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指导学生练习设计课堂板书
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作者 邱加祥 《云南教育（小学教师）》 1991年第6期28-28,共1页
优秀的板书是教师认真钻研教材、精心设计组织课堂教学的结晶。在语文教学中,一般是教师引导学生理解课文,由教师揭示板书。这种做法,自然有许多优点。但是如果在教学中,把教师设计板书和学生练习设计板书有机地结合起来,穿插训练,这样... 优秀的板书是教师认真钻研教材、精心设计组织课堂教学的结晶。在语文教学中,一般是教师引导学生理解课文,由教师揭示板书。这种做法,自然有许多优点。但是如果在教学中,把教师设计板书和学生练习设计板书有机地结合起来,穿插训练,这样教师的“导”和学生的“学”就会融合起来,更有利于促进学生能力和智力的发展。 展开更多
关键词 练习设计 设计板书 课堂教学 课堂实录 修改自己 模仿练习 童第周 二段 交流讨论 著名生物学家
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