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多媒体教学网络与英语视听说教学 被引量：15
1
作者 贾玲华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第2期41-43,共3页
关键词 多媒体教学网络 英语视听说教学 高校 英语专业 教学手段 教学内容
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论网络英语新闻特点及阅读 被引量：12
2
作者 贾玲华 《宁波大学学报（教育科学版）》 2003年第3期86-88,共3页
随着Internet的普及,越来越多的新闻媒体在Internet上建立新闻网站,传播英语新闻。针对网络英语新闻的基本特点,论述了如何阅读网络英语新闻,并提供一些主要的新闻网站。
关键词 网络英语新闻 特点 阅读
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海水中溶藻弧菌的分离、鉴定及其耐药性分析 被引量：11
3
作者 胡珑玉 宁喜斌 贾玲华 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2013年第16期195-199,共5页
用无菌采样器在上海临港海域采集100份海水,经过增菌培养和选择性分离后,进行3种生理生化鉴定和PCR鉴定,共得到33株溶藻弧菌。采用优化的K-B法测定分离菌株对20种抗生素的耐药性,结果表明:溶藻弧菌对四环素的耐药性最高(100.0%),其次是... 用无菌采样器在上海临港海域采集100份海水,经过增菌培养和选择性分离后,进行3种生理生化鉴定和PCR鉴定,共得到33株溶藻弧菌。采用优化的K-B法测定分离菌株对20种抗生素的耐药性,结果表明:溶藻弧菌对四环素的耐药性最高(100.0%),其次是氨苄青霉素(97.0%)和羧苄青霉素(93.9%);对头孢吡肟、安曲南、红霉素、环丙沙星、诺氟沙星和氯霉素敏感。本次分离的溶藻弧菌具有严重的多重耐药性,所有分离菌均对3种及3种以上抗生素多重耐药,同时对6种及6种以上抗生素耐药的有15株(45.5%),同时对8种及8种以上抗生素耐药的有6株(18.2%)。本次关于溶藻弧菌对抗生素的耐药性分析结果可以为食源性疾病控制提供参考依据,同时为溶藻弧菌的耐药机制的研究奠定理论基础。 展开更多
关键词 溶藻弧菌 鉴定 耐药性
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食品安全学微生物实验技能教学改革探索与实践 被引量：4
4
作者 宁喜斌 贾玲华 刘征宇 《教育教学论坛》 2015年第5期143-144,共2页
在食品安全学实验课程建设中,病原微生物的检测技术具有重要的意义。为培养更多满足国家食品安全所需的高素质人才,本文通过分析食品安全学实验课程中所存在的问题,对食品安全学实验中病原微生物检测部分的教学内容和方法改革进行了探... 在食品安全学实验课程建设中,病原微生物的检测技术具有重要的意义。为培养更多满足国家食品安全所需的高素质人才,本文通过分析食品安全学实验课程中所存在的问题,对食品安全学实验中病原微生物检测部分的教学内容和方法改革进行了探索与实践。教学实践证明,教改效果理想,全面提高了教学质量。 展开更多
关键词 食品安全学实验 病原微生物检测 教学改革
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高校外语教师教学效能感及其环境因素研究 被引量：4
5
作者 王诗婼 贾玲华 《鸡西大学学报（综合版）》 2012年第9期38-40,共3页
采用问卷和访谈的方法,通过软件Spss16.0对100名高校外语教师教学效能感及其环境因素进行数据统计与分析。结果表明:学校环境、社会环境、家人和朋友的支持与教师教学效能感总体水平上都呈显著正相关。而且,学校环境,社会环境,家人和朋... 采用问卷和访谈的方法,通过软件Spss16.0对100名高校外语教师教学效能感及其环境因素进行数据统计与分析。结果表明:学校环境、社会环境、家人和朋友的支持与教师教学效能感总体水平上都呈显著正相关。而且,学校环境,社会环境,家人和朋友的支持三者相互之间也存在显著正相关。学校环境,社会环境,家人和朋友的支持三者对教师教学效能感都有显著的回归效应,具有一定的预测力。 展开更多
关键词 高校外语教师 教学效能感 环境因素 学校环境
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溶藻弧菌生物膜研究进展 被引量：3
6
作者 贾玲华 宁喜斌 《安徽农业科学》 CAS 2014年第33期11866-11868,11870,共4页
