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数学教学改革三十年:现实与实现——来自“青浦实验的新世纪行动” 被引量:14
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作者 杨玉东 真真 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第12期4-9,共6页
"青浦实验"是我国数学教学改革的一个窗口。本刊从今年下半年起连续登载了"青浦实验的新世纪行动"系列研究成果。该研究项目采用了课堂测评视角变迁、学生能力目标测试及因素分析等方法,探讨新世纪前后凡30年数学... "青浦实验"是我国数学教学改革的一个窗口。本刊从今年下半年起连续登载了"青浦实验的新世纪行动"系列研究成果。该研究项目采用了课堂测评视角变迁、学生能力目标测试及因素分析等方法,探讨新世纪前后凡30年数学教学水平演变的现实,及其当前存在的主要问题;继而通过若干课例研究,讨论课堂上学与教的不同方式,以及实现优质数学教学所需的教师专业化对策。该研究成果虽然以数学学科为例、以一个地区为样本,但有心的读者不难发现,其成果价值对于其他学科、地区的教学改革是颇具借鉴和启发意义的。 展开更多
关键词 数学教学改革 实验 青浦 研究成果 课堂测评 教师专业化 能力目标 教学水平
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配对比较法及其在教育研究中的应用 被引量:10
2
作者 真真 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第9期76-79,共4页
任何客观刺激,不管它是否具有明确的客观量度,只要被人所知觉,都能引起主体一定的“辨别过程”。由于刺激本身或主体状态的变化以及其他因素的影响,存在一个主观的分布函数,称为“辨别扩散”。两个刺激间的比较就是比较两个服从于... 任何客观刺激,不管它是否具有明确的客观量度,只要被人所知觉,都能引起主体一定的“辨别过程”。由于刺激本身或主体状态的变化以及其他因素的影响,存在一个主观的分布函数,称为“辨别扩散”。两个刺激间的比较就是比较两个服从于正态分布的随机变量之间的差异。人的主观态度,虽然它具有辨别误差,但也是可以被测量的。通过配对比较法和相应的算法,可以解决教育研究与心理学中的一些实际问题。 展开更多
关键词 配对比较法 辨别扩散 教育研究
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有限维逼近无限维总极值的积分型方法(英文) 被引量:5
3
作者 真真 崔洪泉 郑权 《运筹学学报》 CSCD 北大核心 2005年第1期21-31,共11页
本文用有限维逼近无限维的方法来讨论函数空间中的总体最优化问题.我们给出了新的最优性条件和用变测度方法求得的有限维解逼近总体最优解的算法.对于有约束问题,我们用不连续罚函数法把有约束问题化为无约束问题来求解.最后,我们通过... 本文用有限维逼近无限维的方法来讨论函数空间中的总体最优化问题.我们给出了新的最优性条件和用变测度方法求得的有限维解逼近总体最优解的算法.对于有约束问题,我们用不连续罚函数法把有约束问题化为无约束问题来求解.最后,我们通过一个具有非凸状态约束的最优控制问题的实例来说明算法的有效性. 展开更多
关键词 无限维 有限维 总极值 逼近 最优性条件 积分 函数空间 测度方法 有效性 问题
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教学目标测量的分类学基础——青浦实验的新世纪行动之五
4
作者 刘丹 杨玉东 真真 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第11期39-42,共4页
教学目标测量是“青浦实验的新世纪行动”中最为重要的工作之一。在“行动之三”中我们对教学目标测量的依据做了介绍,并指出测量教学目标的分类与创建教学目标分类学的不同①,但布卢姆的教育目标分类学其基础价值不容动摇、是公认的经... 教学目标测量是“青浦实验的新世纪行动”中最为重要的工作之一。在“行动之三”中我们对教学目标测量的依据做了介绍,并指出测量教学目标的分类与创建教学目标分类学的不同①,但布卢姆的教育目标分类学其基础价值不容动摇、是公认的经典之作。青浦实验的行动研究遵循的是实践改进和假说检验同步进行的模式,其中文献研究和现状调查是假说的基础和来源②。在制定教学目标测量工具之初,我们查阅了大量布卢姆教学目标分类的相关文献,本文可以看作是教学目标测量的基础性文献工作。 展开更多
关键词 教育目标分类学 教学目标分类 测量教学 实验 青浦 基础价值 行动研究 文献研究
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课堂测评的权重方案——青浦实验新世纪行动之一 被引量:2
5
