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关于高等教育自学考试社会助学管理的研究 被引量:23
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作者 贾洪 《成人教育》 北大核心 2008年第7期4-7,共4页
高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。经过20多年的发展,取得了重大的成绩。社会助学作为自学考试制度的三大要素之一,是整合教育资源的重要形式,... 高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。经过20多年的发展,取得了重大的成绩。社会助学作为自学考试制度的三大要素之一,是整合教育资源的重要形式,也是自学考试发挥教育功能的一种重要途径。文章对高等教育自学考试社会助学的历史发展、现状及现有管理模式进行了系统详实分析,针对其存在的问题提出了完善社会助学管理模式的建议。 展开更多
关键词 自学考试 社会助学 管理模式
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互联网给高等教育自学考试带来什么? 被引量:14
2
作者 贾洪 《现代远距离教育》 北大核心 2004年第1期19-21,共3页
中国的高等教育自学考试是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。它是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种学历教育形式。经过20多年的发展,高等教育自学考试在中国的高等教育领域占有着重要的地位。本文从Internet为高等教... 中国的高等教育自学考试是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。它是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种学历教育形式。经过20多年的发展,高等教育自学考试在中国的高等教育领域占有着重要的地位。本文从Internet为高等教育自学考试带来了更多的竞争对手;Internet也为高等教育自学考试提供了更大的发展空间这两个方面论述了Internet为高等教育自学考试带来的影响,以及由此产生的机遇与挑战和应该采取的对策。 展开更多
关键词 互联网 高等教育自学考试 学历教育 现代远程教育 网络教育学院 对策
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 被引量:11
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作者 贾洪 《河北大学成人教育学院学报》 2006年第2期23-25,共3页
自学考试制度创建于20世纪80年代的中国,是对自学者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是中国高等教育体系的重要组成部分。经过20多年的发展,高等教育自学考试在规模上有绝对的优势。但是... 自学考试制度创建于20世纪80年代的中国,是对自学者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是中国高等教育体系的重要组成部分。经过20多年的发展,高等教育自学考试在规模上有绝对的优势。但是,自考的考试通过率偏低。很大的因素是由于时考生学习过程的关注不够,社会助学形式单一。随着时间的推移,计算机、网络、Internet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 INTERNET 网络助学 社会助学 现代远程教育
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 被引量:11
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作者 贾洪 《继续教育研究》 2006年第3期39-41,共3页
随着时间的推移,计算机、网络I、nternet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学... 随着时间的推移,计算机、网络I、nternet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 网络助学 社会助学 现代远程教育
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远程教育在中国的前景展望 被引量:6
5
作者 贾洪 《现代远距离教育》 北大核心 2000年第4期10-13,共4页
中国远程教育已进入第三代发展阶段。必须建立适应第三代远程教育体系 ,这种体系应是立体的、多层面的 ,以INTERNET网为主 ,为远程教育提供丰富的教育资源 ,保证教学质量 。
关键词 远程教育 中国 教育体育 互联网 电信网
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关于问题解决能力测试的研究 被引量:6
6
作者 贾洪 《中国考试》 2007年第10期12-15,共4页
