1
|
独立学院应用型创新人才培养模式探索 |
斯荣喜
龚山平
邹晓东
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
151
|
|
2
|
交通绿化带植物配置对空气颗粒物的净化效益 |
殷杉
蔡静萍
陈丽萍
申哲民
邹晓东
吴旦
王文华
|
《生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2007 |
97
|
|
3
|
以学生为中心的高校教学质量保障:理念建构与改进策略 |
杨彩霞
邹晓东
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
95
|
|
4
|
从混合班到竺可桢学院--浙江大学培养拔尖创新人才的探索之路 |
邹晓东
李铭霞
陆国栋
刘继荣
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
83
|
|
5
|
美国风险投资概况 |
陈晓
李爱民
邹晓东
姜浩
|
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
49
|
|
6
|
把造就应用型创新人才摆上战略地位 |
陈婵
李晓强
邹晓东
|
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
48
|
|
7
|
基于跨学科的新型大学学术组织模式构造 |
张炜
邹晓东
陈劲
|
《科学学研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
33
|
|
8
|
校友情结:美国高校捐赠的主要动因 |
邹晓东
吕旭峰
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
45
|
|
9
|
德国创业型大学人才培养模式探析——以慕尼黑工业大学为例 |
吴伟
邹晓东
陈汉聪
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
42
|
|
10
|
“学部制”改革初探——基于构建跨学科研究组织体系的思考 |
邹晓东
吕旭峰
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
39
|
|
11
|
跨学科的本质内涵与意义探析 |
陈婵
邹晓东
|
《研究与发展管理》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
31
|
|
12
|
区域创新生态系统情境下的产学知识协同创新:现实问题、理论背景与研究议题 |
邹晓东
王凯
|
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
38
|
|
13
|
STEAM教育核心理念下的深度学习:理据、架构与路径 |
朱立明
宋乃庆
黄瑾
邹晓东
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
34
|
|
14
|
国内工程伦理实践研究述评 |
邹晓东
李恒
姚威
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
33
|
|
15
|
新时代教育评价改革的思考 |
朱立明
宋乃庆
罗琳
邹晓东
|
《中国考试》
CSSCI
|
2020 |
34
|
|
16
|
现代大学学科组织结构创新 |
邹晓东
段丹
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
16
|
|
17
|
铜离子对钝顶螺旋藻完整细胞中光系统Ⅱ活性和藻胆体能量传递的影响 |
杜林方
付华龙
邹晓东
|
《Acta Botanica Sinica》
SCIE
CAS
CSCD
|
1995 |
16
|
|
18
|
河流底泥沉积物的形态分析(Ⅱ)——Tessier形态分类法 |
冯素萍
梁亮
朱英
邹晓东
张晓东
|
《山东大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2004 |
24
|
|
19
|
由国家创新系统到区域创新生态系统——产学协同创新研究的新视域 |
王凯
邹晓东
|
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
28
|
|
20
|
我国大学跨学科学术组织发展的演进特征与创新策略 |
张炜
邹晓东
|
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
28
|
|