作者 真真 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第7期18-20,55,共4页
历经20个春秋的青浦教改实验完成已有10年,青浦实验研究所成立至今正好也是10年。风云搏击之后,总会出现一段貌似平静的日子,其实这往往是再度突发前的积聚。在这10年里,青浦全区大规模的学校布局调整和设施更新,教育人才的培养与引进,... 历经20个春秋的青浦教改实验完成已有10年,青浦实验研究所成立至今正好也是10年。风云搏击之后,总会出现一段貌似平静的日子,其实这往往是再度突发前的积聚。在这10年里,青浦全区大规模的学校布局调整和设施更新,教育人才的培养与引进,还有深入每所学校的扎根式调研与改进,含英咀华,事事用心,才有跨入新世纪以来基础教育质量再次大幅度的上升。本刊愿就此开一窗口,小口径切入,分别介绍:教师在职学习的“行动教育”范式探索,课堂教学改革的视角变迁与师生行为研究,学生学习质量目标的大样本主成分分析等等,纵然一斑难窥全豹,而由表及里的研究者的笔触足以在读者面前另开一片视野。 展开更多
关键词 教改实验 青浦 课堂测评 学校布局调整 权重 课堂教学改革 主成分分析 教育人才
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微生物多糖与Fe离子螯合试验研究 被引量:4
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作者 刁欢 张娟娟 +1 位作者 赵红 真真 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第20期115-118,136,共5页
多糖铁配合物具有易吸收、无肠道刺激、定向吸收等优点。该研究通过对克雷伯氏菌胞外多糖螯合铁的制备工艺进行研究,以期实现微生物胞外多糖与铁的有效螯合,制得一种新型补铁剂。克雷伯氏菌胞外多糖和三氯化铁螯合后得到胞外多糖铁螯合... 多糖铁配合物具有易吸收、无肠道刺激、定向吸收等优点。该研究通过对克雷伯氏菌胞外多糖螯合铁的制备工艺进行研究,以期实现微生物胞外多糖与铁的有效螯合,制得一种新型补铁剂。克雷伯氏菌胞外多糖和三氯化铁螯合后得到胞外多糖铁螯合物,采用单因素试验分别考察柠檬酸三钠、螯合温度、螯合时间和溶液pH值对多糖铁中铁含量的影响,再用正交试验确定最佳的螯合条件。通过单因素和正交试验发现,在克雷伯氏菌胞外多糖与柠檬酸三钠的质量比为3∶1、螯合时间为0.5 h、温度为60℃、溶液pH值为7的条件下,所得螯合物中含铁量最高达2.88%。 展开更多
关键词 克雷伯氏菌 胞外多糖 铁离子 螯合物 制备工艺
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“边做边议”教学方式的新探索——以“无理数引入”一课为例 被引量:1
7
作者 真真 顾非石 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第4期64-65,共2页
静安区教育学院附属实验学校是"轻负担、高质量"教学的典型。早在上世纪60年代,该区老教育家段力佩创造了"读读、议议、讲讲、练练"的茶馆式教改经验,风靡全国。今天,静教院附校秉承这一传统,突出茶馆式平等议论这... 静安区教育学院附属实验学校是"轻负担、高质量"教学的典型。早在上世纪60年代,该区老教育家段力佩创造了"读读、议议、讲讲、练练"的茶馆式教改经验,风靡全国。今天,静教院附校秉承这一传统,突出茶馆式平等议论这个核心,不仅坚持读读、议议、讲讲,而且扩展到练练、做做中的议论,把"书中学"与"做中学"两大现代教学改革的主题统一了起来,由此创造"后茶馆式"的新经验,令人瞩目,值得注意。这是"边做边议"的一节数学课。今年3月份,教育部原副部长韦钰教授听了这节课,认为这是"做中学"解决数学核心知识的范例。过去这样的课单靠演绎,学生难懂,现在让学生先动手后议论,然后进入逻辑推理,学生容易弄明白。 展开更多
关键词 教学方式 无理数 教改经验 做中学 实验学校 教育学院 60年代 教学改革
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教育研究中选项排序的统计方法
8
作者 真真 顾非石 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期84-87,共4页
对多项教育指标进行排序统计在教育研究领域中有广泛的用途,但常见的统计方法存在一些问题。本文在态度测量基础上,借鉴瑟斯顿配对比较的原理,给出了选项排序的统计方法,同时提供了课堂教学观察视角排序的应用实例。
关键词 选项排序 态度测量 多项配对比较 排序统计方法
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数字化课堂教学测评技术初探——软信息等级判据评估 被引量:1
9
作者 真真 杨玉东 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第4期49-52,共4页
