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浅谈语文教学中学生审美能力的培养
1
作者
邹
媛
苑
《神州》
2012年第18期109-109,共1页
教师应着力引导学生对人物之间的外表与内心、客观与主观、形象与本质进行相互比较，让他们在对比中认识美、体验美和评判美，从而不断提高学生的审美能力。
关键词
语文
教学
审美能力
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职称材料
题名
浅谈语文教学中学生审美能力的培养
1
作者
邹
媛
苑
机构
河北省邯郸市峰峰教育管理区太安小学
出处
《神州》
2012年第18期109-109,共1页
文摘
教师应着力引导学生对人物之间的外表与内心、客观与主观、形象与本质进行相互比较，让他们在对比中认识美、体验美和评判美，从而不断提高学生的审美能力。
关键词
语文
教学
审美能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文教学中学生审美能力的培养
邹
媛
苑
《神州》
2012
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