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静待花开——如何调动六年级学生的数学课堂参与能力
1
作者
边
敏
珠
《教育界(教师培训)》
2019年第1期52-53,共2页
六年级是个特殊时期,从知识层面上看,这个年级的数学已经是小学阶段一个总结提升的课程,它既要对学过的既有知识进行梳理,又要对初中数学启一个承接作用。
关键词
六年级数学
精细化管理
互动课堂
思维导图
下载PDF
职称材料
课堂因真实而精彩——《感冒真难受》课堂实录及反思
2
作者
边
敏
珠
《小学德育》
2005年第13期10-12,共3页
上本节课时,正是感冒病毒肆虐之际,班上每天都会有一两个小朋友请病假。课堂上,咳嗽声此起彼伏,还不时有同学唤我:“老师,我头痛!”“老师,我肚子不舒服。”感冒给孩子们的生活和学习带来了很大不便。如何引导他们健康、愉快地...
上本节课时,正是感冒病毒肆虐之际,班上每天都会有一两个小朋友请病假。课堂上,咳嗽声此起彼伏,还不时有同学唤我:“老师,我头痛!”“老师,我肚子不舒服。”感冒给孩子们的生活和学习带来了很大不便。如何引导他们健康、愉快地生活,成了我当时最关心的一件事。为此,我把教材中的《有病真难受》一课改为了《感冒真难受》,有针对性地对学生的生活进行了指导。
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关键词
《感冒真难受》
课堂实录
教学反思
活动目标
浙教版
《品德与生活》
第二册
小学
原文传递
《节日大观》之“认识传统节日”
3
作者
边
敏
珠
《小学德育》
2008年第21期19-20,共2页
师:同学们,再过两天就是“五一”国际劳动节了。以前,每年的“五一”节都可以放7天假,我们称之为“五一黄金周”。可今年的“五一”却只放3天假,知道是为什么吗?
关键词
传统节日
“五一”国际劳动节
“五一”节
黄金周
原文传递
浅谈练习课的教学设计 ——以《商的变化规律练习》为例
4
作者
边
敏
珠
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期160-161,161,共2页
从现行的几套小学数学教材编排来看,练习课和复习课所占的比例均在50%以上。可见在小学数学教学中,练习、复习课的地位不容忽视。但在平时的教学中,练习课却一直没有受到足够的重视。很多教师都把练习课当做是作业课,认为练习课仅...
从现行的几套小学数学教材编排来看,练习课和复习课所占的比例均在50%以上。可见在小学数学教学中,练习、复习课的地位不容忽视。但在平时的教学中,练习课却一直没有受到足够的重视。很多教师都把练习课当做是作业课,认为练习课仅仅是对新授知识的简单重复 。因此对“如何上好练习课?”“如何让学生在练习课上有所发展?”普遍缺少思考,这也就形成了公开课一般不上练习课的现象。
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关键词
教学设计
练习目标
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职称材料
太阳上火了
5
作者
邱建灿
边
敏
珠
《新作文(小学低年级版)》
2009年第5期18-18,共1页
太阳公公非常爱吃薯(shu)片,一天到晚,手里总是拿着一大袋薯片,嘴里忙个不停。时间一长,太阳公公上火了,呼出来的气,滚(gun)烫(tang)滚烫的。热得大地开裂(lie),河水干枯(ku),动物们整天叫苦连天。大家都说今年的太...
太阳公公非常爱吃薯(shu)片,一天到晚,手里总是拿着一大袋薯片,嘴里忙个不停。时间一长,太阳公公上火了,呼出来的气,滚(gun)烫(tang)滚烫的。热得大地开裂(lie),河水干枯(ku),动物们整天叫苦连天。大家都说今年的太阳实在是太热了,于是在一起讨论怎样才能变凉快些。
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关键词
小学
作文
语文教学
《太阳上火了》
邱建灿
下载PDF
职称材料
题名
静待花开——如何调动六年级学生的数学课堂参与能力
1
作者
边
敏
珠
机构
浙江省绍兴市柯桥区湖塘中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第1期52-53,共2页
文摘
六年级是个特殊时期,从知识层面上看,这个年级的数学已经是小学阶段一个总结提升的课程,它既要对学过的既有知识进行梳理,又要对初中数学启一个承接作用。
关键词
六年级数学
精细化管理
互动课堂
思维导图
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂因真实而精彩——《感冒真难受》课堂实录及反思
2
作者
边
敏
珠
机构
浙江绍兴县湖塘中心小学
出处
《小学德育》
2005年第13期10-12,共3页
文摘
上本节课时,正是感冒病毒肆虐之际,班上每天都会有一两个小朋友请病假。课堂上,咳嗽声此起彼伏,还不时有同学唤我:“老师,我头痛!”“老师,我肚子不舒服。”感冒给孩子们的生活和学习带来了很大不便。如何引导他们健康、愉快地生活,成了我当时最关心的一件事。为此,我把教材中的《有病真难受》一课改为了《感冒真难受》,有针对性地对学生的生活进行了指导。
关键词
《感冒真难受》
课堂实录
教学反思
活动目标
浙教版
《品德与生活》
第二册
小学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《节日大观》之“认识传统节日”
3
作者
边
敏
珠
机构
浙江绍兴县湖塘街道宾舍小学
出处
《小学德育》
2008年第21期19-20,共2页
文摘
师:同学们,再过两天就是“五一”国际劳动节了。以前,每年的“五一”节都可以放7天假,我们称之为“五一黄金周”。可今年的“五一”却只放3天假,知道是为什么吗?
关键词
传统节日
“五一”国际劳动节
“五一”节
黄金周
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈练习课的教学设计 ——以《商的变化规律练习》为例
4
作者
边
敏
珠
机构
绍兴市柯桥区湖塘中心小学
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期160-161,161,共2页
文摘
从现行的几套小学数学教材编排来看,练习课和复习课所占的比例均在50%以上。可见在小学数学教学中,练习、复习课的地位不容忽视。但在平时的教学中,练习课却一直没有受到足够的重视。很多教师都把练习课当做是作业课,认为练习课仅仅是对新授知识的简单重复 。因此对“如何上好练习课?”“如何让学生在练习课上有所发展?”普遍缺少思考,这也就形成了公开课一般不上练习课的现象。
关键词
教学设计
练习目标
分类号
O [理学]
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职称材料
题名
太阳上火了
5
作者
邱建灿
边
敏
珠
机构
浙江省绍兴县湖塘街道宾舍小学二(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第5期18-18,共1页
文摘
太阳公公非常爱吃薯(shu)片,一天到晚,手里总是拿着一大袋薯片,嘴里忙个不停。时间一长,太阳公公上火了,呼出来的气,滚(gun)烫(tang)滚烫的。热得大地开裂(lie),河水干枯(ku),动物们整天叫苦连天。大家都说今年的太阳实在是太热了,于是在一起讨论怎样才能变凉快些。
关键词
小学
作文
语文教学
《太阳上火了》
邱建灿
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
静待花开——如何调动六年级学生的数学课堂参与能力
边
敏
珠
《教育界(教师培训)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
课堂因真实而精彩——《感冒真难受》课堂实录及反思
边
敏
珠
《小学德育》
2005
0
原文传递
3
《节日大观》之“认识传统节日”
边
敏
珠
《小学德育》
2008
0
原文传递
4
浅谈练习课的教学设计 ——以《商的变化规律练习》为例
边
敏
珠
《理科爱好者(教育教学版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
太阳上火了
邱建灿
边
敏
珠
《新作文(小学低年级版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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