课堂教学的多因素综合评估是个复杂问题,是一个软信息的、多判据的决策过程。用模糊数学方法建立的人工智能评估模型可以较为全面地对课堂教学进行评估。使用改进后模型编制的软件对若干数学录像课做分析,结果表明,软信息等级判据评... 课堂教学的多因素综合评估是个复杂问题,是一个软信息的、多判据的决策过程。用模糊数学方法建立的人工智能评估模型可以较为全面地对课堂教学进行评估。使用改进后模型编制的软件对若干数学录像课做分析,结果表明,软信息等级判据评估有望克服简单加权平均的弊端。 展开更多
关键词 课堂评估 模糊数学 软信息等级判据评估
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项目反应理论中的概率模型与能力估计
10
作者 真真 顾泠沅 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2010年第3期24-26,共3页
项目反应理论是当代测验理论的主流和代表,本文通过对测验理论中古典与当代两个流派的比较,扼要阐明项目反应理论中参数不变性的特色及其本来意义,举例推导了能力参数估计的原理及其一种方法,供推广应用该理论时参考。
关键词 项目反应理论 能力参数估计
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玻色-费米超流混合体系中的相互作用调制隧穿动力学
11
作者 徐红萍 真真 +1 位作者 鱼自发 高吉明 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2022年第9期1-9,共9页
研究了玻色-费米超流混合体系中的相互作用调制隧穿动力学特性,其中玻色子位于对称双势阱中,费米子位于对称双势阱中心的简谐势阱中.采用双模近似方法得到描述双势阱玻色-爱因斯坦凝聚的动力学特性方程组,并将其与简谐势阱中分子玻色-... 研究了玻色-费米超流混合体系中的相互作用调制隧穿动力学特性,其中玻色子位于对称双势阱中,费米子位于对称双势阱中心的简谐势阱中.采用双模近似方法得到描述双势阱玻色-爱因斯坦凝聚的动力学特性方程组,并将其与简谐势阱中分子玻色-爱因斯坦凝聚的Gross-Pitaevskii方程进行耦合.通过对不同参数下玻色-费米混合体系中的隧穿现象进行数值研究,发现简谐势阱中费米子与双势阱中玻色子的相互作用使双势阱玻色-爱因斯坦凝聚的隧穿动力学特性更加丰富.不但驱使双势阱中玻色-爱因斯坦凝聚从类约瑟夫森振荡转变为宏观量子自囚禁,而且宏观量子自囚禁表现为三种不同的形式:相位与时间呈负相关并随时间单调减小的自囚禁、相位随时间演化有界的自囚禁以及相位与时间呈正相关并随时间单调增大的自囚禁. 展开更多
关键词 玻色-费米混合物 隧穿动力学 约瑟夫森振荡 自囚禁
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开展“三转”营造“三个氛围”创建模范机关
12
作者 方清 牛改利 +5 位作者 孙亚楠 真真 史文青 冯长华 朱光萍 赵夕冉 《理财(审计)》 2020年第5期6-11,共6页
为积极适应新时代新要求,深入贯彻落实中央和我省加强高素质专业化审计干部队伍建设的各项部署,巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,根据中共河南省委《关于进一步营造学的氛围严的氛围干的氛围、加强党的政治建设的实施意见... 为积极适应新时代新要求,深入贯彻落实中央和我省加强高素质专业化审计干部队伍建设的各项部署,巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,根据中共河南省委《关于进一步营造学的氛围严的氛围干的氛围、加强党的政治建设的实施意见》、中共河南省委省直机关工委《省直机关营造“三个氛围”创建模范机关实施方案》和中共审计署党组《关于建设“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”实施方案》,结合全省审计机关“全员大学习、素质大提升”三年行动计划,省审计厅党组研究制订了《全省审计机关开展“三转”营造“三个氛围”创建模范机关工作方案》,决定从4月起至今年年底,组织全省审计机关开展“三转”营造“三个氛围”创建模范机关,持续推进全省审计机关党的建设、业务建设“融合抓、双提升”,创建政治忠诚、组织过硬、务实清廉、争先出彩的模范机关。 展开更多
关键词 中共河南省委 省直机关工委 不忘初心 三转 三年行动计划 审计机关 主题教育 营造学
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一维简谐势阱中超冷费米气体的孤子解及其稳定性
13
作者 徐红萍 刘巧娟 +1 位作者 唐荣安 真真 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2021年第3期52-56,共5页
