企业所得税法律法规要点新旧对照 被引量：8

1

作者 邹国金 《财会通讯（上）》 北大核心 2008年第1期66-76,共11页

（一）新法律法规 《企业所得税法》明确实行法人所得税制度。第1条规定，在中华人民共和国境内，企业和其他取得收入的组织为企业所得税的纳税人，依照本法的规定缴纳企业所得税。个人独资企业、合伙企业不适用本法。第2条规定，企业... （一）新法律法规 《企业所得税法》明确实行法人所得税制度。第1条规定，在中华人民共和国境内，企业和其他取得收入的组织为企业所得税的纳税人，依照本法的规定缴纳企业所得税。个人独资企业、合伙企业不适用本法。第2条规定，企业分为居民企业和非居民企业。依照中国法律、法规在中国境内成立，或者依照外国（地区）法律成立但实际管理机构在中国境内的企业，为居民企业。 展开更多

关键词 《企业所得税法》 法律法规 中华人民共和国 个人独资企业 中国境内 所得税制度 非居民 合伙企业

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小学语文阅读教学“支架”式难点突破法例谈 被引量：6

2

作者 邹国金 刘青夏 《教育教学论坛》 2020年第16期354-355,共2页

“支架”是一种比喻的说法。在语文教学过程中,要根据不同的文本,不同的学情,搭建不同的“支架”,如对比分析法、背景限定法、图示破冰法、示范引领法等,只要是有助于突破难点的方法,都可以看作学生学习的“支架”。几种“支架”交织在... “支架”是一种比喻的说法。在语文教学过程中,要根据不同的文本,不同的学情,搭建不同的“支架”,如对比分析法、背景限定法、图示破冰法、示范引领法等,只要是有助于突破难点的方法,都可以看作学生学习的“支架”。几种“支架”交织在一起综合运用,可以取得更好的教学效果。 展开更多

关键词 支架 难点 突破法 阅读教学

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大企业税务风险管理解析 被引量：6

3

作者 张剀 邹国金 《税收征纳》 2009年第6期12-13,共2页

国家税务总局近日正式发布了《大企业税务风险管理指引（试行）》，就大企业风险管理的制度与目标、税务风险管理组织、税务风险识别和评估、税务风险应对策略和内部控制、信息与沟通、监督和改进等问题进行了明确。

关键词 企业风险管理 企业税务 解析 国家税务总局 风险管理组织 风险识别 内部控制 风险应对

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小古文教学高阶思维训练的路径研究

4

作者 邹国金 黄映红 刘青夏 《教学与管理》 北大核心 2024年第20期47-50,共4页

目前,关于小古文教学高阶思维训练的研究还比较薄弱。综合相关研究,阅读能力可以分为信息提取、信息整合、信息阐释、信息评价、信息重构等类型,分别对应着“归类—辨别—选择”“归纳、综合、抽象”“演绎、分析、具体”“批判”“创... 目前,关于小古文教学高阶思维训练的研究还比较薄弱。综合相关研究,阅读能力可以分为信息提取、信息整合、信息阐释、信息评价、信息重构等类型,分别对应着“归类—辨别—选择”“归纳、综合、抽象”“演绎、分析、具体”“批判”“创造”五种高阶思维方式。在小古文教学过程中,可以将抽象的高阶思维方式,转变为对比、类比、假设、因果和联想、想象等具体的思维训练支架,引导学生进行针对性思维训练,提升学生高阶思维品质。 展开更多

关键词 小古文教学 高阶思维 逻辑框架 训练支架

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整本书阅读专题探究课的三类型学习任务——以《朝花夕拾》民俗文化探究专题为例

5

作者 黎育慧 邹国金 《广西教育学院学报》 2023年第3期240-243,共4页

以《朝花夕拾》整本书阅读为契机,以引导学生探索发现名著中的民俗文化现象为抓手,以“走进贺州民俗传承优秀文化”实践分享课为平台,组织学生进行《朝花夕拾》整本书的阅读,对贺州民俗文化进行实践采风,从而了解当地的民俗文化,探寻优... 以《朝花夕拾》整本书阅读为契机,以引导学生探索发现名著中的民俗文化现象为抓手,以“走进贺州民俗传承优秀文化”实践分享课为平台,组织学生进行《朝花夕拾》整本书的阅读,对贺州民俗文化进行实践采风,从而了解当地的民俗文化,探寻优秀民俗文化传承和发展的枢机,为学生深入研读名著、拓宽阅读视野提供方法路径。 展开更多

