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活化英语口语作业设计与实践——以商务英语专业英语听说课为例
被引量:
2
1
作者
谭
华兰
《当代教研论丛》
2015年第1期101-102,共2页
作业是课堂教学的补充和延续,目前英语口语教学中,教师设计英语口语作业形式较单一,较少顾及学生的兴趣和爱好,很难保证学生完成的实效性,作业成为重复的机械任务,即消磨了学生的学习精力,又没有达到英语口语教学的效果。因此,设计、研...
作业是课堂教学的补充和延续,目前英语口语教学中,教师设计英语口语作业形式较单一,较少顾及学生的兴趣和爱好,很难保证学生完成的实效性,作业成为重复的机械任务,即消磨了学生的学习精力,又没有达到英语口语教学的效果。因此,设计、研究形式多样的英语听说课口语作业,充分利用学生课后的时间,激发学生完成作业的热情,发挥学生的潜能,达到较好的英语学习效果,是本文需要解决的最重要问题。
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关键词
英语口语作业
作业形式
设计
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职称材料
以技能竞赛为抓手,促进英语课程改革
2
作者
谭
华兰
《财讯》
2016年第16期79-80,共2页
普通中学有高考,职业学校有技能。然而职业类学校的英语技能竞赛正处于尴尬期。大部分学生已经对英语学习完全放弃了,更没有能力参加英语类技能竞赛。那么怎样才能使得同学们对英语技能竞赛的热情“死灰复燃”呢?如何更好地激发学生...
普通中学有高考,职业学校有技能。然而职业类学校的英语技能竞赛正处于尴尬期。大部分学生已经对英语学习完全放弃了,更没有能力参加英语类技能竞赛。那么怎样才能使得同学们对英语技能竞赛的热情“死灰复燃”呢?如何更好地激发学生的英语学习动机,调动学生的学习积极性,是目前英语教学中应该考虑也必须解决好的问题。本文分析了以技能竞赛促进英语课程改革前后,教师角色、课堂教学情境、教师工作方式前后的差异。
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关键词
以赛促教
英语教学
课程改革
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职称材料
小议如何提高高职生的英语阅读能力
3
作者
谭
华兰
《科技信息》
2010年第36期320-321,共2页
目前在学生的英语水平考核中,无论是中考,高考,还是大学英语四、六级考试,阅读理解题型在总分中占的比例都高达40%,成为分值比例最大的一题,另外完形填空、翻译,短文改错等题型也是在阅读理解的基础上融入了语言点的考查。据调查大部分...
目前在学生的英语水平考核中,无论是中考,高考,还是大学英语四、六级考试,阅读理解题型在总分中占的比例都高达40%,成为分值比例最大的一题,另外完形填空、翻译,短文改错等题型也是在阅读理解的基础上融入了语言点的考查。据调查大部分大学生在英语水平考核中得不到高分,就是由于阅读理解题的大量失分。因此,学生英语阅读能力的提高将成为提高学生英语水平的关键。那么如何提高学生的英语阅读能力呢?我认为应该培养学生英语阅读的兴趣,授予学生英语阅读方法,给学生更多的思维和想象空间去理解文章,不断增强学生英语阅读的推理能力和思维能力,在英语阅读实践中,逐步发展学生实际运用语言的能力。
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关键词
英语阅读兴趣
阅读方法
阅读能力
英语阅读教学
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职称材料
苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力需求的调查报告
4
作者
谭
华兰
陈艳
《新课程研究(中旬)》
2014年第9期108-110,共3页
通过问卷调查和企业走访数据分析,找出苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力的需求状况和商务英语专业毕业生目前所具备的职业能力之间的差距。了解商务英语专业学生应具备哪些职业核心能力,并提出通过商务英语专业隐性课程的实...
通过问卷调查和企业走访数据分析,找出苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力的需求状况和商务英语专业毕业生目前所具备的职业能力之间的差距。了解商务英语专业学生应具备哪些职业核心能力,并提出通过商务英语专业隐性课程的实施来提升学生的职业核心能力,使商务英语专业教育更加适应苏南经济发展的需要。
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关键词
商务英语
职业核心能力
隐性课程
调查分析
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职称材料
胆结石手术患者应用全面护理模式的应用效果如何?
5
作者
谭
华兰
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第1期84-84,共1页
分析全面护理模式在胆结石手术患者中的应用效果。方法:本次研究对我院 2017 年 1 月 -2019 年 1 月 82 例胆结石患者为研究对象,根据护理方法将所有患者分成对照与观察组、各组 41 例,对两组患者实施不同护理模式同时比较两组干预效果...