考试或者说测试是教学中不可或缺的环节,因为它可以及时反映出教学或者学习的效果,从而有助于教者调整教学计划,也有助于学者学习策略的逐步提高。考试是教学的重要反馈手段。培养学生用数学和科学的方法解决问题的能力是目前基础教... 考试或者说测试是教学中不可或缺的环节,因为它可以及时反映出教学或者学习的效果,从而有助于教者调整教学计划,也有助于学者学习策略的逐步提高。考试是教学的重要反馈手段。培养学生用数学和科学的方法解决问题的能力是目前基础教育的一个重要目标。对问题解决能力的测试是一个值得关注的课题。随着信息通讯技术(ICT)的发展,为更加准确地测量问题解决能力提供了许多新方法。本文首先介绍了问题解决能力的定义及其组成成分。然后介绍了如何测试问题解决能力的新进展,并介绍了英国World Class Arena公司开发的基于计算机测试9岁和13岁学生的问题解决能力的两个样题。最后对我国的基础教育课程改革的课程评价提出了一些建议。 展开更多
关键词 问题解决能力 能力测试 信息通讯技术(ICT) 基础教育课程改革 教学计划 学习策略 科学的方法 World
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计算机化考试的现在和未来 被引量:2
7
作者 贾洪 《开放教育研究》 1999年第6期35-37,共3页
随着计算机技术、网络技术、Internet技术的高速发展,全球化经济的形成,人的需求也日益多样化.传统的占主导地位的纸笔化考试已经不能满足人们各个方面的需要.新一代的结合了新技术的计算机化考试在反复实验、实践的基础上,变得日趋成熟... 随着计算机技术、网络技术、Internet技术的高速发展,全球化经济的形成,人的需求也日益多样化.传统的占主导地位的纸笔化考试已经不能满足人们各个方面的需要.新一代的结合了新技术的计算机化考试在反复实验、实践的基础上,变得日趋成熟.它更能反映新时代的特点。 展开更多
关键词 计算机化考试 计算机技术 考试中心 第二代计算机 自适应考试 远程学习 评分 多媒体技术 INTERNET技术 项目反应理论
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北京大学:电子学档打开大学生求职“窗口” 被引量:5
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作者 贾洪 李秀晗 赵国栋 《中国教育网络》 2012年第4期68-71,共4页
电子学档不仅可以记录学习者的基本信息和学习过程,更重要的是能够展示学习者实习经历、作品和成就。它集记录、评价、展示、交流、反思功能于一身,既可以帮助大学生从入学就开始进行自我管理,在进行职业规划时找准自己的兴趣和优势,明... 电子学档不仅可以记录学习者的基本信息和学习过程,更重要的是能够展示学习者实习经历、作品和成就。它集记录、评价、展示、交流、反思功能于一身,既可以帮助大学生从入学就开始进行自我管理,在进行职业规划时找准自己的兴趣和优势,明确职业发展目标,不断提升职业竞争力,又可以作为一个陈列柜帮助大学生在求职时自我推荐,用人单位可以通过这样一个电子档案更加全面地衡量应聘者的综合素质和各项能力。 展开更多
关键词 电子学档 大学生 北京大学 求职 窗口 职业竞争力 学习过程 基本信息
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浅析人力资源在经济发展中的地位和作用 被引量:3
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作者 贾洪 《辽宁科技学院学报》 2002年第S1期13-14,共2页
随着经济发展和社会进步,人力资源在经济发展中的地位和作用日益重要。在生产力诸要素中,人始终处于主导和能动的地位,是生产力中最活跃、最具革命性的要素。
关键词 人力资源 经济发展 地位作用
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全国教育考试科研课题成果现状及提升对策研究——以国家教育考试科研规划2017年度立项课题为例
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作者 贾洪 《湖北招生考试》 2023年第6期42-49,53,共9页
首先对国家教育考试科研规划2017年度立项课题结题情况做整体描述,继而用CiteSpace软件对课题成果论文进行可视化分析,得出课题研究成果总体丰富,达到该轮次立项课题的研究预期;教育部教育考试院研究实力突出,已成为领军力量,是教育考... 首先对国家教育考试科研规划2017年度立项课题结题情况做整体描述,继而用CiteSpace软件对课题成果论文进行可视化分析,得出课题研究成果总体丰富,达到该轮次立项课题的研究预期;教育部教育考试院研究实力突出,已成为领军力量,是教育考试领域科研的核心研究机构;产出了一些服务决策成果,可直接应用于工作实践的论断。且为了进一步提升成果质量,还必须加强顶层设计、规划引领;缜密推进、注重过程管理,用持续的关注促进高结题率;完善教育考试领域的分级科研管理体系;引导、培育、吸引更多研究力量,实现教育考试领域研究能力整体提高;搭建以《中国考试》为核心的期刊合作平台,为课题成果的宣介赋能。 展开更多
关键词 教育考试 科研课题成果 提升对策
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教育考试领域科研竞争力探析 被引量:4
11
作者 贾洪 《考试研究》 2020年第4期69-73,共5页
