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利用技术工具提升小学数学课堂反馈的有效性研究
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作者 邓尔生 《教育信息化论坛》 2024年第6期45-47,共3页
信息化社会促进了教育改革的深化,使教育理念不断更新和完善。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,需要不断探索新的教学方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。信息技术以其独特的优势,为小学数学教学提供了新的可能性和机遇... 信息化社会促进了教育改革的深化,使教育理念不断更新和完善。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,需要不断探索新的教学方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。信息技术以其独特的优势,为小学数学教学提供了新的可能性和机遇。基于此,探讨如何利用技术工具提升小学数学课堂反馈的有效性,提出有效的教学策略,旨在提高小学数学课堂教学质量。 展开更多
关键词 技术工具 小学数学 课堂反馈
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