江大学学报（社会科学版）》 2003年第1期94-96,共3页

本文是《邓小平新闻宣传理论研究》序言的一部分 。

关键词 邓小平 新闻宣传 理论

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破译青春的密码:课桌、WC“文学”现象探微

19

作者 雷莹 邹火明 《学校党建与思想教育》 1996年第1期20-22,共3页

谈论发生在大学校园里的课桌、WC“文学”现象已不是一个新鲜的话题了,但综观这一现象的发生发展史,我们却不无遗憾地看到:尽管几乎是众口一词地批评、谴责,然而,仍然是不绝如缕:崭新的课桌和光滑的板壁上,极为迅速地生长出一段段文字... 谈论发生在大学校园里的课桌、WC“文学”现象已不是一个新鲜的话题了,但综观这一现象的发生发展史,我们却不无遗憾地看到:尽管几乎是众口一词地批评、谴责,然而,仍然是不绝如缕:崭新的课桌和光滑的板壁上,极为迅速地生长出一段段文字和画面。据对河南、江西、湖南、湖北、四川。 展开更多

关键词 青年大学生 大学生社会实践活动 文学 道德教育 青年学生 密码 大学校园 自我意识 身心发展 师范大学

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高校院(系)管理工作的有效机制刍议

20

作者 邹火明 《长江大学学报（社会科学版）》 2008年第3期108-111,共4页

我国高等学校院(系)一级管理工作的研究没有受到应有的重视,这造成了院(系)管理工作的机制和功能性缺陷。解决这一问题,首先必须找准有效机制缺失的原因,从管理学、法理学、经济学等不同的角度去深入剖析,然后从思维创新、班子建设等方... 我国高等学校院(系)一级管理工作的研究没有受到应有的重视,这造成了院(系)管理工作的机制和功能性缺陷。解决这一问题,首先必须找准有效机制缺失的原因,从管理学、法理学、经济学等不同的角度去深入剖析,然后从思维创新、班子建设等方面去找到解决问题的方法。 展开更多

关键词 高校 管理工作 机制

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