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试析影片《阿甘正传》中的象征意义 被引量：19
1
作者 赵陆 《黑龙江教育学院学报》 2001年第4期104-105,共2页
象征主要是一种文学、艺术的表现手法。它用一事物去暗指另一事物，用某种特殊事物来 类比一个与该事物有着相同或相近特征的事物，从而表达相关情感。电影艺术产生后，象 征越来越多地应用于电影中，一个建筑物、一个动作、一个字眼儿... 象征主要是一种文学、艺术的表现手法。它用一事物去暗指另一事物，用某种特殊事物来 类比一个与该事物有着相同或相近特征的事物，从而表达相关情感。电影艺术产生后，象 征越来越多地应用于电影中，一个建筑物、一个动作、一个字眼儿，甚至是主人公身上的一 个装饰物都有着深刻的象征含义。 展开更多
关键词 《阿甘正传》 象征 美国 电影评论
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强直性脊柱炎后凸畸形患者截骨矫形后腹部变化及消化功能的改变 被引量：7
2
作者 赵陆 刘超 +6 位作者 张永刚 郑国权 唐翔宇 张国莹 付君 郭鸿飞 毛克亚 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期805-810,共6页
目的 ：探讨强直性脊柱炎（AS）后凸畸形患者截骨矫形术后腹部变化及消化功能的改变。方法：2009年1月~2013年7月在我院行截骨矫形术的AS后凸畸形患者53例,其中男48例,女5例。均采用经椎弓根椎体截骨术（pedicle subtraction osteotomy,... 目的 ：探讨强直性脊柱炎（AS）后凸畸形患者截骨矫形术后腹部变化及消化功能的改变。方法：2009年1月~2013年7月在我院行截骨矫形术的AS后凸畸形患者53例,其中男48例,女5例。均采用经椎弓根椎体截骨术（pedicle subtraction osteotomy,PSO）治疗,截骨节段为L1~L3。在术前及术后18个月的站立位全脊柱正侧位X线片上测量脊柱最大后凸Cobb角（GK）,在全脊柱三维CT重建图像上测量正中矢状面腹部面积（AMSPA）、正中矢状面剑突到脊柱前缘的最短距离（MD）及肝门、两侧肾门、脾门到耻骨联合上缘中点的距离。记录术前、术后18个月体重、ODI及脊柱侧凸研究学会-22（SRS-22）量表评分。术后18个月对患者消化功能进行评估,食量增加不明显为A组,食量明显增加为B组;大便频率无明显改变（3~4天1次）为1组,大便频率改善明显（1~2天1次）为2组。结果：术后18个月53例患者ODI及SRS-22量表评分较术前改善明显（P〈0.05）,GK较术前明显变小（P〈0.05）,MD、AMSPA和体重较术前明显增大（P〈0.05）,肝门、脾门、左侧肾门到耻骨联合上缘中点的距离均较术前明显增大（P〈0.05）,右侧肾门到耻骨联合上缘中点的距离较术前差异无统计学意义（P〉0.05）。术后18个月29例患者大便频率较术前有所增加,24例改善不明显;33例食量较术前明显增加,20例食量增加不明显。术后18个月1组与2组患者的年龄及病程均无明显差异（P〉0.05）,A组与B组的年龄、病程均无明显差异（P〉0.05）,1组GK明显大于2组（P〈0.05）,A组GK明显大于B组（P〈0.05）。结论：对AS后凸畸形患者,通过截骨矫形手术可以缓解脊柱屈曲对脏器的挤压、改善受挤压脏器的位置;术后患者消化功能得到明显的改善。 展开更多
关键词 强直性脊柱炎 胸腰椎后凸畸形 腹部 消化功能
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“翻转课堂”教学改革在医用物理学中的应用 被引量：7
3
作者 赵占娟 杨焱惜 +2 位作者 李蕾 乔宏伟 赵陆 《物理通报》 2020年第7期13-16,共4页
医用物理学发展迅速,应用范围广,理论性强,教学与应用对于临床人才的培养非常重要,但随着课时数减少,课容量加大,传统的教育模式已不再适用."翻转课堂"是将远程教育和面授辅导相结合的混合教学模式."翻转课堂"的教... 医用物理学发展迅速,应用范围广,理论性强,教学与应用对于临床人才的培养非常重要,但随着课时数减少,课容量加大,传统的教育模式已不再适用."翻转课堂"是将远程教育和面授辅导相结合的混合教学模式."翻转课堂"的教学应用打破了传统教学的思维局限,重构了医用物理学的教学结构,增加了师生、生生在学习中的互动,有助于解决理论与应用实践的脱节问题,建立自主的临床学习模式,培养综合型创新型的医学人才. 展开更多
