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优化餐厨垃圾乳化液深度去油方案 被引量:5
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作者 周爱娟 +1 位作者 万方 岳秀萍 《科学技术与工程》 北大核心 2020年第4期1704-1710,共7页
餐厨垃圾乳化液含油率较低,直接用作反硝化外加碳源会导致污泥上浮,处理效果不好等问题。为探究餐厨垃圾乳化液深度去油最优方案,使用聚合硫酸铁(polyferric sulfate,PFS)混凝法与酸热法进行破乳,并用响应曲面法对PFS投加量、反应时间... 餐厨垃圾乳化液含油率较低,直接用作反硝化外加碳源会导致污泥上浮,处理效果不好等问题。为探究餐厨垃圾乳化液深度去油最优方案,使用聚合硫酸铁(polyferric sulfate,PFS)混凝法与酸热法进行破乳,并用响应曲面法对PFS投加量、反应时间及转速进行优化。结果表明混凝法去油效果优于酸热法,最优条件(PFS投加量1200.0 mg·L^-1、混凝转速200.0 r·min^-1、混凝时间12.7 min)下油脂去除率高达99.6%。 展开更多
关键词 餐厨垃圾乳化液 碳源 破乳 油脂去除率 响应曲面法 反硝化
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OBE理念下高校城市水资源管理课程改革及实践探索
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作者 周爱娟 李沈卓 +4 位作者 张家广 刘芝宏 赵玉珏 岳秀萍 《高教学刊》 2024年第30期43-47,共5页
该文提出将人文元素融入课堂并顺应OBE教学理念对城市水资源管理进行课程改革。该课程是环境及给排水专业一门理论实践性兼具的模块专业选修课。OBE是以学生为本,采用逆向思维方式建立课程体系的一种新型教育理念;譬如历史、文化、思政... 该文提出将人文元素融入课堂并顺应OBE教学理念对城市水资源管理进行课程改革。该课程是环境及给排水专业一门理论实践性兼具的模块专业选修课。OBE是以学生为本,采用逆向思维方式建立课程体系的一种新型教育理念;譬如历史、文化、思政等人文元素的融入能增加课堂的趣味性。改革旨在培养环境领域的高级工程技术人才。实践结果表明,OBE理念应用于实际课堂后,教师的授课导向性更明确——注重对学生解决实际问题能力的培养;而在课堂中融合人文元素后学生对课程的理解程度明显加深。故实践该模式对学生提高其综合素质,学习其他课程,培养环保理念和增强创新能力均有积极影响,且能较好地顺应新时代下国际工程教育对专业选修课程的要求。 展开更多
关键词 城市水资源管理 课程改革 OBE教学理念 人文元素 新时代
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