关键词 整本书阅读 民俗文化 《朝花夕拾》 任务类型

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《乡土中国》整本书阅读方法探讨——从学术理论到现实生活课例分析

6

作者 明慧芬 蒙现闯 邹国金 《广西教育学院学报》 2023年第5期189-192,共4页

费孝通的《乡土中国》是一部学术著作,对高一新生而言,难度颇大。因此要选择得宜之法进行阅读。课例“《乡土中国》整本书阅读方法探讨——从学术理论到现实生活”,以情境为载体,培养语文核心素养;以学生为主体,回归真实生活情景;以“... 费孝通的《乡土中国》是一部学术著作,对高一新生而言,难度颇大。因此要选择得宜之法进行阅读。课例“《乡土中国》整本书阅读方法探讨——从学术理论到现实生活”,以情境为载体,培养语文核心素养;以学生为主体,回归真实生活情景;以“引导”为法要,巩固真实阅读成果,引导学生基于本土特色,从生活中寻找相关材料学习重构,通过反思现代社会发展及进行乡村田野调查,运用课堂阅读方法,拓展学习成果,具有开放性、多元性和创造性等特点,方法得宜,效果良好。 展开更多

关键词 乡土中国 生活情景 核心素养 课例分析

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经典浸润人生,诗歌疗救心灵——诗歌唱诵疗法浅谈 被引量：2

7

作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2011年第5期81-83,126,共4页

经典诗歌是保健我们心理生理的一剂良药。诗歌特有的唱诵形式、与生命合拍的内在节奏、深广的意象及丰富的情感为其治疗效果提供了可能性。诗歌唱诵疗法的生理基础、心理基础和医学基础,保证了其宣泄和教育功能的可靠性。

关键词 诗歌 唱诵 疗法 功能

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现代信息技术与语文课堂教学整合的优势与误区——“现代信息技术与语文课堂教学的整合”之一 被引量：2

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作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2006年第6期77-80,共4页

运用多媒体CAI课件有不少优势,但是也存在一些误区。在语文教学中一定要正视CAI的辅助地位,滥用、乱用都是极其错误的。CAI永远不能替代教师富有激情的创造性工作,不能替代学生富于自主精神的生生互动。

关键词 信息技术 语文教学 整合 优势 误区

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吟咏翰墨香——有效教学之朗诵技巧 被引量：1

9

作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2012年第1期162-165,177,共5页

朗诵是一种传统教学方式,是书面语言的有声化,是语言教学的重点。在教学中教师应注重语音、语气、速度、节奏、语调等技巧的训练,鼓励学生进行朗诵实践,培养学生的朗诵能力。

关键词 朗诵 技巧 教学

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预设语文教学目标的几点思考 被引量：1

10

作者 邹国金 刘青夏 《中国教师》 2017年第16期67-69,共3页

自《义务教育语文课程标准（2011年版）》颁布以来,教育界涌现出一批优秀的教学案例（设计）,这为我们设定科学的教学目标提供了很好的借鉴。但也遗憾地看到,一些教学案例在目标设定方面存在不少问题,有些问题有悖于教学实践,限制了教... 自《义务教育语文课程标准（2011年版）》颁布以来,教育界涌现出一批优秀的教学案例（设计）,这为我们设定科学的教学目标提供了很好的借鉴。但也遗憾地看到,一些教学案例在目标设定方面存在不少问题,有些问题有悖于教学实践,限制了教师的思想,耗费了教师的时间,降低了课堂效率。本文从设定教学目标的方法角度,谈谈对语文教学目标预设的若干思考。 展开更多