利用虚时演化算法研究了准一维简谐势阱中的超冷费米气体,发现在超冷费米气体的不同超流态上孤子空间分布存在明显的差异.在BCS端,随着弱吸引相互作用逐渐增大,孤子的峰值不断增大,宽度不断变小;在分子BEC端,随着弱排斥相互作用逐渐增大... 利用虚时演化算法研究了准一维简谐势阱中的超冷费米气体,发现在超冷费米气体的不同超流态上孤子空间分布存在明显的差异.在BCS端,随着弱吸引相互作用逐渐增大,孤子的峰值不断增大,宽度不断变小;在分子BEC端,随着弱排斥相互作用逐渐增大,孤子的峰值不断减小,宽度不断增大;并且在BCS端的孤子峰值大于分子BEC端孤子的峰值,而孤子宽度却小于分子BEC端的孤子宽度.此外,通过非线性实时演化方法对超冷费米气体中孤子的稳定性进行了分析,即使给波函数乘以一个强扰动因子,不同超流态上的孤子依然能够稳定传播. 展开更多
关键词 孤波解 虚(实)时演化法 费米气体
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释“亟”
14
作者 真真 《现代语文(下旬.语言研究)》 2007年第4期126-126,共1页
《说文·二部》“亟”字下曰:“敏疾也。从人、从口、从又、从二。二,天地也。”许谓“从人、从口、从又、从二”,度其意当以此为会意字。徐锴解释日:“乘天之时,因地之利,口谋之,手执之,时不可失,疾也。”段玉裁也说道:... 《说文·二部》“亟”字下曰:“敏疾也。从人、从口、从又、从二。二,天地也。”许谓“从人、从口、从又、从二”,度其意当以此为会意字。徐锴解释日:“乘天之时,因地之利,口谋之,手执之,时不可失,疾也。”段玉裁也说道:“天地之道,恒久而不己。手病口病,夙夜匪懈。君子自强不息,人道之所以与天地参也。 展开更多
关键词 自强不息 天地 会意字 段玉裁 君子 人道
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新课程背景下高中语文阅读教学策略
15
作者 真真 《中学生作文指导》 2020年第43期0076-0076,共1页
阅读不仅是积累知识的主要手段,还是提高学生思维和语言能力的重要途径。因此教师应注意高中语文阅读教学策略的改革,以有效地提高阅读教学的效率。在此基础上,本文主要探讨了基于新课程的语文阅读教学对学生的影响,并提出了高中语文阅... 阅读不仅是积累知识的主要手段,还是提高学生思维和语言能力的重要途径。因此教师应注意高中语文阅读教学策略的改革,以有效地提高阅读教学的效率。在此基础上,本文主要探讨了基于新课程的语文阅读教学对学生的影响,并提出了高中语文阅读理解教学策略。 展开更多
关键词 新课程 高中语文 阅读教学
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探析大数据时代企业统计工作面临的问题及对策
16
作者 真真 《经济视野》 2018年第9期68-68,共1页
大数据时代的全面来临,再加上国家统计法制体系的日益健全,对企业统计工作提出了更高的要求.本文对大数据时代企业统计工作面临的问题进行了深入剖析,并提出了具体的应对措施.
关键词 大数据 企业统计 问题 对策
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释“鲁”
17
作者 真真 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第12期108-108,共1页
《说文.■部》“鲁”字下曰:“钝词也。从■,鮺省声。”许将“鲁”释为形声字,以其本义为“钝词也”。但语气词是无法造字的,且“从■,鮺省声”
关键词 说文解字 意义联系 形声字 语气词 本义 段注 古音 谐音
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鹤壁市审计局“七个坚持”狠抓审计质量
18
作者 孙亚楠 真真 《理财(审计)》 2021年第4期11-11,共1页
为提升审计项目质量,充分发挥审计“卫士”“谋士”作用,今年,鹤壁市审计局以争创全省优秀审计项目为抓手,做到“七个坚持”,狠抓审计质量。一是坚持全市审计“一盘棋”思想。构建市县两级审计机关上下联动、齐抓共管的审计大格局,在审... 为提升审计项目质量,充分发挥审计“卫士”“谋士”作用,今年,鹤壁市审计局以争创全省优秀审计项目为抓手,做到“七个坚持”,狠抓审计质量。一是坚持全市审计“一盘棋”思想。构建市县两级审计机关上下联动、齐抓共管的审计大格局,在审计项目谋划上,发挥项目计划的统领作用,认真谋划党政领导干部经济责任和自然资源资产审计、市本级预算执行审计等项目。在人员上,打破各科室、县区审计局职能界限,整合全市审计机关力量,统筹开展好重点审计项目,实现创建优秀审计项目目标。 展开更多
关键词 审计项目 审计质量 齐抓共管 审计机关 重点审计 领导干部经济责任 鹤壁市 上下联动
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