分析全面护理模式在胆结石手术患者中的应用效果。方法:本次研究对我院 2017 年 1 月 -2019 年 1 月 82 例胆结石患者为研究对象,根据护理方法将所有患者分成对照与观察组、各组 41 例,对两组患者实施不同护理模式同时比较两组干预效果。结果:观察组总有效率为 97.56%、对照组总有效率为 75.61%,两组患者护理效果比较差异显著,具有统计学意义。结论:在胆结石手术患者中采取全面护理模式可使患者干预效果得到提升,值得临床应用。
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关键词
胆结石
手术
全面护理
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职称材料
题名
活化英语口语作业设计与实践——以商务英语专业英语听说课为例
被引量:
2
1
作者
谭
华兰
机构
江苏省吴中中等专业学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第1期101-102,共2页
基金
第二期江苏省职业教育教学改革研究课题《基于职业核心能力培养的商务英语专业隐性课程实践研究》,一般立项,课题编号:ZYB159
文摘
作业是课堂教学的补充和延续,目前英语口语教学中,教师设计英语口语作业形式较单一,较少顾及学生的兴趣和爱好,很难保证学生完成的实效性,作业成为重复的机械任务,即消磨了学生的学习精力,又没有达到英语口语教学的效果。因此,设计、研究形式多样的英语听说课口语作业,充分利用学生课后的时间,激发学生完成作业的热情,发挥学生的潜能,达到较好的英语学习效果,是本文需要解决的最重要问题。
关键词
英语口语作业
作业形式
设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以技能竞赛为抓手,促进英语课程改革
2
作者
谭
华兰
机构
江苏省吴中中等专业学校
出处
《财讯》
2016年第16期79-80,共2页
基金
苏州市职业技术教育学会职业教育立项课题《以英语技能竞赛促进商务英语专业英语教学的研究--以英语视听说课程为例》阶段性成果
文摘
普通中学有高考,职业学校有技能。然而职业类学校的英语技能竞赛正处于尴尬期。大部分学生已经对英语学习完全放弃了,更没有能力参加英语类技能竞赛。那么怎样才能使得同学们对英语技能竞赛的热情“死灰复燃”呢?如何更好地激发学生的英语学习动机,调动学生的学习积极性,是目前英语教学中应该考虑也必须解决好的问题。本文分析了以技能竞赛促进英语课程改革前后,教师角色、课堂教学情境、教师工作方式前后的差异。
关键词
以赛促教
英语教学
课程改革
分类号
F426.61 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
小议如何提高高职生的英语阅读能力
3
作者
谭
华兰
机构
江苏省吴中中等专业学校
出处
《科技信息》
2010年第36期320-321,共2页
文摘
目前在学生的英语水平考核中,无论是中考,高考,还是大学英语四、六级考试,阅读理解题型在总分中占的比例都高达40%,成为分值比例最大的一题,另外完形填空、翻译,短文改错等题型也是在阅读理解的基础上融入了语言点的考查。据调查大部分大学生在英语水平考核中得不到高分,就是由于阅读理解题的大量失分。因此,学生英语阅读能力的提高将成为提高学生英语水平的关键。那么如何提高学生的英语阅读能力呢?我认为应该培养学生英语阅读的兴趣,授予学生英语阅读方法,给学生更多的思维和想象空间去理解文章,不断增强学生英语阅读的推理能力和思维能力,在英语阅读实践中,逐步发展学生实际运用语言的能力。
关键词
英语阅读兴趣
阅读方法
阅读能力
英语阅读教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力需求的调查报告
4
作者
谭
华兰
陈艳
机构
江苏省吴中中等专业学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第9期108-110,共3页
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题"基于职业核心能力培养的商务英语专业隐性课程实践研究"(编号:ZYB159)的科研成果
文摘
通过问卷调查和企业走访数据分析,找出苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力的需求状况和商务英语专业毕业生目前所具备的职业能力之间的差距。了解商务英语专业学生应具备哪些职业核心能力,并提出通过商务英语专业隐性课程的实施来提升学生的职业核心能力,使商务英语专业教育更加适应苏南经济发展的需要。
关键词
商务英语
职业核心能力
隐性课程
调查分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
胆结石手术患者应用全面护理模式的应用效果如何?
5
作者
谭
华兰
机构
重庆市石柱土家族自治县沿溪镇卫生院
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第1期84-84,共1页
文摘
分析全面护理模式在胆结石手术患者中的应用效果。方法:本次研究对我院 2017 年 1 月 -2019 年 1 月 82 例胆结石患者为研究对象,根据护理方法将所有患者分成对照与观察组、各组 41 例,对两组患者实施不同护理模式同时比较两组干预效果。结果:观察组总有效率为 97.56%、对照组总有效率为 75.61%,两组患者护理效果比较差异显著,具有统计学意义。结论:在胆结石手术患者中采取全面护理模式可使患者干预效果得到提升,值得临床应用。
关键词
胆结石
手术
全面护理
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活化英语口语作业设计与实践——以商务英语专业英语听说课为例
谭
华兰
《当代教研论丛》
2015
2
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职称材料
2
以技能竞赛为抓手,促进英语课程改革
谭
华兰
《财讯》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
小议如何提高高职生的英语阅读能力
谭
华兰
《科技信息》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
苏南地区企业对商务英语专业领域职业核心能力需求的调查报告
谭
华兰
陈艳
《新课程研究(中旬)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
胆结石手术患者应用全面护理模式的应用效果如何?
谭
华兰
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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