期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
糖尿病病人颈动脉粥样硬化及相关性探讨 被引量:1
1
作者 侯聪玲 侯聪蕊 +1 位作者 李卫荣 《中西医结合心脑血管病杂志》 2007年第6期497-498,共2页
目的使用彩超检测2型糖尿病病人颈动脉粥样硬化,探讨二者之间的关系及相关性。方法对176例2型糖尿病和156例非糖尿病病人进行超声检查,观察双侧颈动脉内膜-中膜厚度(IMT)、斑块形成、狭窄程度变化。结果IMT随年龄增加而增厚(P<0.01)... 目的使用彩超检测2型糖尿病病人颈动脉粥样硬化,探讨二者之间的关系及相关性。方法对176例2型糖尿病和156例非糖尿病病人进行超声检查,观察双侧颈动脉内膜-中膜厚度(IMT)、斑块形成、狭窄程度变化。结果IMT随年龄增加而增厚(P<0.01),相同年龄段之间比较,糖尿病组较非糖尿病组增厚(P<0.01)。颈动脉粥样硬化斑块糖尿病组发生率均显著高于非糖尿病组(P<0.01),狭窄程度≥40%的发生率糖尿病组显著高于对照组(P<0.05)。结论通过观察颈动脉内膜-中膜厚度(IMT)和粥样斑块,可以判断2型糖尿病动脉硬化程度,预防并发症的发生。 展开更多
关键词 糖尿病 彩超 颈动脉 粥样硬化
下载PDF
新课标下语文阅读的教学有效性探究 被引量:1
2
作者 《当代家庭教育》 2020年第21期29-29,共1页
语文阅读教学就是指教师、学生和阅读材料之间的对话学习活动,其具有实践性强、方式灵活多变的特点。近几年,随着课程改革的不断推进,新课标下语文教学的重点就是引导学生在实践中深入学习,将语文教学和学生生活实践有效结合起来,提升... 语文阅读教学就是指教师、学生和阅读材料之间的对话学习活动,其具有实践性强、方式灵活多变的特点。近几年,随着课程改革的不断推进,新课标下语文教学的重点就是引导学生在实践中深入学习,将语文教学和学生生活实践有效结合起来,提升学生的文本阅读感知能力。本文就新课标下语文阅读教学的有效性进行深入分析研究,并提出一些经验供广大师生学习。 展开更多
关键词 新课标 语文阅读 有效性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部