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1
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对古代蒙古族女性主体意识与社会地位之关系初探 |
连新
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《前沿》
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2006 |
9
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2
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走向主流化的性别平等教育——来自台湾地区的经验与启示 |
胡晓红
连新
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
9
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3
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谈高校班主任角色定位及心理健康教育 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2012 |
8
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4
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身体:社会学的新视域 |
连新
胡晓红
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《山西师大学报（社会科学版）》
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2015 |
8
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5
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新形势下高校思想政治理论课内容规划及教学方法的创新——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 |
马丽
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2014 |
5
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6
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关于蒙汉女大学生生存状况的调查与思考 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2002 |
3
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7
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运用互联网创新内蒙古妇女组织社会管理研究 |
连新
冯滢
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《前沿》
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2017 |
3
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8
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中学思想政治课学生学习评价之思考 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2014 |
3
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9
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高校“形势与政策”课主体性教学理念的运用研究 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2014 |
2
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10
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师范院校教育实习对师范生社会责任感的培养 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2015 |
2
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11
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体验式教学中教师角色定位及其反思——以初中思想品德课为例 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2014 |
2
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12
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从男女平等思想发展的历史进程看先进性别文化的建构 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2007 |
0 |
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13
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论中学思想政治课主体性教育思想的重要性 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2004 |
1
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14
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我国网络公开课建设的前提性思考 |
胡晓红
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2013 |
1
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15
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论新修订的初中思想政治课教材在提高学生素质中的作用 |
连新
贺瑞
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2003 |
1
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16
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论消除家庭暴力与构建先进性别文化 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
1
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17
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谈思想政治教育中民主开放性教学与中学生主体性的建构 |
连新
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2013 |
0 |
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18
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对话 批判 超越——现代社会理论视阈中的女性主义研究及其发展 |
连新
胡晓红
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2009 |
0 |
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19
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内蒙古农村牧区妇女科学素养现状分析 |
连新
|
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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20
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论国家认同的价值 |
姚文帅
连新
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2016 |
0 |
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