关键词 翻转课堂 传统教学 医用物理学
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两种手术方法治疗髋臼骨折的临床效果分析 被引量：6
4
作者 窦志 郭明珂 +5 位作者 赵陆 暴通 范风亮 段亚飞 韩春明 朱稽兴 《当代医学》 2011年第24期48-49,共2页
目的探讨不同手术入路方向的手术方法治疗髋臼骨折的临床效果。方法 40例髋臼骨折患者平分为两组,都采用内固定复位手术治疗,其中采用单一入路的为18例为观察组,联合入路的为22例为对照组。结果本研究中40例患者优18例,良12例,可6例,差4... 目的探讨不同手术入路方向的手术方法治疗髋臼骨折的临床效果。方法 40例髋臼骨折患者平分为两组,都采用内固定复位手术治疗,其中采用单一入路的为18例为观察组,联合入路的为22例为对照组。结果本研究中40例患者优18例,良12例,可6例,差4例,优良率为75.0%。根据不同手术入路方向,两组的优良率分别为83.3%和68.2%,单一入路治疗的优良率明显好于对照组(P<0.05)。结论手术治疗能够恢复关节面的解剖复位,获得良好的临床效果,但是早期不常应用手术治疗,手术入路也应采用单一入口。 展开更多
关键词 手术入路 髋臼骨折 内固定治疗
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大学英语生态化课堂的构建刍议 被引量：4
5
作者 赵陆 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第4期96-98,共3页
大学英语生态课堂要求教师在角色上由传统课程的"权威传授者"转变为生态课堂的学生学习的"促进者"和"帮助者",教师指导、激励、帮助学生全面发展。确立学生作为生态课堂学习的主体地位,对教学环境进行适... 大学英语生态课堂要求教师在角色上由传统课程的"权威传授者"转变为生态课堂的学生学习的"促进者"和"帮助者",教师指导、激励、帮助学生全面发展。确立学生作为生态课堂学习的主体地位,对教学环境进行适应学生个性化学习的设计与规划,充分挖掘学生个性和独立性,引导学生交互合作,师生共同创设和谐、关爱与求知的课堂氛围,使学生在富有个性、自由、开放、合作与探究的良好生态课堂环境中进行有效的个性化学习。 展开更多
关键词 生态课堂 个性化学习 合作学习
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“线上+线下”混合式教学在医学物理学中的应用 被引量：3
6
作者 赵占娟 谢佳美 +2 位作者 张秩铭 赵陆 赵建喜 《物理通报》 CAS 2021年第7期43-45,共3页
传统的医学物理线下课堂已经不满足当今教育改革的要求.为加强医学物理课程建设,借助于数字化网络教学平台和中国大学MOOC,进行“线上+线下”混合式教学的实践与探索.混合式教学将线上课堂和线下课堂的教学优势有机结合,激发学生学习的... 传统的医学物理线下课堂已经不满足当今教育改革的要求.为加强医学物理课程建设,借助于数字化网络教学平台和中国大学MOOC,进行“线上+线下”混合式教学的实践与探索.混合式教学将线上课堂和线下课堂的教学优势有机结合,激发学生学习的主观能动性,建立自主的学习模式,同时增加了师生、生生在学习中的互动,有助于提高医学物理课程教学质量,从而培养引领医学发展的卓越医学人才. 展开更多
关键词 医学物理 混合式教学 探索 在线开放课程
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脊柱侧凸患者站立位与平卧位脊柱骨盆矢状面序列差异 被引量：3
7
作者 李杰静 郭鸿飞 +4 位作者 赵陆 张永刚 宋凯 唐翔宇 苏晓静 《解放军医学院学报》 CAS 2015年第6期603-606,共4页