关键词 语文教学目标 目标设定 情感态度 方法角度 学习成就 朗读技巧 语文阅读课 课程标准 课堂操作 三维目标

原文传递

作文教学中联想的应用类型和训练方法 被引量：1

11

作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2007年第5期54-57,共4页

联想是一种常见的心理活动方式,也是最基本的写作技能。然而,在写作实践中,相当多的学生思维僵化,缺乏联想想象能力,这与教师对联想的认识模糊不清、因而导致缺乏有成效的联想训练体系有关。本文侧重阐明联想在写作中的基本类型,从三个... 联想是一种常见的心理活动方式,也是最基本的写作技能。然而,在写作实践中,相当多的学生思维僵化,缺乏联想想象能力,这与教师对联想的认识模糊不清、因而导致缺乏有成效的联想训练体系有关。本文侧重阐明联想在写作中的基本类型,从三个角度对联想进行重新分类,并结合1990年以来的高考题,论述审题训练、选材训练、说理训练和词格训练等四种方式,注重其操作性,体现循序渐进的原则,目的是构筑一种包括审题、选材、组材、表达在内的联想训练模式。 展开更多

关键词 作文教学 联想 应用分类 训练方法

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高新技术企业认定条件和程序 被引量：1

12

作者 邹国金 《税收征纳》 2008年第6期14-15,共2页

近日,经国务院批准,科技部、财政部、国家税务总局联合发布《高新技术企业认定管理办法》和《国家重点支持的高新技术领域》,明确了高新技术企业认定的条件和程序。《办法》从今年1月1日开始实施。与此同时,国家税务总局有关人士介绍。

关键词 高新技术 国家税务总局 高技术服务业 科学技术 企业 企业管理 高新技术企业认定管理办法 认定条件 程序

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中国当代影片名修辞艺术管窥

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作者 刘青夏 邹国金 《广西教育学院学报》 2021年第1期69-72,共4页

影片名的修辞艺术可以从语音的推敲、词语的锤炼、熟语的妙用以及辞格的巧用等方面去探究。语音的推敲使影片名富于音节的整齐美、声调的扬抑美、音韵的谐和美;词语的锤炼使影片名富于色彩美;熟语的妙用增添了影片名的亲和力;辞格的巧... 影片名的修辞艺术可以从语音的推敲、词语的锤炼、熟语的妙用以及辞格的巧用等方面去探究。语音的推敲使影片名富于音节的整齐美、声调的扬抑美、音韵的谐和美;词语的锤炼使影片名富于色彩美;熟语的妙用增添了影片名的亲和力;辞格的巧用增强了影片名的感染力。为电影命名时,了解并活用这些影片命名的技巧,有助于增强影片的影响力和感染力。 展开更多

关键词 影片名 整齐美 抑扬美 谐和美 辞格

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读书卡聚焦:整本书研读之津梁

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作者 邹国金 钟林利 刘青夏 《中学教学参考》 2021年第22期1-4,共4页

整本书研读是中学生阅读的难点。教师指导过细,则极易固化学生的思维,消减阅读的趣味性;教师没有指导或指导不到位,学生在散漫性阅读中很难完成知识转化和能力迁移。利用读书卡聚焦某个议题,则可以以点带面,逐层深入,完成整本书研读的目... 整本书研读是中学生阅读的难点。教师指导过细,则极易固化学生的思维,消减阅读的趣味性;教师没有指导或指导不到位,学生在散漫性阅读中很难完成知识转化和能力迁移。利用读书卡聚焦某个议题,则可以以点带面,逐层深入,完成整本书研读的目标,取得令人满意的阅读效果。 展开更多

关键词 整本书研读 读书卡 指导

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浅论语文课堂引导性语言的生动性

15

作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2009年第3期170-173,共4页

正式发表的有关语言艺术方面的文章,存在着不少分类不当、逻辑混乱的毛病。本文主要从有声语言的角度,对语文课堂引导性语言艺术进行分类,将其分为准确、精炼和生动三个层次,详细分析了生动性的三个特点:音乐性、形象性和情感性,重点阐... 正式发表的有关语言艺术方面的文章,存在着不少分类不当、逻辑混乱的毛病。本文主要从有声语言的角度,对语文课堂引导性语言艺术进行分类,将其分为准确、精炼和生动三个层次,详细分析了生动性的三个特点:音乐性、形象性和情感性,重点阐述了情感性中幽默手法的运用。 展开更多

关键词 语文课堂 引导性语言 语言艺术的层次 幽默手法

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民族地区乡村学校“小学科”精准帮扶的实践探索——以广西天等县乡村学校音体美教学帮扶项目为例

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作者 钟大鹏 黄明格 邹国金 《广西教育学院学报》 2019年第1期186-191,共6页

