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2012—2022年中医诊断装备临床应用分析
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作者 郭壮 马嘉轶 +4 位作者 尹继瑶 宋晓慧 刘子琛 王俊文 《中国中医基础医学杂志》 CAS CSCD 2024年第3期418-422,共5页
目的通过总结红外仪、舌象仪、脉象仪等现代化中医诊断装备在临床应用情况,探究装备在设计研发、收集客观数据等方面的研究进展,为促进其发展提出相关建议。方法检索2012—2022年CNKI数据库中与中医诊断装备相关的文献,依据临床疾病分... 目的通过总结红外仪、舌象仪、脉象仪等现代化中医诊断装备在临床应用情况,探究装备在设计研发、收集客观数据等方面的研究进展,为促进其发展提出相关建议。方法检索2012—2022年CNKI数据库中与中医诊断装备相关的文献,依据临床疾病分科对文献进行整理归纳,分析临床各科常用中医诊断装备种类,探究常用中医诊断装备临床应用的局限性并展望其未来发展趋势。结果共检索文献175篇,在呼吸(内)科疾病中舌诊仪应用最多;心血管(内)科疾病中脉诊仪应用最多;消化(内)科、骨(外)科、妇产科和儿科疾病中红外仪应用最多。结论客观的中医诊断装备需要辅以更加高效、准确、完善的相关技术,同时要深化中医思维对所测量的各种指标及物理量的解读,制定统一标准。只有更切合临床使用的需求,才能真正促进中医诊断装备的应用。 展开更多
关键词 红外仪 舌象仪 脉诊仪 临床应用
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基于脉诊客观化的脉象系统研究综述 被引量:2
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作者 王燕 +2 位作者 王俊文 姜燕华 郭壮 《中国医疗设备》 2023年第7期145-151,共7页
脉搏传感器、脉象信号系统是现代脉诊客观化历程中重要的组成部分,脉搏传感器的仪器精密程度、脉象信号的检测质量均可能使脉诊分析结果产生误差,但目前脉搏传感器的单一研究并不能解决客观化标准无法统一的问题。本文以典型种类的脉搏... 脉搏传感器、脉象信号系统是现代脉诊客观化历程中重要的组成部分,脉搏传感器的仪器精密程度、脉象信号的检测质量均可能使脉诊分析结果产生误差,但目前脉搏传感器的单一研究并不能解决客观化标准无法统一的问题。本文以典型种类的脉搏传感器结合脉象信号系统的采集工具与方法,从脉搏信号分析的数字化信息、特征提取、脉象识别和脉象信息系统的种类与区别展开研究,重点介绍脉象信息分析系统中脉搏信号分析和脉象信号采集系统的种类与差异,提出脉诊多维度研究、脉搏信号侧重点不同的问题,以期为脉诊客观化提供新的研究思路。 展开更多
关键词 脉诊客观化 脉搏传感器 脉象信号系统 脉搏信号分析
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基于CiteSpace的瓦楞纸包装研究热点与趋势知识图谱可视化分析
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作者 王燕 张阳 《北京印刷学院学报》 2024年第6期61-66,共6页
检索近十年在中国知网数据库(China National Knowledge Infrastructure, CNKI)收录的276篇与Web of Science(WOS)中收录的556篇瓦楞纸包装相关文献,应用CiteSpace 6.3.2R1软件绘制作者合著和机构网络图谱以及关键词共现、聚类、时间线... 检索近十年在中国知网数据库(China National Knowledge Infrastructure, CNKI)收录的276篇与Web of Science(WOS)中收录的556篇瓦楞纸包装相关文献,应用CiteSpace 6.3.2R1软件绘制作者合著和机构网络图谱以及关键词共现、聚类、时间线和突现图谱,并进行可视化分析。从发文量总体来看,国内和国际发文量均呈现上升趋势。从研究人员和研究机构来看,国内学者和机构间呈现“大分散,小聚集”的现象。从研究热点来看,以“力学性能”“结构设计”“屈面分析”“刚度”等为突现关键词意味着该领域的研究重点逐渐向技术化、数字化方向演进,现代的瓦楞纸加工工艺相对于传统的工艺技术,均具有更高的准确性和稳定性,可以更充分地满足实际应用需求,将瓦楞纸包装研究性能与力学性能相结合逐渐成为该领域的研究趋势。 展开更多