目的比较不同体位和不同病因分型对脊柱骨盆矢状面序列的影响。方法选取我科2010年2月-2014年6月110例脊柱侧凸患者,按病因分为特发性脊柱侧凸(31例)、先天性脊柱侧凸(36例)、神经肌肉型脊柱侧凸(32例)、退行性脊柱侧凸(11例)4组。分别... 目的比较不同体位和不同病因分型对脊柱骨盆矢状面序列的影响。方法选取我科2010年2月-2014年6月110例脊柱侧凸患者,按病因分为特发性脊柱侧凸(31例)、先天性脊柱侧凸(36例)、神经肌肉型脊柱侧凸(32例)、退行性脊柱侧凸(11例)4组。分别行自然站立位全脊柱骨盆侧位X线和平卧位低剂量三维CT重建检查,分别测量脊柱侧凸患者矢状面平衡距离(sagittal vertical axis,SVA)、胸后凸角(Cobb T5-T12,TK)、胸腰段后凸角(Cobb Tll-L2,TLK)、腰前凸角(Cobb LI-SI,LL)、骨盆入射角(pelvic incidence,PI)、骨盆倾斜角(pelvic tilt,PT)、骶骨倾斜角(sacral slope,SS),比较各组站立位与平卧位参数差异。结果从站立位到平卧位,4组TK和PT均减小(P<0.05),SS均增大(P<0.05)。退行性脊柱侧凸组SVA、LL、PI和PT与其他3组差异均有统计学意义。当从站立位变换为平卧位时,退行性脊柱侧凸组LL增大(P<0.05),而特发性脊柱侧凸组和神经肌肉型脊柱侧凸组LL均减小(P<0.05);先天性脊柱侧凸组LL差异无统计学意义。结论脊柱侧凸患者的站立位与平卧位的脊柱骨盆矢状面序列存在差异。无论站立位还是平卧位,退行性脊柱侧凸患者与特发性、先天性和神经肌肉型脊柱侧凸患者的脊柱骨盆矢状面序列明显不同。 展开更多
关键词 脊柱侧凸 脊柱 骨盆 矢状面序列
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强直性脊柱炎胸腰椎后凸畸形患者膈肌旋转与肺功能的相关性分析 被引量：3
8
作者 赵陆 刘超 +6 位作者 张永刚 郑国权 唐翔宇 张国莹 付君 郭鸿飞 毛克亚 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期811-814,共4页
目的 ：分析强直性脊柱炎（AS）胸腰椎后凸畸形患者膈肌矢状位旋转程度与肺功能的相关性。方法 ：以2011年6月~2014年1月在我院行截骨矫形术的AS胸腰椎后凸畸形患者30例为研究对象,术前均进行肺功能测定,肺功能参数包括：肺活量（lung v... 目的 ：分析强直性脊柱炎（AS）胸腰椎后凸畸形患者膈肌矢状位旋转程度与肺功能的相关性。方法 ：以2011年6月~2014年1月在我院行截骨矫形术的AS胸腰椎后凸畸形患者30例为研究对象,术前均进行肺功能测定,肺功能参数包括：肺活量（lung volume capacity,VC）、每分钟通气量（minute ventilation volume,MVV）、用力肺活量（forced vital capacity,FVC）、第1秒最大呼气容积（forced expiratory volume in one second,FEV1）、第1秒最大呼气率（FEV1/FVC）、最大呼气流量（maximum expiratory flow volume,PEF）、补吸气量（inspiratory reserve volume,IRV）和补呼气量（expiratory reserve volume,ERV）,根据肺功能实测值计算所有肺功能指标占预计值的百分比;对其躯干进行术前三维CT重建,在正中矢状面上测量膈肌旋转角（diaphragm rotation angle,DA）和T1-S1 Cobb角,应用相关软件对正中矢状面上测量的DA和术前T1-S1 Cobb角及肺功能参数进行相关性分析。结果：手术前30例患者的VC为（68.26±6.78）%,MVV为（56.71±6.90）%,FVC为（69.10±6.34）%,FEV1为（43.24±5.67）%,FEV1/FVC为（46.48±3.81）%,PEF为（78.07±11.91）%,IRV为（54.85±6.37）%,ERV为（63.37±19.73）%;DA为-28.18°±9.67°,T1-S1 Cobb角为49.17°±7.43°。DA与T1-S1 Cobb角呈负相关（r=-0.5337,P〈0.05）,与VC和FVC、PEF、IRV、ERV呈正相关（r=0.6184、0.3893、0.4966、0.3732、0.3633,P〈0.05）,与FEV1、FEV1/FVC和MVV无显著相关性（P〉0.05）。结论 ：AS胸腰椎后凸畸形患者膈肌在矢状位上的旋转程度随后凸程度的增加而加重,肺功能随膈肌旋转程度增加而下降。 展开更多