通过对教育考试领域相关科研规划课题立项情况的实证分析发现,教育考试领域国家级——部级——行业级三级科研课题体系已经形成,高校和教育考试机构为主要研究力量,涉及二级学科领域主要集中在基础教育和高等教育,资助经费总额度达到一... 通过对教育考试领域相关科研规划课题立项情况的实证分析发现,教育考试领域国家级——部级——行业级三级科研课题体系已经形成,高校和教育考试机构为主要研究力量,涉及二级学科领域主要集中在基础教育和高等教育,资助经费总额度达到一定规模。教育考试领域科研具有一定竞争实力,可以从点、面、基础三个方向进一步提升:即重点投入,加大定向委托课题的力度,固化核心科研竞争力;延伸三级科研课题体系,建设完善的四级科研课题体系;建立教育考试领域知识共享平台。从完善学科建设和打造高水平学术载体方面加强基础。 展开更多
关键词 教育考试 科研竞争力
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关于高等教育自学考试学习指导的研究 被引量:2
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作者 贾洪 《中国成人教育》 北大核心 2007年第20期116-118,共3页
高等教育自学考试是一种重要的开放高等教育形式。作为开放教育的一种形式,如何保证每个参加自学考试的考生都能得到及时而又充分的学习指导,从而提高自学考试的人才培养效率是一个值得关注的重要问题。本文首先描述了学习指导的主要内... 高等教育自学考试是一种重要的开放高等教育形式。作为开放教育的一种形式,如何保证每个参加自学考试的考生都能得到及时而又充分的学习指导,从而提高自学考试的人才培养效率是一个值得关注的重要问题。本文首先描述了学习指导的主要内容,从自学考试制度的特性的角度论述了学习指导的重要性。然后通过对学习指导现状和存在问题的分析,提出在新时期下如何加强学习指导,完善自考学习支持服务体系的一些设想。 展开更多
关键词 自学考试 学习指导 开放教育 自考学习服务中心
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数字生活方式对高校教师学术研究之影响 被引量:3
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作者 黄超 贾洪 +1 位作者 刘京鲁 赵国栋 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期14-21,79,共8页
在高等教育信息化研究领域,关注点通常聚焦于信息技术对教师教学的影响,而本研究关注的是高校教师的技术使用模式对其学术研究的影响问题。提出了高校教师数字生活方式测量框架,以此框架为基础对高校教师的数字生活方式进行结构方程模... 在高等教育信息化研究领域,关注点通常聚焦于信息技术对教师教学的影响,而本研究关注的是高校教师的技术使用模式对其学术研究的影响问题。提出了高校教师数字生活方式测量框架,以此框架为基础对高校教师的数字生活方式进行结构方程模型统计与分析,探索技术使用时间、使用频率、技术能力和技术心理之间的相互关系。研究发现,数字生活方式对学术研究的影响主要是由教师的数字技术使用行为所决定;数字技术的各种接口("信息接口""联通接口""效率接口")与不同内容的结合造就了技术对学术研究的复杂影响;技术对学术研究的影响存在无差异性、矛盾性和现实性三个显著特点。 展开更多
关键词 高校教师 信息技术 数字生活方式 学术研究 结构方程模型
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基于标准的教育考试公平性研究 被引量:3
14
作者 贾洪 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第17期14-17,共4页
通过对美国《教育与心理测量标准》《ETS质量和公平性标准》中有关考试公平性的内容进行解读分析,以少数民族考生群体、残疾人考生群体、预防和打击考试舞弊等三个方面为例探析中国教育考试公平性的实践,并提出政策和法律手段应相辅相... 通过对美国《教育与心理测量标准》《ETS质量和公平性标准》中有关考试公平性的内容进行解读分析,以少数民族考生群体、残疾人考生群体、预防和打击考试舞弊等三个方面为例探析中国教育考试公平性的实践,并提出政策和法律手段应相辅相成、重视以教育与心理测量理论为基础的考试技术手段的应用以提升教育考试公平性的建议。 展开更多
关键词 教育考试公平性 标准 政策调节 法律规范 保障框架 测验便利
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中国开设大学先修课程的实践及问题 被引量:3
15
作者 贾洪 《当代教育科学》 北大核心 2014年第19期27-30,共4页
大学先修课程是中、高等教育衔接的有效途径。而在中国大学先修课程体系的实践过程中,正确看待学生"应试",将课程、教学、评价和教师专业发展等四个方面作为整体循序渐进推进是不容回避的课题。关注教育公平,通过开设大学先... 大学先修课程是中、高等教育衔接的有效途径。而在中国大学先修课程体系的实践过程中,正确看待学生"应试",将课程、教学、评价和教师专业发展等四个方面作为整体循序渐进推进是不容回避的课题。关注教育公平,通过开设大学先修课程提升中国高中教育的整体水平,是中国开设大学先修课程实践中必须承担的责任。 展开更多
关键词 中国大学先修课程 美国AP计划 自主招生
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中欧电子学习项目综述 被引量:2
16
作者 鲁欣正 张长慧 贾洪 《中国考试》 2005年第6期6-12,共7页