关键词 瓦楞纸 绿色包装 CITESPACE 知识图谱 可视化分析
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基于中西医结合诊疗指南构建偏头痛知识图谱
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作者 姜燕华 +5 位作者 郭壮 任慧玲 李晓瑛 高东平 荆志伟 王俊文 《Chinese Medicine and Natural Products》 2023年第3期91-101,共11页
目的:运用知识图谱技术将偏头痛诊疗指南中的文本数据转化为可视化的知识图谱,直观地展示临床诊疗过程,为偏头痛中西医结合诊疗的规范化提供助力。方法:对偏头痛诊疗指南中的文本数据,进行人工提取、知识融合以及标准化,结合临床诊疗流... 目的:运用知识图谱技术将偏头痛诊疗指南中的文本数据转化为可视化的知识图谱,直观地展示临床诊疗过程,为偏头痛中西医结合诊疗的规范化提供助力。方法:对偏头痛诊疗指南中的文本数据,进行人工提取、知识融合以及标准化,结合临床诊疗流程,通过Neo4j图数据库,对偏头痛中西医诊疗数据进行可视化存储。结果:构建了包含616个实体以及615个实体关系的偏头痛中西医诊疗知识图谱;实现了对检查、诊断及治疗在内的偏头痛中西医结合诊疗流程的可视化展示。结论:本研究基于偏头痛相关诊疗指南,通过知识图谱技术,将偏头痛的中西医结合诊疗过程进行可视化展示,对相关诊疗指南的临床落实以及中医优势病种的中西医结合诊疗的规范具有重要意义。 展开更多
关键词 偏头痛 中西医结合 诊疗指南 Neo4j 知识图谱
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改良Watson-Jones方法治疗创伤性慢性踝关节外侧不稳定26例报告 被引量:3
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作者 运芬 +1 位作者 刘洁 刘金云 《实用医技杂志》 2005年第07A期1813-1814,共2页
关键词 慢性踝关节外侧不稳定 创伤性 治疗 改良 2004年2月 临床常见疾病 踝关节不稳定 1998年 慢性疼痛 临床表现 心理恐惧 效果不佳 保守疗法 效果满意
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三踝骨折的手术治疗及康复训练35例 被引量:1
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作者 王海云 运芬 《现代医药卫生》 2005年第13期1692-1693,共2页
关键词 三踝骨折 手术治疗 康复训练 X线检查 温蜡疗法
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核心素养下多情境构建物理概念的教学研究——以“认识守恒量”为例
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作者 涂盛明 《物理通报》 CAS 2022年第2期6-10,共5页
高中物理核心素养导向下,有效认识物理概念是落实构建物理观念的重要环节.通过多情境化的教学途径,在多角度、多层面地构建物理概念的过程中知道构建这个概念的缘由,有效地实现前概念向科学概念转变.既有助于学生对物理概念的有效构建,... 高中物理核心素养导向下,有效认识物理概念是落实构建物理观念的重要环节.通过多情境化的教学途径,在多角度、多层面地构建物理概念的过程中知道构建这个概念的缘由,有效地实现前概念向科学概念转变.既有助于学生对物理概念的有效构建,又有利于学生对概念的深度理解,还可以助力学生对物理规律和科学思维方法的掌握,达到培养学科核心素养的目的. 展开更多
关键词 核心素养 多情境 情境教学 物理概念 有效构建
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基于JavaWeb的兴趣培养机构推广系统设计与实现
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作者 王燕 《北京印刷学院学报》 2022年第8期53-57,共5页