关键词 强直性脊柱炎 胸腰椎后凸 肺功能 膈肌旋转
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在通往信息-生态社会的道路上 被引量：4
9
作者 А.Д.乌尔苏尔 赵陆 《世界哲学》 1992年第3期38-43,共6页
在我国的出版物中经常论及信息社会,论及在全世界和在我国建成信息社会的可能性(参见B.C.米哈列维奇《论信息社会观念》,载《社会生产信息化·国际会议论题》,苏兹达利,1989年4月17—21日,莫斯科,1989年第7页;拉基托夫《苏联信息社... 在我国的出版物中经常论及信息社会,论及在全世界和在我国建成信息社会的可能性(参见B.C.米哈列维奇《论信息社会观念》,载《社会生产信息化·国际会议论题》,苏兹达利,1989年4月17—21日,莫斯科,1989年第7页;拉基托夫《苏联信息社会前景:问题、观念和社会经济变化》,同上)。许多外国理论家也把信息社会作为后工业社会加以思考。这种观念赢得了许多人的拥护。然而,仅仅把人类文明的后工业化状态看成是信息社会,仅仅把重点放在未来发展的信息方面, 展开更多
关键词 信息社会 生态社会 生产信息化 共同进化 发展道路 相互作用 信息技术手段 后工业社会 国际会议 人道主义
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医学物理学“课程思政”建设及课堂融合探究 被引量：2
10
作者 赵占娟 边佳悦 +3 位作者 谢佳美 张秩铭 赵陆 赵建喜 《物理通报》 CAS 2022年第2期82-84,90,共4页
课程思政融入教学是我国各类高校教学改革的必然趋势,从而达到培养高素质人才的目的.加快课程思政进校园,创新课程思政教学方法,教师的作用不可或缺.医学物理融入“思政元素”具有先天的融合优势.从医学物理教学现状出发,探索课程思政... 课程思政融入教学是我国各类高校教学改革的必然趋势,从而达到培养高素质人才的目的.加快课程思政进校园,创新课程思政教学方法,教师的作用不可或缺.医学物理融入“思政元素”具有先天的融合优势.从医学物理教学现状出发,探索课程思政有效融入教学的方法和手段,总结经验和不足,力求将医学物理学课程与思政教育同向同行,把思想政治工作贯穿教育教学全过程. 展开更多
关键词 医学物理学 课程思政 思想政治教育
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多媒体环境下大学英语教师角色的新定位 被引量：2
11
作者 赵陆 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2014年第2期101-102,105,共3页
在多媒体教学环境下,大学英语教师需要转变传统教学模式的思维方式,进行信息技术的相关学习和研究。多媒体环境下的大学英语教学具有普适性和特殊性,语言教学如何与多媒体技术有效整合,实现教师角色的重新定位,是当代英语教师需要考虑... 在多媒体教学环境下,大学英语教师需要转变传统教学模式的思维方式,进行信息技术的相关学习和研究。多媒体环境下的大学英语教学具有普适性和特殊性,语言教学如何与多媒体技术有效整合,实现教师角色的重新定位,是当代英语教师需要考虑的重要问题。 展开更多
关键词 多媒体环境 大学英语教师 角色转换 角色定位
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应用FOLFOX4方案治疗进展期结直肠癌52例临床观察 被引量：2
12
作者 高志海 安燚 +4 位作者 高军 赵陆 王键 韩伟 刘烨 《中国煤炭工业医学杂志》 2010年第3期323-324,共2页
目的评价FOLFOX4方案治疗进展期结直肠癌的疗效和毒性。方法奥沙利铂(艾克博康)130mg/m2,静滴6h,d1;亚叶酸钙(CF)200mg/m2,静滴2h,d1～5,5-Fu300mg/m2,静滴4h,d1～d5,CF滴完后使用。每21d为一周期,化疗3～6周期后进行疗效分析。结果全... 目的评价FOLFOX4方案治疗进展期结直肠癌的疗效和毒性。方法奥沙利铂(艾克博康)130mg/m2,静滴6h,d1;亚叶酸钙(CF)200mg/m2,静滴2h,d1～5,5-Fu300mg/m2,静滴4h,d1～d5,CF滴完后使用。每21d为一周期,化疗3～6周期后进行疗效分析。结果全组52例患者,总有效率(CR+PR)为44.23%,主要毒副反应为外周神经感觉异常、骨髓抑制、恶心呕吐和腹泻,多为Ⅰ～Ⅱ度。结论FOLOX4方案治疗进展期结直肠癌疗效高,毒副反应可以耐受。 展开更多