针对天等县乡村学校音乐、体育、美术等"小学科"教师短缺导致的教学问题,通过构建校地协同创新联盟,以项目的方式进行校地长效合作,创新乡村基础教育帮扶机制和帮扶模式,为乡村学校提供常态化的教学和资源支持,提高"小学... 针对天等县乡村学校音乐、体育、美术等"小学科"教师短缺导致的教学问题,通过构建校地协同创新联盟,以项目的方式进行校地长效合作,创新乡村基础教育帮扶机制和帮扶模式,为乡村学校提供常态化的教学和资源支持,提高"小学科"兼课教师的专业教学水平,助力乡村学校"小学科"开出课、开足课和开好课,促进乡村学校义务教育均衡发展。 展开更多

关键词 乡村学校 精准帮扶协同创新 小学科 混合式教师工作坊

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浅谈引导中学生自改互改作文的若干阶段

17

作者 邹国金 《广西教育学院学报》 2015年第1期177-179,192,共4页

只有做好学生自改、互改作文的工作,才能解决作文批改的效率问题,从而提高学生的作文水平。引导学生自改互改作文首先要做好宣传工作,用事实教育学生,提高其认识,端正其态度。其次要做好准备工作,打印下发"批改须知"等。学生... 只有做好学生自改、互改作文的工作,才能解决作文批改的效率问题,从而提高学生的作文水平。引导学生自改互改作文首先要做好宣传工作,用事实教育学生,提高其认识,端正其态度。其次要做好准备工作,打印下发"批改须知"等。学生动手批改时要选择批改方式,提出批改目标,并巡视答疑。批改结束后应要求学生认真审读自己作文的各项批语,纠正错别字,明白作文的优缺点。最后建立激励机制,提高学生批改作文的积极性。 展开更多

关键词 作文教学 宣传 准备 批改 巩固

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中学几何图形类作文运思方法示例

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作者 邹国金 《语文天地》 2009年第2期32-33,共2页

近几年，高考作文出现了利用几何图形命题的材料作文，为中学作文教学实践提供了很好的训练素材，但是这方面的研究论著非常少见。本文拟结合中学作文教学实践．谈谈利用几何图形进行作文训练的一般运思方法。

关键词 几何图形 中学作文 材料作文 运思 教学实践 作文训练 高考作文 研究论著

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企业所得税法实施条例的亮点 被引量：1

19

作者 张四海 蔺红 邹国金 《税收征纳》 2008年第2期10-12,共3页

2007年3月16日通过《企业所得税法》,我国内、外资企业所得税制度的合并宣告完成,这是我国在构建社会主义和谐社会进程中的一项制度创新。新制度优越性的发挥有赖于有效地贯彻实施。与新税法配套的《企业所得税法实施条例》在社会各界... 2007年3月16日通过《企业所得税法》,我国内、外资企业所得税制度的合并宣告完成,这是我国在构建社会主义和谐社会进程中的一项制度创新。新制度优越性的发挥有赖于有效地贯彻实施。与新税法配套的《企业所得税法实施条例》在社会各界的殷殷企盼中出台了。 展开更多

关键词 实施条例 高新技术企业 纳税年度 高技术企业 征税年度 企业所得税法 生产经营收入

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《企业所得税法实施条例》新意及亮点详解

20

作者 张四海 蔺红 邹国金 《财会通讯（上）》 北大核心 2008年第1期64-66,共3页

悠悠十三载，漫漫合并路。自1994年的酝酿工作开始至2007年3月16日通过《企业所得税法》（以下简称“新税法”），我国内、外资企业所得税制度的合并宣告完成，这是我国在构建社会主义和谐社会进程中的一项制度创新。新制度优越性的发... 悠悠十三载，漫漫合并路。自1994年的酝酿工作开始至2007年3月16日通过《企业所得税法》（以下简称“新税法”），我国内、外资企业所得税制度的合并宣告完成，这是我国在构建社会主义和谐社会进程中的一项制度创新。新制度优越性的发挥有赖于有效地贯彻实施。日前，与新税法配套的《中华人民共和国企业所得税法实施条例》（以下简称“《实施条例》”）在社会各界的殷殷企盼中出台了。 展开更多

关键词 《企业所得税法》 企业所得税制度 中华人民共和国 新意 《实施条例》 社会进程 制度创新 社会主义

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