读书卡聚焦:整本书研读之津梁

下载PDF

导出

摘要整本书研读是中学生阅读的难点。教师指导过细,则极易固化学生的思维,消减阅读的趣味性;教师没有指导或指导不到位,学生在散漫性阅读中很难完成知识转化和能力迁移。利用读书卡聚焦某个议题,则可以以点带面,逐层深入,完成整本书研读的目标,取得令人满意的阅读效果。

作者邹国金钟林利刘青夏

机构地区广西教育学院广西贺州市平桂区公会中学广西南宁市园湖路小学

出处《中学教学参考》 2021年第22期1-4,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词整本书研读读书卡指导

中学教学参考

2021年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...