随着人们生活水平的提高,家庭的生活质量也在迅速增长,成年人和青少年花在自身兴趣的时间成本也在增加,而对比和选择一个好的兴趣培养机构成了不可或缺的条件之一。本系统基于JavaEE作为开发语言,以MySQL作为系统数据库,使用IEDA作为系... 随着人们生活水平的提高,家庭的生活质量也在迅速增长,成年人和青少年花在自身兴趣的时间成本也在增加,而对比和选择一个好的兴趣培养机构成了不可或缺的条件之一。本系统基于JavaEE作为开发语言,以MySQL作为系统数据库,使用IEDA作为系统开发工具,系统页面使用JSP动态页面开发,设计出了一种集合培养机构供学习者参考和对比的管理系统方案。 展开更多
关键词 JavaWeb 兴趣辅导 管理系统
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指向质疑创新能力培养的物理实验项目式教学研究——从“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验的再思考到创新
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作者 王芳青 +1 位作者 杨敏芝 彭朝阳 《物理教师》 北大核心 2024年第5期51-56,共6页
在新课程改革的大背景下,项目式教学可以摆脱传统实验教学模式的局限性,将学生对实验的认识和理解引向创新层面的高阶思维水平.以探究弹簧弹力与形变量的关系实验为例,以项目式主题为主线并以任务递进为导向,从原实验探究出发到实现实... 在新课程改革的大背景下,项目式教学可以摆脱传统实验教学模式的局限性,将学生对实验的认识和理解引向创新层面的高阶思维水平.以探究弹簧弹力与形变量的关系实验为例,以项目式主题为主线并以任务递进为导向,从原实验探究出发到实现实验创新,逐步提升并最终挖掘实验教学的创新育人价值. 展开更多
关键词 物理实验 项目式教学 弹簧弹力
原文传递
核心素养导向下中学物理实验拓展式教学的研究——以“测量浮力大小”实验为例 被引量:2
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作者 彭朝阳 《物理通报》 2020年第S01期44-47,共4页
培养学生的科学思维能力并让学生掌握必要的科学方法是中学物理核心素养中的两项重要目标,通过"测量浮力大小"实验教学案例的拓展式教学分析,以寻求一种即能启发学生思维能力,又能帮助引导学生自主运用科学方法达到预期实验... 培养学生的科学思维能力并让学生掌握必要的科学方法是中学物理核心素养中的两项重要目标,通过"测量浮力大小"实验教学案例的拓展式教学分析,以寻求一种即能启发学生思维能力,又能帮助引导学生自主运用科学方法达到预期实验目的的教学方式。 展开更多
关键词 核心素养 中学物理 拓展式 实验教学
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基于培养学生科学思维的情境化实验教学研究--以“重力影响下三种形态的压强差异”教学为例 被引量:2
11
作者 涂盛明 彭朝阳 《物理教学》 北大核心 2021年第6期21-24,共4页
本文借助于重力影响下三种形态的压强差异例子,说明情境化实验教学对培养学生科学思维和认知有着积极的作用。
关键词 科学思维 情境化 实验教学 教学研究 压强差异
原文传递
高中物理课堂中培养学生质疑能力的教学研究--物理场问题中质疑方法的应用与分析
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作者 彭朝阳 《物理通报》 2020年第6期39-42,共4页
质疑能力是培养学生创造性思维中一个必不可少的过程,它能引发对问题多角度、多层次地思考.其关键就在于能对原有思想加以盘问以打开更多的思路,是科学探索所需的重要环节.物理场的抽象性让其相关问题具备了提升学生质疑能力的条件,在... 质疑能力是培养学生创造性思维中一个必不可少的过程,它能引发对问题多角度、多层次地思考.其关键就在于能对原有思想加以盘问以打开更多的思路,是科学探索所需的重要环节.物理场的抽象性让其相关问题具备了提升学生质疑能力的条件,在场问题的解决过程中,探求并总结出教学常用的质疑方法以指导教学,有利于促进学习者创造性思维的形成,也是核心素养价值观的体现. 展开更多
关键词 高中物理 场问题 质疑能力 教学研究
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胫骨下段单发性内生软骨瘤一例
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作者 王卉 《中国社区医学》 2000年第3期42-42,共1页
关键词 胫骨下段单发性内生软骨瘤 X线检查 切除术 诊断 手术治疗
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