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实施供给侧结构性改革 提高教学有效性的实践与思考
1
作者
谭
雪
颜
《师道(教研)》
2017年第9期106-107,共2页
现有课堂教学中存在不少的问题,必须实施改革.我们要将落后的理念、教学方法去掉,将先进的教育教学理念、方法融入到课堂教学的改革中.课堂教学供给侧结构性改革就是要从教学资源供给侧入手,针对重大结构性问题推进课堂改革,破除一切阻...
现有课堂教学中存在不少的问题,必须实施改革.我们要将落后的理念、教学方法去掉,将先进的教育教学理念、方法融入到课堂教学的改革中.课堂教学供给侧结构性改革就是要从教学资源供给侧入手,针对重大结构性问题推进课堂改革,破除一切阻碍学生素质全面发展的体制机制,加快实现从传统的教师为主体主导的课堂教学,转向师生协同主体主导的体制机制转变.
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关键词
结构性改革
教学有效性
资源供给
课堂教学
实践
教育教学理念
结构性问题
教学方法
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职称材料
题名
实施供给侧结构性改革 提高教学有效性的实践与思考
1
作者
谭
雪
颜
机构
佛山市高明区沧江中学
出处
《师道(教研)》
2017年第9期106-107,共2页
文摘
现有课堂教学中存在不少的问题,必须实施改革.我们要将落后的理念、教学方法去掉,将先进的教育教学理念、方法融入到课堂教学的改革中.课堂教学供给侧结构性改革就是要从教学资源供给侧入手,针对重大结构性问题推进课堂改革,破除一切阻碍学生素质全面发展的体制机制,加快实现从传统的教师为主体主导的课堂教学,转向师生协同主体主导的体制机制转变.
关键词
结构性改革
教学有效性
资源供给
课堂教学
实践
教育教学理念
结构性问题
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施供给侧结构性改革 提高教学有效性的实践与思考
谭
雪
颜
《师道(教研)》
2017
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