高等教育自学考试是以学历考试为主的高等教育国家考试,同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试制度自1981年创建20多年来.为国家经济建设培养了大批的人才,取得了辉煌的成就。二十多年来,累... 高等教育自学考试是以学历考试为主的高等教育国家考试,同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试制度自1981年创建20多年来.为国家经济建设培养了大批的人才,取得了辉煌的成就。二十多年来,累计有4112万人(不计重复)参加自学考试,全国平均34个人中就有一个人参加;累计培养专科、本科毕业生586万人(截至2003年上半年);目前有在籍考生1900万人。 展开更多
关键词 电子学习 高等教育自学考试 2003年上半年 项目 中欧 国家经济建设 自学考试制度 国家考试 1981年 本科毕业生 学历考试 教育形式 社会助学 个人 培养 专科 考生
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瑞典.NET大学剖析——一种基于互联网的远程高等教育推进模式 被引量:2
17
作者 贾洪 《中国远程教育》 北大核心 2010年第19期74-78,共5页
瑞典.NET大学(The Swedish Net University)是瑞典政府在21世纪初为进一步推进本国基于互联网的远程高等教育而建立的一所机构,是一种典型的入口模式的国家虚拟大学。由于它的建立和运作,瑞典高等教育的远程课程数迅速增加,注册远程课... 瑞典.NET大学(The Swedish Net University)是瑞典政府在21世纪初为进一步推进本国基于互联网的远程高等教育而建立的一所机构,是一种典型的入口模式的国家虚拟大学。由于它的建立和运作,瑞典高等教育的远程课程数迅速增加,注册远程课程的学生数也有较大程度的增加。本文分析了瑞典.NET大学的产生背景、投资模式和运作方式及这种入口模式的国家虚拟大学的特点,认为瑞典.NET大学是在关键时期起到关键作用的基于互联网的远程高等教育推进模式之一。 展开更多
关键词 瑞典.NET大学 互联网 远程高等教育 E-LEARNING
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瑞典高职教育探析 被引量:3
18
作者 贾洪 《职教论坛》 北大核心 2010年第24期90-93,共4页
瑞典是发达国家,也是世界上最富裕的国家之一。它的高职教育起步较晚.但是有其自身的特点。本文着重介绍了瑞典高职教育的产生背景以及包含的主要内容。并以统计数据的形式.勾划出了其现状并探索、分析其特点。同时对瑞典高职教育的... 瑞典是发达国家,也是世界上最富裕的国家之一。它的高职教育起步较晚.但是有其自身的特点。本文着重介绍了瑞典高职教育的产生背景以及包含的主要内容。并以统计数据的形式.勾划出了其现状并探索、分析其特点。同时对瑞典高职教育的核心内容工作场所培训做了较为详尽的分析。并进一步指出瑞典高职教育面临的问题和改革的最新趋势。 展开更多
关键词 瑞典 高职教育 现状 趋势
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现代远程教育校外学习中心模式及对自学考试的启示
19
作者 贾洪 《现代远距离教育》 CSSCI 2007年第6期10-13,共4页
我国的现代远程教育经过近十年的发展,已经取得了很大的成绩。校外学习中心模式已经逐步建立起来,并已成为支撑远程教育的重要形式之一。校外学习中心模式吸收了国外开放大学学习中心模式的精髓,有着明显的中国特色。本文从"学习中... 我国的现代远程教育经过近十年的发展,已经取得了很大的成绩。校外学习中心模式已经逐步建立起来,并已成为支撑远程教育的重要形式之一。校外学习中心模式吸收了国外开放大学学习中心模式的精髓,有着明显的中国特色。本文从"学习中心"的起源、职能、运行模式等方面对校外学习中心模式进行了全面的分析,并提出该模式对自学考试完善社会化学习支持服务体系在两方面有重要启示作用。一是,校外学习中心市场化的运作模式及其组织保障系统;二是,服务的思想和力度可以通过学习中心模式得到更好的实现和加强。 展开更多
关键词 现代远程教育 校外学习中心 公共服务体系 自学考试
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瑞典学能测验初探 被引量:1
20
作者 贾洪 《中国考试》 2010年第2期58-63,共6页
瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东半部,是世界经济发达国家之一,以全民高福利著称。实施全民免费教育.对国际学生也不收费。国民人均受教育年限很高。统合高中教育和高等教育都很有自己的特色。而作为进入瑞典大学接受高等教育的三种... 瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东半部,是世界经济发达国家之一,以全民高福利著称。实施全民免费教育.对国际学生也不收费。国民人均受教育年限很高。统合高中教育和高等教育都很有自己的特色。而作为进入瑞典大学接受高等教育的三种方式之一的瑞典学能测验(Swedish Scholastic Assessment Test,SweSAT)已有30多年的历史,为学生选择适合自己的大学,大学选择适合自己专业领域的学生,提供了重要的参考依据。本文首先对瑞典学能测验的历史、测验的组成、实施过程等方面做一个概要性的阐述。然后介绍了瑞典学能测验面临的问题及其对中国考试的几点启示。 展开更多
关键词 瑞典:瑞典学能测验
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