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从深度学习角度谈高中物理教学
被引量：
2
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作者
谭
逸
恒
《数理化解题研究》
2021年第33期48-49,共2页
物理属于重难点学科,随着教学内容深度与难度的提升,以往的浅层学习已经无法满足师生双方的共同需求,教师需要基于深度学习角度出发,运用科学合理的措施优化教学模式与流程,带领学生深度学习物理知识,推动他们全面发展.
关键词
深度学习
高中物理
课堂教学
下载PDF
职称材料
CMOS图像传感器发展趋势
被引量：
1
2
作者
谭
逸
恒
朱丹
+1 位作者
李松
潘晓
《科技风》
2013年第13期186-186,共1页
本文介绍了CMOS图像传感器的概况,指出了CMOS图像传感器的发展趋势。结论:CMOS图像传感器具有美好的发展前途。
关键词
CMOS
CMOS图像传感器
数字摄像
下载PDF
职称材料
题名
从深度学习角度谈高中物理教学
被引量：
2
1
作者
谭
逸
恒
机构
江苏省常熟市梅李高级中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第33期48-49,共2页
文摘
物理属于重难点学科,随着教学内容深度与难度的提升,以往的浅层学习已经无法满足师生双方的共同需求,教师需要基于深度学习角度出发,运用科学合理的措施优化教学模式与流程,带领学生深度学习物理知识,推动他们全面发展.
关键词
深度学习
高中物理
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
CMOS图像传感器发展趋势
被引量：
1
2
作者
谭
逸
恒
朱丹
李松
潘晓
机构
江苏大学理学院
出处
《科技风》
2013年第13期186-186,共1页
文摘
本文介绍了CMOS图像传感器的概况,指出了CMOS图像传感器的发展趋势。结论:CMOS图像传感器具有美好的发展前途。
关键词
CMOS
CMOS图像传感器
数字摄像
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
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1
从深度学习角度谈高中物理教学
谭
逸
恒
《数理化解题研究》
2021
2
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职称材料
2
CMOS图像传感器发展趋势
谭
逸
恒
朱丹
李松
潘晓
《科技风》
2013
1
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