关键词 结直肠癌 进展期 化学治疗 奥沙利铂
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图像处理算法IP核的异构验证框架 被引量：3
13
作者 赵陆 文建平 +2 位作者 莫为 陈仕睿 李项河 《液晶与显示》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期1042-1050,共9页
图像处理算法IP核的验证是SoC和FPGA在机器视觉领域应用的关键。为了提高验证时效性,本文基于ARM+FPGA异构平台,联合上位机软件,针对图像处理算法IP核设计了一种兼具泛用型、实时性和敏捷性的验证框架。验证框架通过ARM处理器与上位机... 图像处理算法IP核的验证是SoC和FPGA在机器视觉领域应用的关键。为了提高验证时效性,本文基于ARM+FPGA异构平台,联合上位机软件,针对图像处理算法IP核设计了一种兼具泛用型、实时性和敏捷性的验证框架。验证框架通过ARM处理器与上位机建立千兆以太网通信,实现测试激励和测试响应的实时传输,使用FPGA以兼容多类型不同分辨率的图像为目的构建数据总线,配置总线和处理模块,并结合部分重配置实现待验证算法IP核的快速迭代。实验结果表明验证框架对于以8,16,24 bit位深度图像为处理对象和结果的算法IP核具有可重用性,待验证IP核的部署速度相对全局重配置提高了25倍。与现有的FPGA验证技术相比,具有更好的可重用性,更短的验证周期,并且测试激励更具有针对性,待验证IP核的部署更加敏捷快速。 展开更多
关键词 FPGA原型验证 异构架构 图像处理算法IP核 部分重配置
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游戏在体育教学中的素质教育功效 被引量：3
14
作者 赵陆 《吉林体育学院学报》 1997年第2期80-81,共2页
通过游戏的自身特点分析,指出游戏不但可以创造良好的学习环境,而且更具有对学生增长知识、强壮身体、品德教育等方面的积极促进作用。
关键词 游戏 体育教学 素质教育 功效
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冰粒射流技术的初步探讨 被引量：1
15
作者 汪庆华 赵陆 李福援 《机床与液压》 北大核心 2006年第6期64-65,131,共3页
介绍了冰粒射流的原理及装备组成,并对该装备的关键部件喷头进行了结构设计。由于喷嘴的引射流量和出口速度的理论计算建立在许多假设基础上,其结果与实际不符,为此本文根据前人的经验公式及试验目的设计了试验方案,对该喷头进行了初步... 介绍了冰粒射流的原理及装备组成,并对该装备的关键部件喷头进行了结构设计。由于喷嘴的引射流量和出口速度的理论计算建立在许多假设基础上,其结果与实际不符,为此本文根据前人的经验公式及试验目的设计了试验方案,对该喷头进行了初步优化,并对优化后的喷头及冰粒射流加工方式进行了工艺试验,验证采用冰粒射流方式可以进行光整加工,该喷头可以正常工作。 展开更多
关键词 冰粒射流 喷嘴 正交试验 工艺试验
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一种基于认知频谱共享的资源分配算法 被引量：1
16
作者 赵陆 林干 《软件》 2012年第11期206-209,共4页