溶藻弧菌是一种海洋和海洋生物中普遍存在的致病菌,能够感染人类和多种水产品。细菌粘附在介质表面,分泌胞外基质将自身包裹其中从而形成生物膜,具有极高的抗药性和免疫逃逸能力,人类许多细菌感染均与生物膜有关。就溶藻弧菌生物膜进行... 溶藻弧菌是一种海洋和海洋生物中普遍存在的致病菌,能够感染人类和多种水产品。细菌粘附在介质表面,分泌胞外基质将自身包裹其中从而形成生物膜,具有极高的抗药性和免疫逃逸能力,人类许多细菌感染均与生物膜有关。就溶藻弧菌生物膜进行综述,为相关研究提供理论参考。 展开更多
关键词 溶藻弧菌 生物膜 耐药 抑制
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溶藻弧菌生物被膜形成能力及特性分析 被引量：2
7
作者 贾玲华 宁喜斌 张徐晶 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2015年第20期201-205,共5页
采用改良的微孔板法对114株溶藻弧菌的生物被膜形成能力强弱进行测定,挑选其中1株最强被膜形成能力的菌株进行不同环境因素下的特性分析,并用荧光显微镜观察被膜形成情况。结果表明：测定菌株中有112株具有被膜形成能力（98.25%）,其中... 采用改良的微孔板法对114株溶藻弧菌的生物被膜形成能力强弱进行测定,挑选其中1株最强被膜形成能力的菌株进行不同环境因素下的特性分析,并用荧光显微镜观察被膜形成情况。结果表明：测定菌株中有112株具有被膜形成能力（98.25%）,其中具有强或中等强度被膜形成能力的有65株（57.02%）。28℃条件下,溶藻弧菌在含3%Na Cl、p H为6.00~8.00的TSB中培养16 h时生物被膜的形成量最大;而添加一定浓度的Mn2＋、Cu2＋、Ca2＋、Mg2＋后则不同程度地抑制被膜的形成,并且抑制效果依次降低;菌株在接触亲水性表面（不锈钢和玻璃）时被膜形成量显著高于疏水性表面（聚苯乙烯）（p〈0.05）,且在不锈钢表面形成量最大;荧光显微镜下的观察结果与微孔板法一致。不同溶藻弧菌菌株生物被膜的形成能力具有很大差异且受不同环境因素的影响。研究结果可以为有效控制溶藻弧菌被膜形成提供理论支持。 展开更多
关键词 溶藻弧菌 生物被膜 环境因素 特性
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多元统计分析在心理测试中的应用
8
作者 贾玲华 范元玮 蔡善铎 《数理统计与管理》 CSSCI 北大核心 1991年第4期27-30,共4页
关键词 多元统计分析 心理测试 青少年
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本科新生研讨课《食品的安全鉴别与食用》的设计与实施
9
作者 宁喜斌 桑燕娇 +1 位作者 李晓晖 贾玲华 《安徽农学通报》 2015年第11期150-151,共2页
新生研讨课是大学本科教学领域的一种新型的课程和教学模式,也是解决大学新生适应专业及兴趣的一种途径。该文主要从课程设置背景、课程内容设计、课程教学的开展、课程教学效果4个方面阐述本科新生研讨课《食品的安全鉴别与食用》的设... 新生研讨课是大学本科教学领域的一种新型的课程和教学模式,也是解决大学新生适应专业及兴趣的一种途径。该文主要从课程设置背景、课程内容设计、课程教学的开展、课程教学效果4个方面阐述本科新生研讨课《食品的安全鉴别与食用》的设计与实施。实施结果表明,关于《食品的安全鉴别与食用》的新生研讨课取得了很好的效果,对新生具有很大的帮助。 展开更多
关键词 新生研讨课 食品 安全鉴别与食用 设计与实施
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基于市场监管体系的大学周边无证餐饮调查分析
10
作者 傅昱晟 贾玲华 +4 位作者 潘旭迟 王亚璐 彭启哲 杨悦 宁喜斌 《食品安全导刊》 2015年第10X期50-52,共3页
众所周知,近几年无证餐饮所引发的食品安全问题尤为严重,已成为城区食品安全基层治理的难点。我们向上海食药监系统学习开展无证照餐饮监管工作中的主要做法和成功经验,主要针对目前还无人分析调查的上海市杨浦区五角场大学城周边餐饮... 众所周知,近几年无证餐饮所引发的食品安全问题尤为严重,已成为城区食品安全基层治理的难点。我们向上海食药监系统学习开展无证照餐饮监管工作中的主要做法和成功经验,主要针对目前还无人分析调查的上海市杨浦区五角场大学城周边餐饮圈进行排查,采取网上问卷调查、实地采访、与执法部门配合等形式,获得有价值的数据并有效地进行数据处理从而掌握无证照餐饮的现状,并进行成因分析;再结合目前食品监管体制改革,提出针对性的对策措施。 展开更多
关键词 餐饮管理 网上问卷调查 上海市杨浦区 监管体制改革 食药监 基层治理 分析调查 系统学习 市场监管体
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