认知MIMO系统存在着两种接入机制:一是认知用户(CR)侦测主用户(PR)上的频谱空洞并伺机接入的机会频谱接入(OSA)机制;二是频谱共享(SS)机制,即只要选取合适的约束条件,将CR传输对PR通信造成的影响控制在一定范围内,那么就可以允许主从用... 认知MIMO系统存在着两种接入机制:一是认知用户(CR)侦测主用户(PR)上的频谱空洞并伺机接入的机会频谱接入(OSA)机制;二是频谱共享(SS)机制,即只要选取合适的约束条件,将CR传输对PR通信造成的影响控制在一定范围内,那么就可以允许主从用户同时在授权频段上进行传输。本论文重点对后者展开研究,利用瑞利衰落信道的统计特性,在PR均值干扰功率(AIP)约束和CR发送功率约束下,求解实现CR遍历容量最大化的认知MIMO系统资源分配方案。与传统的利用PR峰值干扰功率约束(PIP)的方案相比,这种方法不仅可以消除感知时间不确定度的影响,易于工程实践的应用,而且通过仿真证明了它还能够同时提高PR和CR系统的遍历容量,使系统获得更好的性能。 展开更多
关键词 无线通信 认知无线电 频谱共享 资源分配
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乳腺增生和乳腺癌中ER、PR、CerbB-2和P^53表达差异的临床意义 被引量：1
17
作者 张晓梅 赵陆 +3 位作者 刘鹏 乔新民 吕英志 沈丹华 《浙江临床医学》 2009年第9期902-905,共4页
目的探讨乳腺增生和乳腺癌中ER、PR、CerbB-2和P^53蛋白的表达差异及其临床意义。方法采用免疫组织化学（ElivisionTM）法，检测68例乳腺增生和70例乳腺癌标本中ER、PR、CerbB-2和P^53蛋白的表达，并以统计学方法分析其差异。结果乳腺... 目的探讨乳腺增生和乳腺癌中ER、PR、CerbB-2和P^53蛋白的表达差异及其临床意义。方法采用免疫组织化学（ElivisionTM）法，检测68例乳腺增生和70例乳腺癌标本中ER、PR、CerbB-2和P^53蛋白的表达，并以统计学方法分析其差异。结果乳腺癌患者ER表达明显高于乳腺增生患者（P=0．01），分组分析显示绝经期乳腺癌患者ER表达高于乳腺增生患者（P=0．048），而与围经期患者无明显差异；乳腺癌患者Cer—B2受体表达水平明显高于乳腺增生患者（P〈0．01），分组分析显示绝经期及围经期乳腺癌患者Cer—B2受体表达水平均高于乳腺增生患者（P〈0．05）；乳腺癌患者P^53受体表达水平明显高于乳腺增生患者（P=0．016），分组分析显示绝经期乳腺癌患者P^53受体表达水平高于乳腺增生患者（P=0．041），而围经期患者差异无统计学意义。结论ER、PR、CerbB-2、P^53在乳腺增生与乳腺癌中表达有明显差异，可以用于乳腺癌的诊断和治疗。 展开更多
关键词 乳腺增生 乳腺癌 ER PR CERBB-2 P^53
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试论网络资源对外语教学的促进作用
18
作者 赵陆 《大庆师范学院学报》 2006年第6期151-152,共2页
今天,有着600多年历史的外语教学跨入了网络时代,在网络资源的协助下,外语教学变得更简单和高效,同时,教师也在利用网络资源尝试新的教学方法,这些新的教学方法将促进外语教学的发展。
关键词 网络教学 网络资源 外语教学 发展
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浅析文化全球化与民族文化的整合
19
作者 赵陆 《黑龙江教育学院学报》 2008年第10期115-116,共2页
作为全球化的一个重要部分,文化全球化是当今世界文化发展中的一种客观趋势。文化全球化的历史悠久,在漫长的世界历史长河中,文化全球化始终引领人类的进步与发展。但文化全球化不等同于"文化殖民化"或"文化霸权主义&qu... 作为全球化的一个重要部分,文化全球化是当今世界文化发展中的一种客观趋势。文化全球化的历史悠久,在漫长的世界历史长河中,文化全球化始终引领人类的进步与发展。但文化全球化不等同于"文化殖民化"或"文化霸权主义"。在我们吸收西方先进文化的同时,不能忘记本民族文化的重要地位。任何民族只有积极融入文化全球化,促进跨文化的交流,在文化全球化中创造自己民族文化的新特色,向世界奉献民族文化新特色,才能共同构建全球文化新体系。 展开更多
关键词 全球化 文化 民族 交流 发扬
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中西医结合治疗重症胰腺炎的体会
20
作者 赵陆 《中国农村医学》 1998年第2期46-47,共2页
关键词 胰腺炎 中西医结合治疗
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